有的人读后感(通用16篇)

读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

有的人读后感篇一

《有的人》，是诗人臧克家纪念鲁迅的一首抒情诗，诗歌通过两种人的对照，表现了诗人对像鲁迅一样“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了崇高的敬意；而对高踞人民头上的人，则无情地揭露，表现出满腔的愤懑。

有的人为自己而活，有的人为家庭而活，也有的人为大家而活；

有的人为金钱而活，有的人为名利而活，也有的人为平凡而活；

有的人为得到而活，有的人为给予而活，也有的人为享受而活；

有的人为小爱而活，有的人为大爱而活，也有的人不知道爱却活着；

有的人活着感到希望，有的人活着感到绝望，也有的人活着感到迷茫；

有的人活着感到孤独，有的人活着感到温暖，也有的人活着感到自由；

有的人说活着是痛苦，有的人说活着就是幸福，也有的人说活着纯粹就是反反复复；

有的人活着是为了实现自我价值，有的人活着是为了得过且过，有的人活着仅仅是因为还活着。

浮生不若梦，孤影照惊鸿；白驹之过隙，大梦一场空。人的一生三万多天，从娃娃坠地到牙牙学语，从书声琅琅到初入社会，从成家立业到退休养老，有的人把三万多天“活”成了“一天”，而有的人则把三万多天活成了有意义的每一天。我们每个人都应该选择有意义的活着，而不是明明“活着”却已经“死了”！

有的人读后感篇二

一开始读这篇课文，感觉有点晕。当之后教师引导我们深入课文学习，我开始佩服作者能够用“有的人”来把鲁迅先生为主的这个群体和国民党统治来比较，构思巧妙，留给了我们读者更多思考的空间。当然也留给我这个其中之一的读者思考的空间。虽然课上教师提的问题我都不是怎样会回答，可是我会思考这篇课文与我的生活联系。仔细想想，我们生活中的确也有“有的人”。有的人，总是说自我会，其实根本不会。有的人，实事求是，不会就是不会。我记得教师说过，这就是我们班的学习氛围，或许我也是第一种“有的人”吧。不仅仅是这些，我同样敬佩鲁迅先生。我记得教师讲课的时候经常用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句名言，让我们学得更快更好。这句话写的就是鲁迅先生：对敌人冷眼相对，而对人民群众却像牛一样，默默无闻地做贡献。虽然我只是初识鲁迅先生，但已经对这个人物留下了很深刻的记忆。

鲁迅先生对人民群众的关心从小做起，原本是做一个救死扶伤的医生，之后却感悟到与其治身上的'病倒不如治心里的病。一生贡献给了人民，就靠笔杆子，“救”了许许多多的民众！鲁迅先生也是一棵野草，可是，当他被火烧了之后，春天到来，还会有更多更多的野草长出来，永生永息。虽然野草并不惹人注意，可是野草是生命力旺盛的！我相信它总有一天会铺满我们肥沃的大地！当野草铺满我们的大地时，它就会让我们注意到它是存在的！它并不是弱小而娇气的！我喜欢作者所用的暗喻修辞手法，更敬佩鲁迅这个人物。

有的人读后感篇三

读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的面包会有的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

"英国作家刘易斯在《魔鬼家书》中说，过去一百年，魔鬼在欧洲最伟大的成就，就是让人类在贪食问题上做到了问心无愧，人们把暴饮暴食的饕餮之罪，转变成了贪恋珍馐美味的生活品味，没有一个人会因为嘴馋而感到良心不安。"

苗炜的中篇小说《面包会有的》，也是以美食为主题，但他却对美食的狂热却有一种反思。

随着中国经济的发展，人们已由吃得饱走向吃得好，从吃得好走向吃得新奇、吃得与众不同、标新立异。小说的前半段充满了对世界各地奇妙美食、美酒的具体描写。比如广州的荔枝菌、发着蓝光的蘑菇、印度特色早餐、日本人的雪藏米、上海人传统的蟹宴、法国龙虾膏等等。这一切都写得活色生香，有滋有味，迎合了时下人们对美食的兴致与狂热。美食撩拨着欲望，让人们去追逐、去满足。

