人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
古诗主持词开场白篇一
女:敬爱的各位老师,
合:亲爱的同学们,大家好!
男:我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗词诵读活动,以继承古代文化。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
古诗主持词开场白篇二
亲爱的`学生们
a:大家好!
b:在老师的精心指导下,我们四年级开展了古典古诗阅读活动。
答:今天,我们聚集在这里,阅读古老的美丽文本,传承中华文明。
今天,我们走上这个多彩的舞台,背诵中国经典,展示学生们热情的风格。
答:中国有着五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化。
b:中国古典诗歌有着悠久的历史,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
答:就像夏天的星星,闪耀着耀眼的光辉;
b:就像春天的百花争艳,香气浓郁。
答:读经典,我们寻找万里河山的浩瀚
与圣贤对话,我们感受到了千禧年话语的力量
古诗主持词开场白篇三
诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。以下是小编为大家准备的有关古诗文比赛开场白,欢迎大家前来参阅。
男:尊敬的各位领导,
女:敬爱的各位老师,
合:亲爱的同学们,大家好!
男:我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗词诵读活动,以继承古代文化。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
小学生中华经典古诗文诵读比赛开场主持词 (开场词)
男:尊敬的各位领导、老师、同学们:
合:大家上午好!
男:中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。
女:中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。
女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。
男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。
女:那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!
各位老师,各位同学:
大家好!
今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇.
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化.我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年.
有请主持人上场.
甲:金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年
童年时光我们亲近诵读经典.
乙:金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年
校园内外我们诵读经典诗文.
丙: 在中华五千年的浩瀚的历史中
丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠
甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉
乙:又像是一股升腾了千年的香气
丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
丁:我们的古诗文,
甲:形式多样
乙:内容丰富
丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵
丁:又如个个问号
甲:启发我们去深思、去探索.
乙:它,就是我们千年的绝唱
丙:一直唱向永恒的未来.
古诗主持词开场白篇四
各位老师,各位同学:
大家好!
今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的'优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。
有请主持人上场。
甲:金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年
童年时光我们亲近诵读经典。
乙:金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年
校园内外我们诵读经典诗文。
丙:在中华五千年的浩瀚的历史中
丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠
甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉
乙:又像是一股升腾了千年的香气
丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
丁:我们的古诗文,
甲:形式多样
乙:内容丰富
丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵
丁:又如个个问号
甲:启发我们去深思、去探索。
乙:它,就是我们千年的绝唱
丙:一直唱向永恒的未来。
古诗主持词开场白篇五
男:尊敬的各位领导、老师、同学们:
合:大家上午好!
男:中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。
女:中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。
女:中华古诗文像山,她深邃凝重而意境深远。
男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。
女:那一篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。
合:今天,让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年!
古诗主持词开场白篇六
女:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!
女:有这样一种书,被代代相传,人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女:经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
(女)让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来。
担任本次比赛的评委老师共六位,他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛,让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。大家欢迎。
男:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
现在,我宣布:兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!
古诗主持词开场白篇七
亲爱的学生们
a:大家好!
b:在老师的精心指导下,我们四年级开展了古典古诗阅读活动。
答:今天,我们聚集在这里,阅读古老的美丽文本,传承中华文明。
今天,我们走上这个多彩的舞台,背诵中国经典,展示学生们热情的风格。
答:中国有着五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化。
b:中国古典诗歌有着悠久的历史,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
答:就像夏天的星星,闪耀着耀眼的光辉;
b:就像春天的百花争艳,香气浓郁。
答:读经典,我们寻找万里河山的浩瀚
与圣贤对话,我们感受到了千禧年话语的力量
古诗主持词开场白篇八
女:敬爱的各位老师,
合:亲爱的同学们,大家好!
男:今天,我们xx小学全体,师生欢聚一堂;
女:今天,我校第一届校园文化艺术节,隆重开幕。
男:在这个属于我们自己的节日里,首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!
女:在这个属于我们自己的节日里,请同学们尽情展现,放声高唱,为自己的节日欢呼!
男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。
女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
合:今天,在这里举行中华古诗文诵读比赛。
掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布:三小“中华古诗文诵读比赛现在开始。首先上场的是
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
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