最新助人为乐的我 为助人为乐的心得体会(模板12篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

助人为乐的我篇一

助人为乐是一种美德，是人类社会共同的价值观。在生活中，我们需要与人交往，与人相处，互相帮助才能形成一个和谐的社会。今天，我想分享自己的一些心得体会，探讨一下助人为乐的意义及其在我生活中的重要性。

第二段：助人为乐的意义

助人为乐，体现了人类的爱心、友爱和同情心，也是个人道德观的体现。在生活中，我们可以从很多角度去助人，比如帮助家人、帮助朋友、帮助陌生人等。每次的助人行为都能够让我感到无比的欣慰和幸福。

而且，助人为乐也可以激发人的爱心和善意。在这个善恶并存的世界里，很多人由于社会压力或人际关系的种种困扰而变得自私、冷漠。而助人为乐可以让人感到自己的存在有价值，可以让人拥有一份积极向上的心态，也可以让人感到孤单无助时有人可以依靠。

第三段：助人为乐的乐趣

在我生活中，助人为乐也带给我了很多乐趣和收获。每当帮助他人获得了有意义的改变或者收获，我便会感到无比高兴与自豪。帮助他人也可以让我从中获得成就感和自信，还可以让我建立很好的人际关系，与他人建立起更亲密的联系，使人与人之间的距离更近。

另外，助人为乐也可以锻炼我们的耐心和细心，让我们学会认真倾听、虚心接受别人的意见和帮助。同时在协助他人时，我们也需要更多地去了解并感知对方的想法与意愿，从而逐渐建立彼此的信任和合作关系。

第四段：分享助人为乐的好例子

在我们身边，有很多助人为乐的好例子，值得我们学习和借鉴。比如，很多志愿者和慈善组织持续地帮助贫困地区、孤寡老人等人群，送去关爱和温暖。还有许多普通人也在自己的工作、学校、社区里做出一些微小而积极的贡献，去关心和帮助他人，为社会发展做出自己的贡献。

这些好例子真实可贵，值得我们从中吸取养分，学习他人的优点和长处，并逐渐营造起更为善良友爱的社会风气。

第五段：结尾总结

助人为乐不仅带给他人快乐与充实，也为我们自己的生活带来了很多好处。在未来的生活中，我会不断去探索助人为乐的更多意义和方法，去利用自己的优势和长处，更好地与他人相处并共同为社会的发展而努力。感谢有这样的一种精神，让我们生活得更加幸福美好。

助人为乐的我篇二

老师曾告诉大家“你不会帮其他人，其他人也不会帮你。”这句话在我成长的过程中种下了种子，让我掌握了帮其他人，成为了一个助人为乐的人。

记得那一次，我的好朋友思在一次体育课中摔倒，鲜红的血液从她的双膝上流了下来，她疼得轻轻地叫了一声。接着又咬了咬牙站了起来，继续奔跑。就在这个时候，我飞快地冲了上去对她说：“你受伤了，就先别跑了。在这等一会儿，我去跟老师说一下，带你去医务室。”可是她硬撑着，对我说：“我没事！”我急了：“都流血了，还说没事，这要消毒的。”于是，我跑到体育老师面前，跟他说明了状况，然后就携带思走了。

我把思扶到医务室，大夫给她的伤口消了毒，然后说了一些需要注意的地方，我把思扶到教室里，接了一杯水递给她，她用双手接过水时，感激地说了句：“谢谢你！”当时我只不过笑了笑，并没在乎。

在一个乌云密布的下午，母亲说：“下午会下大雨的，带上伞吧！”我不耐烦地说：“太麻烦了，我不带啦！”母亲说：“你不带，那你就等着被大雨淋湿吧！”

下午上完课筹备回家时，我的头忽然感到有的晕晕的，外面正好下着大雨，我不禁后悔自己不听母亲的劝告，我在保安亭下，呆了一会儿，但仍不见雨减小，正筹备冲出去时，一把伞早已撑在头上，我一回头，思微笑着对我说：“你的脸色这么差，假如这大雨淋下来会更难受的，还是我送你回家吧！”我眼眶湿了，点了点头。

一路上，她一直把伞向我这边倾斜，我看到她的衣服湿漉漉的，而我的衣服却是干的。

到家了，看着那身影日渐消失，我的眼前不禁第三模糊起来了……

助人为乐的我篇三

说起我印象中最喜欢帮助人的同学，我会毫不犹豫地告诉你，那个人是我的好朋友——小萁。关于她的事迹，说来话长。下面，我就给你慢慢道来。

那是一个风平浪静的下午，可在我们班的教室里，却发生了一件不平静的事。事情是这样的：那天，下课时，一群男孩在课室外面玩耍，玩着玩着，竟跑进了教室里面。有一个调皮蛋男同学，他跑的可快了，经过我的座位，连我放在桌上的书本、笔袋，都撞到了地上。那个男孩头也不回地跑走了，连一声道歉的话也没有，我只好自己慢慢地收拾掉在地上的东西。