事实上，《面包会有的》中的人物并没有给人留下深刻的印象，他们像是生活里的某些朋友，虽然大家见过面，也说过话，但并没有深交。小说的整体也是这样，反倒是穿插在其中的.一些故事，可能会让人津津乐道。比如王蘑菇，一个迷恋蘑菇的男人，他一直在说能听到蘑菇唱歌，却死于吃食蘑菇中毒；还有邻居王奶奶越来越小，最后住进了冰箱，这样残留在杨大卫大脑中的奇幻记忆……不单这些，还有好玩的段子，比如杨大卫在一次宴会上的表演，他对着法国供应商吼出《列宁在1918》那句经典台词，而同座的中国商人却把它翻译为"杨先生说……中国的市场很大，我们需要更多的香槟，更多的干邑"。小说中有大量这样让人会然一笑的段子和知识铺排，以至于冲淡了其自身想要展示的东西。也许，这就是苗炜的风格和魅力，他坐在我们对面侃侃而谈，生活里的人和事，而不是小说，不是那个可以自足的空间。

正当读者被小说中铺展的各色美食弄得头晕目眩、口水横流之时，作者却让主人公突如其来地患上了胰腺炎，对病痛的描写压倒了对美食饕餮般的铺陈。餐桌上各种油腻、新奇的肉类、脂肪、肝脏，也换为清淡的萝卜、白菜和谷物杂粮粥。伴随着疾病的到来，主人公对自己的饮食也有了反思——当对美食的追逐发展到极端，就会走向自我灭亡，成为一种对生命的"罪"。于是，禁欲、素食成了一种认罪、赎罪似的自我救赎。然而食色性也，对美食的欲念不可永远消除，也难以完全摈除，因此人必须走在一条自我平衡的道路上。

《面包会有的》这本书，更像是老朋友间的平淡叙说，当你合上书本的一瞬间，你会突然长出一口气，脑海中自问，"今晚，要不要少吃一点？或者，将来的日子里……"

有的人读后感篇四

诗分为现代诗和古诗两种，我特别喜欢具有押韵风味的古诗，对现代诗相对冷漠，但仅有一首现代诗例外，它就是——臧克家的《有的人》。

这首诗是作者为了纪念鲁迅逝去十三周年之作。整首诗结构简洁、题目新颖又独特。更让人耳目一新的是，这首诗是经过对两种不一样的人比较而进行的。赞扬了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。

“有人的活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。这句话给我的印象是最深刻的'，我品味良久，感受到了一丝哲学，在那个时代，反动派骑在人民头上，耀武扬威，欺压人民。可鲁迅虽然在地下永远长眠，可是活在人民心中，反动派虽然还活着，可是在人民心中早已死亡。鲁迅的精神永驻，在人民面前永远那么伟大，鲁迅的精神和思想永驻人间。

鲁迅和反动派，一位在天上，一个在地下，鲁迅为了更多的人更好地活着，时刻为人民服务，捍卫人民的利益；而反动派却让别人不能活，一切为了自己，侵害人民的利益，处处欺压、迫害人民。

鲁迅用他的武器——笔。揭露了反动派种种的罪恶。反动派曾多次威胁他，可他心里永远没有退缩，仅有一往无前，令反动派害怕，让老百姓心安。

之后，人民站起来了，有自己的话言权，鲁迅和反动派又怎样样了？

反动派对人民如此差，相信不用我讲大家也会明白；爱护人民的鲁迅则被人民无限崇拜和爱戴。

鲁迅，伟大的民族英雄，在那里，我向你致敬。

有的人读后感篇五

《有的人》这篇文章写了两种截然不一样的人，也写了他们对待人民的态度，最后写了人民对他们的看法，态度和他们的下场。

《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世70周年写的一首诗。全文用了比较的手法，先反后正，让文章更加鲜明生动。而且写出鲁迅和那些为人民而奉献一生的革命者，他们宁愿做野草，等着地下的火烧的品质。让我们佩服不已。

读了这篇文章，我领悟到：做人，要真诚懂得为他人奉献，这样你会流芳百世。如果做自私，欺软怕硬的人，那你会遗臭万年只要你对他人尊敬，礼让，那他也会尊重对你的。如果你觉得这样做很吃亏，很难，那你就永远体会不到奉献的快乐，永远得不到别人看你那坚定的目光，要相信送人玫瑰，手有余香。

