乐高飞机说明文范文（17篇）

为了提高工作效率和学习质量，我们需要对过去的经验进行总结。总结时应该注意哪些要点和技巧？通过阅读总结范文，我们可以学习到一些写作技巧和表达方法，提升自己的写作能力。

乐高飞机说明文篇一

hello！大家好，我叫航天飞机。我虽然长得怪怪的，但是我的本领可大了，下面，听我给你讲讲吧！我，长着一对尖尖的三角形翅膀，尖尖的脑袋和方方的尾巴。我能转眼间飞得无影无踪，我从东海之滨到帕米尔高原只需飞行七分钟。

乐高飞机说明文篇二

人类早在几千年前就有了飞上蓝天的梦想，究竟人类是怎样发明飞机的，我心中怀着一个大问号迫不急待的去新华书店找资料研究。

原来，早在战国时期就有一名叫墨子的学者发明了风筝，但他的风筝只能放一些很轻的东西，却不能载人。

究竟人类在哪时候发明了飞机呢?我怀着好奇心继续看下去。

人们经过几千年的研究，终于在公元一九0三年十二月七日，美国的莱特兄弟成功发明了世界上第一架动力载人飞机。虽然他们的飞机只能在空中飞行十二秒，却为人类飞向蓝天的梦想开创了一个新时代。

可是人类又是怎样去改造的呢?我怀着疑问又一头扎进书海里。

由于飞机飞行速度不断提高，经常发生因机翼剧烈振动而引起破碎造成机毁人亡的惨祸。过了许多年，科学家们照着蜻蜓的翅膀改造了飞机，解决了这个问题。原来蜻蜓翅膀末端都有一块比周围略重一些的`厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关键。如果早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊!

这说明大自然的启示只会留给那些认真观察的人准备的，所以只要在日常生活中认真观察就会有所发明、有所创造。我以后做事一定要认真仔细，说不定我也会给人类作出贡献的。

乐高飞机说明文篇三

我心里既恐慌又忐忑不安!

飞机来了，我带着心里的恐慌与不安和妈妈去登机。从外面看，飞机十分庞大，几乎是五列火车厢那么长，七八个普通导弹那么粗，我想：这么大的飞机，可能有些“笨拙”。我们登上了飞机，坐在了自己的座位上，20分钟后，随着广播的声音“欢迎大家乘坐本次航班，飞机即将起飞，请系好安全带。”飞机像一只猎豹一样“狂奔”，片刻之后，它的“头部”向上抬起，“腿”倾斜向上“跳起”，飞机起飞了，过了一会儿，飞机飞高了，向下看，楼房那么小，和一个拳头那么大，人根本看不见，可见人类在世界里如此渺小!飞机要穿过云层，有些颠簸，并且在云层中间时，外面的云就像毒气一样，似乎已经要到飞机里了，有些恐怖。

到了云层上面，下面的云就像海一样，人称“云海”，只见那“云海”漾起“波纹”;没有“浪”时，静得像一面镜子，如人间仙镜一般。

降落时，飞机就像一只金雕看见了兔子，斜着冲了下去。

这次坐飞机我明白了：只要不断尝试“第一次”就可以享受到生活的乐趣!

乐高飞机说明文篇四

它是我清晨的第一缕阳光，温暖我的面颊；它是我朦胧夜色中第一颗露珠，滋润我的心田；它是我生命的一眼甘泉，灌溉我心灵神奇的梦幻它就是我那心爱的钢琴。

这架钢琴是由珍贵实木做成的，穿着一身高贵、典雅的黑色外衣，打开琴盖就可以看见52个白色琴键和36个黑色琴键，它们弹出的每个清脆、悦耳的音附都打动着我的心灵。

以前每当我听到那悦耳的钢琴声时，总是希望自己能拥有一架钢琴。后来，妈妈终于给我买了一架，我一下就喜欢上了它，心中的血液开始沸腾，像甘泉一般拥上我的心头，让我的一朵朵心花绽放开来，那时的快乐说不尽也倒不完。

这时候妈轻轻走过来，她告诉我：“你要把它当做你生命的一部分，每天去摸摸它，碰碰它，时间久了，你就会有神奇的发现”。听了妈妈的话我陷入了沉思，心中有所感悟，对这架我曾经最喜欢的钢琴，我的坚持和付出是多么的不够呀！

于是我轻轻打开琴盖，用心的弹动着每个音附，我发现只要用心弹一定能弹出优美的音乐，它也像听懂了我的心思似的，它陪伴我弹出了一首首动听的曲目。

每当我开心时，它便陪我弹出优美的曲调，每一个快乐的音附在我的指尖跳动，像顽皮的孩子，我仿佛身临其境一般，像欢快的鱼儿在水中自由自在嬉戏；当我伤心时，陪我弹出优伤的弦律，我仿佛置身于幽山空谷之中。

它就是我心爱的钢琴，直到今天，我还在坚持练习它，它为我的童年添姿增彩，也让我知道了持之以恒的道理。

乐高飞机说明文篇五

hi，大家好！我的名字叫航天飞机，你们别以为我就是火箭或飞机的一种，错了，我就是我――航天飞机，是火箭和飞机的结合体。

我长着尖尖的脑袋，方方的机尾，三角形的机翼，扁圆形的机舱......机舱外面还会印上建造国家的国旗呢。

我的用处是在太空中释放和回收人造卫星。卫星出现毛病，我会伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱带回地面来修理呢。还可以进行星际观测，军事、地理观察及拍照......

