最新初中生读后感步骤和方法 初中生读后感(大全10篇)

认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

初中生读后感步骤和方法篇一

《围城》我是先看电视剧，后来有断断续续读丁些片段(这本书情节连续性不强，确实可以跳着读)，最近才—口气从头到尾将整本书读完。对这本书又有了些新的熟悉。

有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的第一圈“围城”。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。

方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子，在买假的文凭之前，他也问问良心，他为自己起了最好的籍口：“父亲是科举中人，要看‘报条’，丈人是商人，要看契据。”以他自己的口气，就是“说了谎话，还要讲良心。”说谎就说谎嘛，讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心，就干脆别买学位了。既然都不讲良心了，就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的，两头不着岸。

方鸿渐一生的第三圈“围城”，我想没有人会反对，是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—，圈“围城”建立时，就决定了会有第二圈围城，就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代，做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物，买文凭时，希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭，又觉得有损道德。要知道，社会上只有两种人能够混得好。

—种是真正大写的入，他们有他们独特的才能，他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止，才赢得别人的尊重。而另—种，则是完全相反的。他们用旁门左道，说谎时，能够令自己都骗过来。他们深有城俯，他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的，是后者，从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争，也用尽手段，不是你死就是我亡。

可是，并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。多数的人都像方鸿渐—样，有那么一点的良心，有那么—点的虚荣。他们处处做小人，又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就似乎方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。

或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。

初中生读后感步骤和方法篇二

“我们”流浪猫一家五口趴在草坪上打盹。一只纹白蝶飞过，我的妹妹追过去。这时突然迎面走来一个抱小婴孩的年轻妈妈，妹妹的突然窜出惊吓到她。年轻妈妈查点摔倒，后面的一个高大男子紧跟上去，找来一根棍子猛追。妹妹被乱棍击中数次，尖叫着逃命。命是包住了，可妹妹从此折了腿。大人的眼里，连一只流浪猫都容不下呀！

这让我想起了爸爸和一只小猫的故事。一天，爸爸和他的同事们在吃饭时，一只小猫跑过来，对他们“喵喵”的叫，爸爸放下一个鱼头，让这只小猫享受了一顿美餐。这是爸爸和小猫之间多么和谐的一幕呀！

我心里想：城市里的流浪猫，哪里才是你们安全，温暖的家啊？

初中生读后感步骤和方法篇三

随着教学的不断深入，我越来越觉得教师的教学反思的重要性，我常常反思自己的教学任务有没有完成。我发现可学的东西越来越多！教材使用、内容搭配、听课议课、组织教学等等。

教学反思的能力被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。这样使我重新审视苏霍姆林斯基给我们的建议，我们可以通过教学日记做教学反思；教学过程中凡是能引起你的注意，甚至引起你一些模糊的猜想的每一个事实，都可以成为我们教学日记的素材。通过积累事实，我们会从具体事物中看出一些共性的东西，那长久躲闪你的真理事实，会突然在你面前打开，这对于培养和训练教师反思教学的能力有很大帮助。

此外，苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》一文中多次提到教师读书的重要性，就是要读书、读书、再读书。作为一名敬业的教师必须养成和做到“终身学习”的职业习惯，更应该活到老学到老，才能胜任这一份富有挑战性的职业。因此，我们教师就要不断地给自己充电，把读书当做一种习惯，要把读书当做第一精神需要，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，是自己变得更睿智。

除此之外，通过阅读，我还从书中无不感受到要成为一名合格的好教师，除了具备扎实的学科知识以外还必须要有高度的社会责任感和良好的职业道德。对学生负责任，做学生的榜样。教师的一言一行，举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好、都给学生以潜移默化的影响，教师应当在学生面前起到表率作用。

以上就是我看《给教师的一百条建议》的有感而发，它让我得到的'启发我相信一辈子受用，感谢《给教师的一百条建议》。

初中生读后感步骤和方法篇四

我今天怀着沉重的心情读了《卖火柴的小女孩》这个故事，故事中的小女孩让我非常感动不已，她的生活真悲惨！我十分同情她。

那是一个冰天雪地的夜晚，小女孩的爸爸狠心地把光着脚丫的.小女孩赶出家卖火柴……这时的小女孩又饿又冷，于是她划了一根火柴，幻想着自己有一间暖和的房间，桌子上摆满了许多食物，正当她伸出双手拿食物时，火柴熄灭了，暖和的烤炉不见了。

最后，小女孩想到了最疼爱自己的奶奶，于是又划了一根火柴，小女孩的奶奶从天而降，小女孩害怕火柴又熄灭了，于是让奶奶把她带到天上去。最后，小女孩带着美好的愿望死在冰冻的墙角下。