你想让别人在你死后还惦记你吗?你想让有的人提起你的名字的时候感到自豪吗?你想不把名字刻入石头也不朽吗?那就用你自我最大的力量去帮忙他人。

我想这首诗就应让社会上的每个人都看一下，让那些为了势力，名誉，地位而失去本质的人改过自新。

不要让自我轻易妥协，真实才是你拥有的最宝贵的财富。

有的人读后感篇六

表面上看，幸福好似一个抽象事物，看不见，也摸不着。但如果你乐于助人，不停的为祖国、为世界、为人民奉献力量，那幸福就在你心里。

幸福也可以是传递的，它就像一阵风，一阵能融入心灵的风。正像课文中所说的那三个孩子，第一个孩子是医生，他给病人治病，让他们恢复健康，当他看到这些时，幸福一定从他的眼睛融入了他的心。第二个孩子每天认真的工作，给予了别人幸福，自然他心里也会感到幸福。第三个孩子耕地养活了别人，他的劳动没有白费，别人也就把幸福传递给了他。其实幸福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

在生活中，幸福也时刻伴随着我，每次我拿到好成绩，或得到奖励时，我感动幸福，我的努力没有白费，因为学到了更多的知识。当我帮了别人时，别人的微笑也让我感到幸福。幸福就是一种无处不在的感觉。

幸福，也许就是这么简单，它犹如一场春雨，一首诗歌，润物无声，绵长悠远......

今天，我们上了《幸福是什么》的课，这是保加利亚作家埃林·彼林写的。故事大概情节是这样的：有三个牧童，他们很要好，每天都一起放羊到树林里去。那里有一口老泉，已经不涌泉水了。三个牧童想清理老泉，再挖口小井，他们就行动起来。过了很久，小井挖好了，忽然来了一位姑娘，她要喝水，孩子们让她喝了，姑娘说他们做了一件好事，就代表树林祝福他们，孩子们不知幸福是什么，便问姑娘，姑娘让他们自己去弄明白，就不见了。十年以后，三个孩子来到老泉那里，第一个进了学校，当了医生，治病救人。第二个当了工人。最后那个是农民，他们都明白幸福是什么，姑娘来了，她很高兴，就与他们告别了。

我读完这篇课文，我的心情很愉快，因为他们明白是幸福是什么，同时，我也明白是幸福要靠劳动，要靠很好的去尽自己的义务，做出对人们有用的事情。

我想以后每天都帮妈妈做家务，爸爸妈妈夸我，爱我，我就很幸福。

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有的人读后感篇七

读了这首诗，我知道了他的作者臧克家。这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的，因此副标题是“纪念鲁迅有感”。这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。

这首诗分为三个部分，第一部分作者开门见山，以两种对立阶级的人为代表，紧紧抓住参加鲁迅纪念活动感触最深的两点，即鲁迅生为人民鞠躬尽瘁，死后人民怀念他，从对鲁迅虽死犹存的感受入手，提出了对生与死的不同的观点。第二部分从两种人对待人民的不同态度中，热情赞颂鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的伟大精神。第三部分从人民对两种人的不同态度中，抒发了作者及人民永远怀念鲁迅先生的深厚感情。第一部分是全诗的总纲，第二、第三部分就第一部分提出的感触最深的两点分别进行解说和深入挖掘，形成了赞颂鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的伟大精神的情感主线。

我们应该保留那种无私奉献，懂得爱护别人的精神品质。也要学习善待他人，为他人着想的精神。

有的人读后感篇八

我平时对一些诗歌就特别缺乏灵性，但是，臧克家的《有的人》这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。

这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的，《有的人》整首诗结构简洁，题目新颖特别。而且，通过写两种不同的人的对比，表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。

“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句话是在诗中让我们印象最深刻的一节。原先,我还不太明白意思,后来我终于明白了：是他的心已经死了这表达出了作者对这种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了,可是他们的精神还没有消失，是永存的,这又表达了作者对这种人的赞美。

鲁迅先生用自己那支“武器”揭露了反动派种种的罪恶、坏事，可是他却没有被吓倒，而是继续写作。令反动派害怕,老百姓安心地生活。这不正是诗中所写的：“他活着,为了多数人更好地生活。”在他的心里永远没有“退缩”只有“向前”。

鲁迅先生愿意帮助所有困难的人。愿意做一株小小的野草,让人们烧尽,长出能绿的小草,使大地更加充满了生机和活力。鲁迅将自己的一切都贡献给了人民和社会。这就正如诗中的“有的人俯下身子给人民做牛做马。”“有的人,情愿做野草,等地下的或烧。”这是多么崇高的精神啊!