怎么样?见识到我――航天飞机与普通飞机的不同之处了吧！

乐高飞机说明文篇六

我的脑袋尖尖的，身体庞大，机翼呈三角形，体型是普通飞机的三倍多呢！我的身体分为三部分机舱、机身和机尾。第一部分载人，第二部分是安装和回收人造卫星的地方，至于第三部分就是安装发动机的地方喽。

听了我的介绍你是不是已经喜欢上我了呢？

指导教师：曹冰。

写出了航天飞机的外形、特点和作用。[推荐给朋友][显示打印]。

乐高飞机说明文篇七

向大家介绍关于航天飞机的知识。大家知道的也许也不少了，像美国的奋进号航天飞机、发现号航天飞机等，它们都是非常先进优秀的`运载工具。

它们将火箭、宇宙飞船和飞机的技术有机结合在一起，能像火箭那样垂直发射，像飞船一样变轨，像飞机一样水平着陆，至少可以重复使用一百次，与一次性使用的火箭相比，它们的经济性和在其它方面都优点都是极具吸引力的。

而世界上第一架航天飞机是由美国研制的哥伦比亚号，它包括3个主要部分，轨道器，助推火箭和推进器外储箱，总长度56米，起飞容量达吨，轨道器可以载人和有效载荷，后段有3台使用液体燃料的发动机。经过4次试飞后，1982年11月载着宇航员将两颗卫星发射到地球同步轨道上，从而开创了空间商业性运输的时代。

乐高飞机说明文篇八

三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，还有飞快的速度，猜到了吗？它就是我――航天飞机。

小朋友们都经常把我叫成飞机，好，我今天就和它比试一番，先比速度，这次比赛的场地是：从东海之滨到帕米尔高原，发令枪一响，我们俩争先恐后地飞，到了，看手中表，呀！才七分钟，早就打破世界纪录了。滴答答……都两个小时过去了，飞机还没有到，看来这场比赛我赢定了。再比高度，我飞，我飞……我早就冲破了大气层，飞到了最高处，再回头看看飞机，才飞到了两万米高，这场比赛我又赢定了。最后，再比运输本领吧，飞机只能运输乘客，而我，既可以释放和接收人人造卫星，如果卫星出了毛病，我还可以把它带到地球上修理。

小朋友们，这下你们认识我了吧！

乐高飞机说明文篇九

hi，大家好！我是宇宙的勘探队员，也是卫星的保护、维修员――航天飞机。

我有像磨秃了的铁箭头一样的翅膀，尖尖的脑袋和方方正正的机尾，我可是飞机和火箭的结合体哦！

我的本领可大了，为了在宇宙中寻找我的朋友人造卫星，我先要绕着地球转圈，找到我的朋友后，我还要为它治病，如果它病情严重，我就会伸出巨大的手臂，把卫星接回机舱，返回地球。

我是不是很厉害？

乐高飞机说明文篇十

同学们你们知道吗?现在我们人类的交通工具这样发达一半是那些勤奋，拥有渊博知识的科学家的功劳，而另一半则是我们人类的老师大自然的功劳,人类根据蝙蝠发明了雷达，根据青蛙发明了电子蛙眼，为世界的.交通以及军事做出了巨大的贡献。

你们知道直升机是怎样发明的吗?原来人们发现晴蜓在昆虫类的动物中可说是飞行冠军。受它的启示，人们开始幻想造出一种不需跑道，直接从地面升起的飞机。莱特兄弟第一个造出一种直升飞机模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一样的直升飞机由法国工种师伯雷格和黎歇才研制成功。这架直升飞机没有翅膀，机身两旁各有一条长长的机臂，每一机臂头上有两副能在水平方向上旋转的四叶螺旋桨;当四副螺旋桨转时，直升机就可从地面上垂直升起。

在试飞时发现飞机振动厉害，安全性能差，发生过许多机毁人亡的事故，科学家们反复研究蜻蜓飞行时的样子以及它翅膀的结构发现：蜻蜓的翅膀边上有一块较重的褐色的厚片，可以保持飞行时的平稳，科学家发现后如获至宝，立即给直升机的机翼边上加重，这样一来飞机的平稳度大大提高，很少发生事故，直升机就这样诞生了。

科学家从动物身上的到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊!