坐在不远处的小萁看见了整件事的过程，悄悄地走到我的身旁，拍了拍我的肩膀。同情的对我说："你没事吧？我帮你拿！“我听了她的话，轻轻的点点头，并说：”嗯，好吧！谢谢你”她二话不说，帮我把地上的书捡起来。我还记得有一次，上完体育课，我们都非常口渴。

刚好，我的水瓶里又没水了，小萁走过来，问：“你的水瓶没水了吗？我给你点水。”"嗯，好，你人真好，谢谢！“我对她说。

看！这就是我最好的朋友，也是一位乐于助人的同学！

助人为乐的我篇四

原来我在另一所学校发生的一件事令我难忘。

有一天下课了，我在教室里看书，有一些同学跑过来对我说：“今天天气很冷，我们到操场上玩一会儿，活动一下身体，可以暖和一些。”我不假思索地回答道“好！”我跟他们跑下楼去，但他们跑得太快了，我紧闭着眼，咬着牙，向前冲去，一不小心，我撞倒了一位同学，我和她的脸一个部位都撞青了，他什么话都没说就走了。我感觉到我刚被撞伤的地方开始疼了，我摸了一下被撞伤的部位，那里有一个大包，有同学发现了，对我激动地说：“你那里的包变紫了，又变青了，我把你送到老师那儿吧！”说完，他扶着我上楼梯。走到教室办公室了，他对老师说：“梁老师，甘瑞哲的脸被撞伤了。”他出去了，老师对我说：“是怎么撞伤的？”我把刚撞伤的位置给老师看了一下，对老师说：“是下楼跑的时候，和一位同学撞伤的。”老师让我用冷水冰一下那里。我出去了，看见那位同学还在等我，问我：“要不要紧？”我说：“没事儿！用冷水冰一下就行了。”他离开了，我飞快地跑下楼用冷水冰脸。

走在回家的路上，我心想：如果没有老师和同学的帮助，我真不知道脸上的伤痕该怎么处理，我也要学习这位同学助人为乐的精神。

助人为乐的我篇五

1、路见不平，拔刀相助。

2、好事须相让，恶事莫相推。

3、花要叶扶，人要人帮。

4、助人为乐是一种美德。

5、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

6、助人为快乐之本。

7、一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

10、一燕不能成春。

助人为乐的我篇六

2、不忙的时候，主动帮助别人。——余世维

4、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。——陈安之

5、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

6、的满足就是给别人以满足。

7、路见不平，拔刀相助。——马致远《陈情高卧》

8、穷者独善其身，达者兼善天下。

9、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

10、的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

助人为乐的我篇七

星期天，我和妈妈去外婆家，正好碰见外婆家隔壁的福山外公在门口打玉米。

福山外公的右腿有点瘸，干起活非常不方便。所有的邻居们都在帮忙干活，我和妈妈也加入了这个队伍。

机器在前面把玉米棒吸进去，从后面吐出玉米子，从旁边吐出玉米芯。大家有的把玉米子装起来、有的把玉米芯弄到一边。我双手撑开包口，妈妈拿着铁锹往包里装玉米子，装完以后大家又帮忙把装好包的玉米子给放回家。

不一会儿，大家都把活干完了。福山外公说：“谢谢大家的帮忙，真是远亲不如近邻，你们都是我的好邻居”。我们大家说：“不客气”

今天我非常开心，因为我帮助了别人。

助人为乐的我篇八

宋志永（候选人编号119），男，37岁，中共党员，河北省唐山市玉田县八里铺村村民。

xx年1月，我国南方部分地区发生雨雪冰冻灾害后，宋志永心急如焚。他想到“30年前唐山大地震时，全国人民都支援我们，现在南方遭了灾，我们应该去支援他们”。在宋志永的倡议下，他和另外12名同乡农民兄弟组成“宋志永爱心志愿小分队”，在大年三十下午动身，经过长途颠簸辗转赶到抗灾一线，加入“抢修突击队”，投入到繁重的救灾重建工作中。他们每天连续工作十多个小时，参与抢修十几处电力设施，为恢复灾区电力供应作出了积极贡献。

xx年5月12日，四川汶川特大地震发生后，宋志永再次奔赴救灾一线。一路上，他坐火车、出租车、摩托车、步行，最终到达灾情比较严重的北川县。随后“宋志永爱心志愿小分队”的其他12名农民兄弟也先后赶到，他们汇合在一起，共救出了25名生还者。在四川地震灾区，“宋志永爱心志愿小分队”穿着的红马甲，已成为醒目的'“爱心名片”。他们同全国一批又一批志愿者一道形成了志愿服务、抗灾重建的动人场景。