他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄.他,见证历史巨变;他，目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。他是在文化战线上，代表全民族的大多数，向著敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。

他的方向，就是中华民族新文化的方向，这个人就是---------鲁迅。

有的人读后感篇九

我们这册书有9篇选读课文，分别是：《拉萨古城》、《故事两则》、《一件运动衬》、《丰碑》、《电子计算机与多媒体》、《我们家的男子汉》、《孔明志退司马懿》、《维也纳生活圆舞曲》和《我有一个强大的祖国》。

第一篇讲述的是古城拉萨的特色风景和特色的藏族民居。表达了作者对家乡的热爱之情，同时表达了古城拉萨是人们心目中的神秘之地。第二篇的第一则故事讲述的是周总理用三句妙言化解了尴尬的场面。第三篇讲述的是作者买运动衬和鞋子及康威先生用小狗给“我”换运动衬的`的过程。第四篇讲述的是红军的感人事迹，第五篇讲述的是电子计算的运用情况，第七篇讲述的是孔明摆空城计志退司马懿的故事，第八篇讲述的是维也纳的音乐之都，第九篇讲述的是华人在地震中的表现。

读完了这九篇文章之后，我的感受是：人的一生是读书的一生，从小读到大，从大读到老，从生读到死。知识是一本大书，岁月是一本大书，自然是一本大书，人生更是一本大书，一天也离不开读书，书是一辈子也读不完的，学习是永无止境的。

有的人读后感篇十

星座：巨蟹座。

籍贯：中国台湾。

身高：166厘米。

血型：o。

陈嘉韦-个人概述。

喜好：各类的头巾、帽子(数以百计)；睡觉、看篮球。

专长：

习惯：

其他：

陈嘉韦-成长经历陈嘉韦-个人荣誉。

学校交响乐队长、破高中田径队跳高纪录。

陈嘉韦-个人影响陈嘉韦-人物评价。

大胆、天不怕地不怕只怕蜘蛛。

陈嘉韦-相关链接

有的人读后感篇十一

诗分为现代诗和古诗两种，我特别喜欢具有押韵风味的古诗，对现代诗相对冷漠，但只有一首现代诗例外，它就是——臧克家的《有的人》。

这首诗是作者为了纪念鲁之作。整首诗结构简洁、题目新颖又独特。更让人耳目一新的是，这首诗是通过对两种不同的人对比而进行的。赞扬了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。

“有人的活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。这句话给我的印象是最深刻的，我品味良久，感受到了一丝哲学，在那个时代，反动派骑在人民头上，耀武扬威，欺压人民。可鲁迅虽然在地下永远长眠，但是活在人民心中，反动派虽然还活着，但是在人民心中早已死亡。鲁迅的精神永驻，在人民面前永远那么伟大，鲁迅的精神和思想永驻人间。

鲁迅和反动派，一位在天上，一个在地下，鲁迅为了更多的人更好地活着，时刻为人民服务，捍卫人民的利益；而反动派却让别人不能活，一切为了自己，侵害人民的利益，处处欺压、迫害人民。

鲁迅用他的武器——笔。揭露了反动派种种的罪恶。反动派曾多次威胁他，可他心里永远没有退缩，只有一往无前，令反动派害怕，让老百姓心安。

后来，人民站起来了，有自己的话言权，鲁迅和反动派又怎么样了？

反动派对人民如此差，相信不用我讲大家也会知道；爱护人民的鲁迅则被人民无限崇拜和爱戴。

鲁迅，伟大的民族英雄，在这里，我向你致敬。

有的人读后感篇十二

凡只管教书不管育人者，都在“目中无人”之列。如果语文教师目中无人，则尤为荒谬。可悲的是，这种目中无人、目中唯文的错误作法，至今仍充斥语文教学园地。教师只顾喋喋不休于字词句篇语修逻文，却对学生的思想道德修养、社会人生体验，不闻不问，不管不顾。结果搞得学生“读”没有真诚感悟，“写”没有为炊之米。教师的苦劳与疲劳，只换得一番徒劳。