乐高飞机说明文篇十一

我今天做纸飞机了，这是一架土黄色的迷彩战斗机，它的名字是中天fg――1，战斗机的尾翼上有中国国旗，侧翼上有八一军徽，机身较长，在战斗中是用来运输给养的。看着这架战斗机，想象着我们中国军队的飞行员驾驶着它驰骋在蓝天上是多么的神气呀！

乐高飞机说明文篇十二

今天美术课老师要求我们带卡纸，双面胶，线和剪刀....，说要教我们做一个有趣的手工模型飞机。

上课了，老师说，“把你们带的材料拿出来，我们开始做爬升玩具。”我想做一个航天飞机，于是我先做了一个纸筒，然后我又做了一个四个机翼，把机翼和纸筒用双面胶粘在一起，再把线从纸筒里面穿过去，我的同桌许伊祥帮我拿着线的一端，我拿着下面的一端双手一使劲，飞机一下就飞起来啦。

这一次的美术课真好玩，还让我学会了自己动手做飞机。

乐高飞机说明文篇十三

今天，我坐在阳光明媚的阳台上，认真地拼搭了一架多功能战斗机。接着，我就给大家介绍下我拼搭它的整个过程。

第一步：拼搭机身。首先，我拿出一块大概十厘米长的乐高板，在一端插上去一块梯形的透明乐高块，这样，机头便搭好了。接着，在机头后，我又插上一块长方形的透明乐高块，最为机身中间部分。然后，在机尾，我竖着插上一块乳白色的条形乐高块，这样机尾便应运而生了。

第二步：拼搭机翅。飞机的翅膀需要一块长方形的绿色乐高板。把它插在机身中间处，一定要保证左右对称。然后，在飞机翅膀的两端，分别安装小型乐高块，这样就搭出机翅上翘起的视觉既视感。

第三步：安装照明灯。在机翅两边，分别装上两个微型乐高块，是橘黄透明的，就像两个灯泡，也像两个黄黄的望远镜筒。这样，飞机便有了照明灯。

最后一步：给飞机装轮胎。没错，就是飞机滑翔时的轮胎。找出两个黑色的小轮胎形乐高，插在飞机机身下。装好后，把飞机放在桌子上，尝试滑行，以检查轮胎是否安装成功。

为了确保整架飞机牢固结实，建议大家把每一块乐高块再用手指捏一捏、压一压，以确保乐高块之间无缝衔接，连接牢固。

好了，这样，我的乐高飞机就拼搭成功了。怎么样，我介绍得还算详细吗？

乐高飞机说明文篇十四

“嗖，嗖!”咦，这是哪来的声音呢?哦，原来这是我们班同学上课时间在集体做飞机呢。上课?做飞机?还集体做飞机?我们一起一探究竟吧!

这天作文课上，老师说要带我们折小飞机，我们听了，一个个兴致勃勃。接着老师便给我们每人发了一张白纸，我们都迫不及待的开始了。

首先，我们把纸竖着对折，用指尖轻轻一刮，再打开，出现的折痕就是中心线;然后我们把长方形纸的其中一头的两个角沿着中心线由外向里对折，做出两个对角，一边折一边心里想着，这纸飞机做起来还挺容易嘛!可是，手里调皮的纸飞机仿佛看透了我的心思，于是就在我有点得意的时候，困难便迎面而来。

接下来我们要把两个对角再次往里对折，然后把两边的三角形分别挤出两个居中的尖头来，这个折的是飞机头，这可是决定飞机飞行高度的关键技术。可因为纸片已经折了两层，比较硬了，无论我怎么用力它都像不愿意被我驯服的调皮鬼，不是这边多了，就是那边翘起来。反复几次，我不禁有些心浮气躁，真想随手一扔放弃了。

可是就在那一瞬间，我的脑海里闪现出这么一句话：“坚持就是胜利!”于是，我又鼓足干劲，继续耐着性子折起来。功夫不负有心人，终于我攻克了这一技术难关。我兴奋极了，在飞机上画上精美的图案，耶!我的纸飞机大功告成了!起飞!

乐高飞机说明文篇十五

今天，在“月芽儿歌作文学校”，老师教了我们几种折纸飞机的方法，我给你们说说吧!