我读了这篇文章，觉得小女孩很可怜。回想起我自己现在美满的幸福生活，不用好似小女孩那样在寒冷的冬天光着脚丫卖火柴。所以我们应该珍惜眼前的幸福生活，爱惜粮食。认真读书，将来长大了，做一个社会有用的人。

初中生读后感步骤和方法篇五

《老人与海》是一部极具教学影响的小说。主人公是一个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人。

他在遭受一连84天没捉到一条鱼的情况下，并没有因此而气馁，相反的是他越加的相信。直至第85次出航，他遇到了一只大鱼鳅。因为他的船比较破了，在面对这个庞然大物时似乎略逊微弱，但在老人多年的打鱼经验下，最终还是收服了它。就在老人准备带着这些“战立品”返航时，他受到了攻击。是，你们没有想错，攻击者就是海中霸王----鲨鱼。这鲨鱼并不是一条、两条，而是一群一群地一次又一次地连续攻击，但老人在面对这些鲨鱼时，毫不逊色，一次又一次地击退了欲想把他当作美餐的鲨鱼。我想，这应该就是“久经沙场”的老兵的经验吧。说到这里，你们应该知道了老人那种“硬汉”的精神了吧？是，他就是一个执著的人，面对困难险阻，能平静心理；有坚强的毅力，不畏缩，不后退，一路向前，直至冲到胜利的彼岸！不放弃，不气馁，直至达到目的再放弃！

在现实生活中，我们不正需要这种顽强的毅力、坚持不懈地追求，不畏艰难险阻，在面对强大的恶势力时，那种从容不迫，毫无畏惧的反抗精神吗？如果只满于现状，屈服于恶势力的压迫，而不去勇敢地追求自己的理想的天地，那么结果大家可想而知，如果你有着小说中老人的精神，你的未来应该和老人一样是一幅五彩的画卷！

作为中学生的我们，不也应该向老人那样吗？在面对困难挫折时，要用顽强的毅力、坚持不懈地精神去战胜它、去克服它。在学习中，遇到难题应该迎面而上，而不是退缩！让我们向小说中的老人一样，为自己未来的一片光辉一起去努力、拼搏、加油吧！

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初中生读后感步骤和方法篇六

暑假里，我读完了《三国演义》这本名著。书中的故事情节深深地吸引了我，也使我有很大的收获。这本书主要讲了魏，蜀，吴三国相争的故事。其中我最喜欢的是蜀国的统领者，他们分别是刘备，关羽，张飞。

这三人在桃花芬芳的日子里结为兄弟，他们的誓言是：虽没有同年同月同日生，但求同年同月同日死。我之所以喜欢他们，是因为他们兄弟各有优点。下面请让我一一讲解：兄长刘备把国家治理得井井有条，当得知诸葛亮的聪明睿智会对自己的国家有帮助时，为了得到这位贤士，亲自先后三次到诸葛亮的茅庐，最终以自己的实际行动打动了诸葛亮，从而使自己的作战计划更加周密，为保护国家又增加了一道防线。在学习上我要学习刘备这种进取精神，要不耻下问，向同学学习，吸取他人的优点。二弟关羽性格直率，不但武艺高强，作战果断，斩颜良，杀文丑。而且还非常重义气，衷心耿耿对自己的兄长刘备。虽然为了报恩而放走了曹操，但我还是很喜欢他。生活在学校这个大家庭中，我们也要向关羽那样，对待周围的同学要热心，同学有困难要尽力去帮助。在学校里做好老师的小助手，老师每天为了我们，起早贪黑，为了给我创造一个好的学校环境，把教室收拾的干干净净，而我们有时还随地扔纸屑，想想这些，实在是不应该。再说三弟张飞性格鲁莽，做事欠考虑，但很讲义气。

和关羽情同亲兄弟，因接受不了二哥被害的事实，过度地劳累部下，最终被杀害。从张飞身上我们应吸取教训：做事情一定要仔细考虑，千万不能鲁莽。记得一次小测验，我因为惦记着操场上的游戏，我像张飞一样草草地做完了试卷，立马就交给了老师。当试卷发下来的时候，我顿时傻了眼，一个大大的`红色的55分映入眼帘，由于我的鲁莽试卷上很简单的题我都做错了，真是很后悔不该这样，所以从这件小事上看，我们一定不要向张飞那样，做事情要仔细认真。他讲义气，重情义这一点我们还是要学习的。读完《三国演义》这本书，从一个个精彩的故事中，我懂得了做事一定要动脑思考，干什么事情都要有自己的主意。而且做人要善良，学习书中人物的各自优点，改正自己的不足。