我从九六年暑假开始在实验班设置了一门“《东方时空》感悟课”。学生每周二至周五收视四次《东方时空》，写一篇观后感，把学做人与学作文统一起来，至今已初见成效。面对着知识博如海、境界高如山、形式美如画、影响永如川的这本电视新闻杂志，学生的感受是最真切的。请读一读他们写给《东方时方》节目组的心里话吧：

“书山题海日昏昏，小楼呆坐不知春。东风一笑心扉启，霞光万里映乾坤。”

“使麻木的心开始懂得去爱，使机械的头脑开始尝试思考。感谢《东方时空》，给了我另一片美丽的天。”

“唱真唱美唱阳春白雪，秦响东方神曲；悟情悟理悟世间百态，体味人生真谛。”

“有了你，无须开卷而读万卷书，足不出户而行万里路。于是，我在成熟。”

“读你热烈的生命，写我精彩的青春。”

三个学期过去，他们已人手一本厚厚的《东方时空》观后感文集，自己修改，自己装帧，自己命名，自己做序，人人视为珍宝。其中有40多人（约占实验班百分之五十）的80多篇文章已获奖或见报。

总而言之，教师的科任与班主任之分，绝不可成为教书与育人之分。把教书与育人割裂开来的教师，正如一则古代笑话中的庸医：他在为一位将军治箭伤时，只把露在体外的箭杆剪掉，却不顾留在休内的箭头。将军责之，他却理直气壮：“我是外科医生。”

古语云：“经师易得，人师难求。”为师者务必牢记：经师+人师=灵魂工程师。

(赵。

[1][2]。

有的人读后感篇十三

台湾女歌手，主要作品有who’srenee和奇迹。能创作，会舞蹈。

目录个人档案个人生平个人专辑音乐作品收缩展开个人档案个人生平。

音乐。

她曾经叛逆、迷失，她却开朗。从创作、音乐、舞蹈中，找到自己的未来曙光。她说：“也许最好的和最坏的，都在我身上吧！”，紧接着的是一个晴天的笑容。她在台湾出生，因为父亲经商失败以及父母的离异，6岁的时候和母亲及哥哥移居美国，开始一段属于自己的成长路程。由于对音乐的喜爱与天赋，她7岁开始学钢琴、10岁学长笛、12岁学大提琴、13岁跟随老师学唱歌、16岁因为自己的兴趣开始打鼓。尽管音乐的学习路程辛苦，却是他成长过程中最幸运的精神寄。

迷路的长笛。

她最想要得到一件属于自己的礼物，后来爸爸答应了，有了自己的长笛，这是她生命中最宝贵的纪念。由于美国的生活不顺心，随着妈妈的工作一再起伏，家也一次一次的迁动。有一回借住在妈妈友人的家中一个月，由于超过了时间，被友人赶出去，妈妈在情急之下，只好借住旅馆，一切的家具与私人物品则借放在承租的仓库中，时间一天天过去，早已过了租期。当再回去取件时，货品已经被卖的所剩无几，心爱的长笛，也早已经迷失在茫茫人海中，连询问都无处可寻了。妈妈告诉她：“失去的都已经失去，等以后再去找回来吧！”或许也只能这样了，这也许就是现实生活的无奈吧！

传统。

从六岁就开始写的日记，纪录着每一天发生的事情，虽然每天的记忆依旧清晰，但是写日记已经成为她生活的一部份，无可取代的一部份。她看起来或许不传统，却有着时下年轻人所没有的传统习性，写日记是其一；吃素是其二。在hiphop辫子头下的脑袋里，藏着叛逆却又开朗的想法，传统却又open的行径，很多冲突的组合，在她身上却不`触，这就是中西合并的她，18岁的叛逆乖女生。