救灾结束后，为继续给地震灾区和其他需要帮助的人提供有效帮助，宋志永倡议并组织成立了全国首家爱心志愿服务基金，将自己所获得的各类奖金及工资全部投入到基金中；开设了爱心网站，专门鼓励和支持各类爱心志愿服务。此外，宋志永还专程赴灾区将246名因灾不能在当地及时上学的孩子接到玉田县上学，并承担他们在玉田县两年学习期间的文具费用及其他花销。为帮助残疾儿童，宋志永在县特殊教育中心设立了爱心扶助基金，与19名残疾儿童签订了爱心扶助协议，承担他们的全部生活费，并出资5000余元为残疾儿童所在学校购置了15台缝纫机。爱心基金成立以来，共接受社会各类捐助12.1万元，除大部分用于四川学生在唐山的就学外，还救助了20多名困难群众。

几年来，宋志永还参与组织了各类主题捐助活动，帮助困难奶农、患白血病的学生、因失火致贫的农民等走出困境。宋志永以他博大的爱心，践行了“感恩、博爱、开放、超越”的新唐山人文精神。

宋志永先后被授予全国五四标兵、中央电视台感动中国十大人物、唐山十大杰出青年、唐山抗震救灾特殊功勋奖、唐山市学雷锋标兵、唐山市首届道德模范等荣誉称号。

助人为乐的我篇九

那是因为生活中的你帮助了许许多多的人，你感到快乐，你的心灵上得到满足，你也许只是做了一些微不足道的事情，但是对别人来说，这却是一笔巨大的精神财富，你也许会搀扶盲人过马路，也许你会帮老奶奶提东西，也许，如果你是一个乐于助人的人，我相信，每当你做完这些事，心里肯定会有一丝触动，是啊，助人为乐太重要了，能使人与人之间变得更为和谐，助人为乐，会得到别人的尊重。

我的一个朋友曾给我讲述这样的一件事：有一位盲人过马路时，她虽然拄着她的盲杖，但是最终还是走到了马路中央，这时，一辆汽车来了，司机赶紧刹车，不行，这是下坡道，即使刹车，由于惯性，这样还会撞伤老太太的。于是，他扭转方向，车与树相撞了，司机的头撞在了玻璃上，一下引来了一大群围观者，许久有人才想起拔打“120”，但是由于脑部失血过多，抢救无效。听完这个故事，我不知是喜是悲。我欣赏那位司机的善良，我被他这种可贵的精神所打动，他是一个英雄，他不惜牺牲自己来换取别人的生命，但是我也为世人的冷漠而感到无奈。假使正开始时就有人把盲人牵到马路边，假使有人伸出援助之手，这样的悲剧就不会发生了。

助人为乐是中华民族的传统美德，但是为什么越来越多的人摒弃了这种思想呢？我不明白。每年三月都有“学雷锋”活动，为的是发扬雷锋助人为乐的精神。雷锋好事做了一火车，但是却从不留名，他助人的时候，脸上总会露出灿烂的微笑，让我们把他的微笑留在心中，也尝试助人的快乐吧！

石油大王——老洛克菲勒，他晚年身体特别不好，医生要他好好休养，他就开着自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配着各种医疗设备以备他随时就医，在旅行中，他发现了一个让自己快乐的窍门，就是多帮助别人，看到别人开心的笑脸，他的心情也变好了许多，他的身体状况也好了起来。

助人为快乐之本，如果每个人都助人为乐，那么自己的人生不仅会五彩缤纷，世界也会变得更加美好。

助人为乐的我篇十

这是一个风和日丽的星期天，小白兔高高兴兴的拿着一个漂亮的气球到草地上去玩。

突然，吹来一阵大风，把小白兔的气球吹走了，小白兔看着它的气球越飞越远，伤心的哭了。一只小鸟听到小白兔的哭声飞了过来，它问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔回答说：“风把我的气球吹走了。”小鸟说：“不要哭，我去帮你把气球找回来。”小鸟飞到蓝天上找了半天，终于找到了那个美丽的气球，他把气球交给了小白兔。小白兔高兴的说：“谢谢你！”小鸟回答说：“不用谢，我们是好朋友，应该相互帮助。”

小白兔笑了，小鸟也笑了，他们又快乐的玩了。

助人为乐的我篇十一

1、只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的蓝天。

2、助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重;在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。

3、助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

4、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

5、当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。

6、快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。

8、助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

9、回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖;而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，有一种无以言表的轻松和快乐。

10、公交车上为老人让座，看到别人难过时，给他一个微笑。一些往往十分不经意的小事，既帮助了他人，也快乐了自己。

11、助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。

12、在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。

13、施比受更为有福。

14、它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。

15、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

16、给永远比拿快乐。

助人为乐的我篇十二

今天我帮助廖俊如了，早上吃饭时同学廖俊如没有带餐具，他给老师说：他没带餐具。老师让他在柜子里找，他说没有。老师问同学们有没有多于的`餐具。

这时候，我赶紧举起手说：老师我有呢。我拿起餐具盒把里面的筷子借给了廖俊如。我看他有筷子能吃饭了，我很高兴。助人为乐是种美德，帮助别人我感到很快乐。