第一种折法是：先拿出一张长方形的纸，然后把纸沿长边对折，形成一条折痕，把这条折痕当成中轴线。接着把纸的一侧宽边向中轴线对折，形成一个大三角形，然后把上面的大三角形向下折，接着，继续沿中轴线对折两个小三角形，这时，两个小三角形下面会露出一个更小的三角形，把它向上折，压住上面的三角形，翻过来沿中轴线对折，再把纸的两边分别反向和中轴线对齐对折。这样，第一种纸飞机的折法就讲完了。

第二种折法是：先拿出一张长方形纸，然后沿纸的长边对折，形成一条折痕，把它作为纸的中轴线。接下来，把纸沿宽边向中轴线对折，然后在刚才那两个三角形上再次向中轴线对折，把折好的三角形往下折，尖角对准两边的交叉点，接着，把纸反向沿中轴线对折，最后，把折好的两边分别向中轴线对齐并对折一次，这样，第二种纸飞机的折法就完了。

折纸飞机不仅能锻炼我们的观察力，还能锻炼我们的想象力。你会几种折纸飞机的方法呢?也来说一说吧!

乐高飞机说明文篇十六

今天，我折了一架纸飞机。它的机头，机身和机尾连在一起看是一个三角形。一对机翼平铺在机身中间，它就像一架威武的f—16隐形飞机。

折好了纸飞机，我找了一片空地，把飞机反过来，让机翼在最上面，右手食指和大拇指捏着小三角部位，手向后伸，使机头对准天空。我向上猛地用力一掷，飞机像一支离弦的箭一般“射”出去。飞机飞出几米远后，速度慢了下来，向右转弯，调头向下，落在我的脚边。整个过程在空中画出一条水滴形的弧线。

我捡起飞机，再一次试飞。这次我用的力稍微小了点，它先向上飞，然后缓慢地落下来，像只悠闲的小鸟，在天空中飞累了，落在枝头休息。第三次，我把飞机拿在与头同平的高度向下飞。飞机的航线与前两次不一样：机头先向下，然后又向上冲，再落下来，仿佛一只老鹰，向下俯冲，又飞上蓝天。

看着自己制作的纸飞机在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飞到蓝天，飞进云朵里。

乐高飞机说明文篇十七

用一张纸就能做成的简单飞机却总会让我想起很多，同学们折飞机忙忙碌碌的身影，交流心得的喧嚷声，满操场尽情飞翔的纸飞机……纸飞机拼凑出童年的乐趣。

比不上现在橱窗里制作精美的飞机模型和奢侈昂贵的电动遥控飞机，小的时候，飞机都是我们自己亲手做的。只需要一张长方形的纸，不需要对长宽有明确的要求，从中间对折成细细的长方形，再反复往中间折几个三角形，“机翼”一翻就成了。那个时候，折飞机用的纸要比写作业用的多上好几倍，一大本草稿纸，转眼间就扯去了一半，白色的纸飞机一下子就折得堆满了桌子。一到下课，大家就捧着这些“宝贝”跑到走廊上去比赛，一会儿，操场上空就飘满了白花花的飞机，像百鸟争食般地横冲直撞，飞得差一点儿的一头栽进草坪里——不会有人再去捡回来。当你能够拿着飞得最远的纸飞机时，那无疑是最得意最骄傲的一件事了。

到后来，有些痴迷于玩飞机的机灵鬼玩出了诀窍。他们买来了厚厚的硬卡纸，这种纸做出来的飞机不会受气流太大影响，飞得很平稳。后来又有了圆头飞机、圆尾飞机、“战斗机”等等，大家不再钟情于先前单调的纸飞机，上课的时候还想着如何变着法儿地折出厉害的飞机赢下一场比赛，不知不觉手就在抽屉里悄悄画起草图来，甚至在老师津津乐道的时候大胆折飞机。但总有一天会被精明的老师发现，有段时间，每堂课都会有几个人被点起来罚站——这仍无法浇灭我们对玩飞机、折飞机的热情。一下课，各种眼花缭乱姿态万千的飞机腾空出世，每个班弄一个手工飞机展绰绰有余了。

六一儿童节，曾经举办过一次全校性的纸飞机大赛。操场上简直就是飞机的世界，不光是淘气的男孩子，文静的小女孩甚至是老师也都参与了进来。有竞技赛，比谁的飞机飞得远、谁的飞机最后落地，有花样赛，比谁的飞机转的圈儿多、比谁的飞机可以倒飞、可以旋转……记得有个小胖子用他的一架飞机得了好几个第一，他的飞机没有多的藻饰，但小巧机灵得像只鸟儿，在空中自由自在。后来他得了一大把花花绿绿的糖果还四处向大家炫耀。

可节日一过，麻烦来了，乱丢飞机的情况严重了，原来绿油油的草地上现在成了白花花的一片。校长下令“禁止将飞机带进校园一个月!”这可狠狠的把我们打击了一次。

现在，随着年龄的慢慢增长，折飞机、玩飞机的次数越来越少，更多的是学习、上网。但我仍无法忘却飞机给我的童年抹上的色彩，不能忘却那一张张纸，在孩子们的手中随便鼓捣成一架飞机;一架纸飞机，被孩子们的天真烂漫描绘成一场梦。