学校生活。

“我平均每半年搬一次家，搬了11次家，换了4所学校…。”她有一段年少轻狂且叛逆的岁月，由于生活动不稳定，让她每半年就得搬家一次，这样的迁移也影响学校的生活，她不想上学。因为一群死党的自我，让其他同学觉得他们是一群异类，活得自己、却遭到排挤。在这样的环境，她开始选择性上课，喜欢的课程，她会努力的上；不喜欢的课程，她就跟死党在操场排舞、或是在厕所玩牌，这样的日子让她受到学校的警告，让她的学校生活变的间断。随着母亲的搬家，学校也一间一间的换，有些学校里的同学甚至问她要不要刺青，这并不是她想要的生活，最后再也忍不住跑回家，跟妈妈说：“我真的没有办法在学校上学！”，这段辍学的日子，只能在家里写歌，没有乐器、就凭自己记忆中的音符，写在纸上。这样的过程，却在妈妈的一句话：“你只要乖乖听话，我就会很开心！”，全然的改变，妈妈扮演着朋友的角色，而哥哥却对她有很大的影响。从父母吵架时的保护；学校翘课后的斥责；筹措学费时的辛苦…。她看见哥哥对音乐的执着，加深音乐在他生命中的重要性，她从音乐里找到自己，从音乐里发泄情绪。她在音乐里长大。她从音乐里知道自己的幸福和理想。

比赛。

“那时候我靠着参加音乐比赛赚零用钱….。”从小一直参加歌唱比赛，为兴趣、为奖金、也为生活。从歌唱比赛中得到的成就感对他是很深刻的体验与认同。由于生活的艰辛，让哥哥在考上大学后频频辍学，她无能为力。却又更加巩固自己的信念，音乐的路是她的理想，长大即使是唱片行的老板，也是幸福。

爱情。

她没有谈过恋爱，她觉得爱情不是现在的必需品，她有buddybuddy的男生死党，却不渴望爱情的降临。问她什么样的男生是她喜欢的，爱音乐是首要的条件，负责任三个字从她口中讲出来，却也格外的深刻，总觉得她口中形容的浓眉、单眼皮的形象，像她哥哥，毕竟哥哥在她的生命中，是从不改变的精神慰藉…。

奇迹。

因为爸爸的一句话，她创作了世界童子军大会的活动主题曲，也顺利的回台湾演唱这首生平第一次的`创作，幸运受到很多制作人的青睐与欣赏。一段不怕生的现场演唱及舞蹈表演，为她赢得了一纸合约，是一个生命的契机，实现了自己的坚持，她把拿到的第一笔签约金交给哥哥，让他顺利进入berkelee音乐学院继续学业。她一直觉得自己很幸运，也许是一个音乐的奇迹。

个人专辑。

who’srenee。

奇迹renee。

发行时间：10月31日发行公司：新力博德曼专辑语种：国语曲目：01爱的奇迹(远传电信广告曲)02a.s.a.p03幸福导航04离线留言05怎么爱06shopping07x08独白09死对头10海绵专辑介绍：23岁璀璨光芒再现歌坛陈嘉唯全新出发时尚新女生音乐新态度五年之后，你等的人会是谁？五年之后，还会有多少人在等陈嘉唯？五年前发过的一张专辑，让一个十八岁的小女生被捧上云端也迅速的跌到谷底。她尝到了人情冷暖最现实的滋味也激发了完全不符年纪的斗志和毅力。五年之后，23岁的renee陈嘉唯，回来了。‘我等的人会是谁？’五年前陈嘉唯的歌至今传唱五年后，终于等到，陈嘉唯。音乐是一切奇迹的起点奇迹renee在音乐上采用了将down-beat,house,放克、嘻哈、clubmusic融合时下爱情观，翻搅出兼具电气以及街头精神的独门时尚节奏r-styledance。这样的时尚嘻哈元素让陈嘉唯回归属于她这个年纪该有的音乐风格，年轻而贴近潮流，歌词大幅置入女生的自我表现心情，让音乐更真实，也让情歌更动人。

音乐作品

有的人读后感篇十四

人生是一本书，我们走过的历程就是书的内容。一本好书，我们总是急于翻到最后一页，一睹为快，但又为错失了中间的精彩而遗憾不已。

这个寒假我在家拜读了卢思浩的《愿有人陪你颠沛流离》感悟甚深。

初次拿到这本书，只见扉页上写着“先变成更喜欢的自己，然后遇到一个不需要取悦的人”自认为很是有道理。本书主要讲了作者身在异乡墨尔本的生活经历，感悟以及借自己与朋友的人生故事发表对于生活，对于友情，对于梦想，对于爱的见解与看法。读来发人深省，让人心中不觉暗暗称赞。