初中生读后感步骤和方法篇七

生活中每一处都是精彩，只要你细心观察生活和自己，你就会像短文《精彩自我》的作者一样，发现生活和自己都精彩无限。

短文主要讲了：人生中，作者有一份自己的精彩，主要通过读书，书画，古筝，让自己活得精彩，活得自豪，让自己的人生道路变得绚烂多彩。生活中有许许多多的精彩等着你去发现，挖掘。上帝不会偏重或亏待一个人，自己的精彩可能在艺术方面，体育方面，如果你自己也发现自己的精彩，那你就和《精彩自我》的作者一样，有一个绚丽多彩的人生，自己也会活得自豪骄傲。我也不例外，我也有自己的精彩。

初中生读后感步骤和方法篇八

镇定是什么？镇定是一种面对困难危险时不慌乱的表现；镇定能带来什么？镇定带来的，是成功，是胜利，是生的希望。前几天，我阅读了一篇文章，叫《镇定的女主人》。

试想，当你请客人吃饭时，脚上却突然盘了一条眼睛蛇，你会怎么样是大声地告诉客人们来帮助自己吗？错！这样只会带来不堪设想的后果。而文中的女主人，在面对这样的危险时，则是很镇定地叫来了女佣人，用热牛奶引开了它，保住了性命。这篇文章让我明白，在面对困难危险的时候，应该镇定，冷静地想办法解决。如果文中的主人公缺乏镇定，那么，故事的结局将被改写。

由这篇文章，我不禁联想到了另一篇文章——《半截蜡烛》。面对突如其来的德国官兵，参加情报传递工作的伯诺德夫人一家，都十分镇定地与德军周旋。最后，小女儿杰奎琳假借上楼睡觉端走了烛台，这才保住了蜡烛，保住了藏在其中的情报。正是因为伯诺德夫人一家人的镇定，才急中生智，想到了办法，保住了情报站以及一家人的性命。由此可见，在危机关头，镇定是多么的`重要！

还记得有一次，我早晨出来做早饭，正要拿切菜板时，只见切菜板的边上伏着一条软软的虫子——蚂蝗，我顿时吓了一跳，手脚都软了。像我这种见了菜里的虫子都会大叫的人，看见这么个会吸血的玩意儿，简直不知所措。不过我还是竭力克制自己，让自己尽快镇定下来。突然，我想到外婆在看到蚂蝗时，都会把盐撒上去，之后就不管了。于是，我拿了一勺盐，在距离远一点的地方“空中扫射”，第一勺，中了！不对，应该再多加一点。第二勺，没中。我又马不停蹄地“扫射”了几勺，解决！

从这几件事中，我深深地明白，面对困难、危险一定要镇定，然后运用自己的所知所学，想方设法解决困难。因为，镇定就是希望，镇定就是成功。

初中生读后感步骤和方法篇九

看完金砖，我不值得里面的老叶。

红卫兵来抄家——搜金砖，老叶不知所措，他只告诉儿子家里有金砖，怎么会被别人知道呢？故事中，老叶一次又一次地拒绝供出金砖石的下落，完全是为了传给儿子！然而，令人惊讶的'是，告密者竟是老叶的儿子！儿子卖掉了老叶！红卫兵搜查金砖国家是他儿子提供的信息，因为只有他儿子知道家里有金砖国家；红卫兵改变策略，攻击老叶不正常的妻子，因为他的儿子知道他最爱他的妻子，这是他儿子提供的信息。老叶在提供金砖石后死于心脏病，工程师的儿子没有回来哭泣。

我觉得老叶有这样的儿子太惨了。孝道是第一位的，但老叶的儿子自私，忘恩负义，不读家庭感情。是什么扭曲了家庭关系？是什么让人们疯狂？是什么使理性丧失了？这是人性的贪婪！

初中生读后感步骤和方法篇十

星期六，我读守了《酷蚁安特儿》。

故事说了一只有个性的蚂蚁安特儿，它不想当工蚁。所以它拒绝长大，这样就可以当公主，没想到公主没当成。它看到安克少将作战时很英勇，便想当兵。安妮姐姐竟然答应了安特儿的要求。可是，安特儿当兵后又乱发报警素，被安克少将开除了。所以安特儿后来还是无奈地当了一名工蚁。可是，安特儿当了工蚁又闹了很多事，差点丢掉性命。它想做好事反而惹了祸。被家人误解出走，误入大头蚁家族的`领地，差点给家族带来来顶之灾。

后来，母后预测不久会干旱。安特儿为了抢水去猛蚁家族领地，被一只老猛蚁当成自己家族的蚂蚁。安特儿为掩护家人走上了流浪寻家的路。它经历了很多事，认识了很多稀奇古怪的蚂蚁家族。它不仅大开了眼界，还学会了很多本领。

这本书通过安特儿的故事，讲述了蚂蚁五国有趣的事情和鲜为人知的知识。告诉我们人的一生不会是一帆风顺的，历经风雨才会见彩虹。伙伴们，千万不要遇到一点就放弃，迈过去，你就会成功。