我们之所以觉得成长是一件糟糕的事，是因为我们变成了曾经鄙视的自己。随着年龄的增长，阅历的丰富，你会发现自己是幸运的却也是孤独的。我们会发现世界远比想象的宽广，却又找不到适合自己的路；我们发现人与人之间认识的方式越来越多样，可能够走进心里的却越来越少。我们都在逐渐失去中得到一些，在不停跌倒中成长一些，可是甭管当初跌得多痛，我们都得继续往前走。

在关于生活部分，作者借助23岁女博士生的事例告诉我们：世界太大，别人的路是参考，要在身边熙熙攘攘的声音中学会聆听自己的声音。那些所谓闪闪发光的牛人跟他人不同的是，他们已学会了不抱怨，把抱怨的时间用来做该做的事。承认自己的软弱比故作坚强有用的多。这世上没有什么能一下打垮你，就像没什么能一下拯救你。每个人都在用力的活着，用他自己的方式，我们好似一无所有，又好似拥有一切。对我们来说，所谓的未来就只剩下了现在。

关于友情部分，作者借助自己小伙伴老陈、包子等人的真实事例教育我们：虽说在爱情来临时我们会忽略友情，但当爱情的光消散后，你会发现在你身旁支撑的一定是友情。随着时间的流逝留下的越来越少，但留下的一定是朋友，不管你们当初的关系如何。

关于梦想部分，作者借大丹的故事警示我们：当你还有青春的时候，别悔恨青春。有时候你必须硬着头皮朝着你坚持的东西走下去，有些作死拦不住，那就作到死，死透了，也就甘心了。

关于爱的部分，作者借自己的真实经历告诫我们：如果分离无法避免，我们能做的不过是更强大更好地面对分离。爱是用心，不是敷衍。

每一个故事都会有结局，但是对于生活，每一次结束就是新的开始。愿有人陪你颠沛流离。

有的人读后感篇十五

这个暑假里，每有一点时间，我就会到书店借四五本好书。每天的学习之余，我就会利用来看这几本好书。一天一天过去了，我的课外知识越积越多，看的书也一天比一天多。其中，我最喜欢的那本就是出自凡尔纳科幻小说的《地心游记》。这本书主要讲了'我'和叔叔李登布罗克教授在无意中读到了古冰岛人萨克努赛姆的文件，里面竟然写了一条通往地心的路！于是，我们开始了漫长的地下历险之旅。在地下，我们遇到了种种麻烦，缺水，迷路…但是，我们都将麻烦化解了。冒了许多险，吃了许多苦，正在我们准备结束这次冒险的时候，我们竟然神奇的回到了地面。在这本书的人物中，除了李登布罗克教授和我之外，还有一人，就是冰岛向导汉斯。汉斯是个沉着冷静的`人，也是个忠实的人。在困难面前从不低头，还几次把我们从死亡线上拉了回来。是我最喜欢的人，他的精神十分值得我们学习。

有的人读后感篇十六

《有的人》这篇文章写了两种截然不一样的人，也写了他们对待人民的态度，最后写了人民对他们的看法，态度和他们的下场。

《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。全文用了比较的手法，先反后正，让文章更加鲜明生动。而且写出鲁迅和那些为人民而奉献一生的革命者，他们宁愿做野草，等着地下的火烧的品质。让我们佩服不已。

读了这篇文章，我领悟到：做人，要真诚懂得为他人奉献，这样你会流芳百世。如果做自私，欺软怕硬的人，那你会遗臭万年只要你对他人尊敬，礼让，那他也会尊重对你的。如果你觉得这样做很吃亏，很难，那你就永远体会不到奉献的快乐，永远得不到别人看你那坚定的目光，要相信送人玫瑰，手有余香。

你想让别人在你死后还惦记你吗？你想让有的人提起你的名字的时候感到自豪吗？你想不把名字刻入石头也不朽吗？那就用你自己最大的力量去帮忙他人。

我想这首诗就应让社会上的每个人都看一下，让那些为了势力，名誉，地位而失去本质的人改过自新。

不要让自己轻易妥协，真实才是你拥有的最宝贵的财富。