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2023年秦始皇陵有感 游秦始皇陵有感(模板14篇)

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2023年秦始皇陵有感 游秦始皇陵有感(模板14篇)
2023-12-14 20:38:10    小编:GZ才子

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

秦始皇陵有感篇一

秦陵地宫展览馆,又称秦陵地宫,位于“千古一帝”秦始皇帝陵西侧大约2公里。这是一个人造景点,是根据司马迁对秦陵地宫的描述所建。秦陵地宫占地面积16650平方米,建筑面积4500平方米,分为上下两层,通高25.7米,其中地下8.7米,整体以横剖纵贯的手法,再现了秦始皇陵陵园地貌和地宫,向游人展示了二千多年前秦始皇陵的辉煌雄伟和壮观气势。

走进展览馆,大厅迎面是一道展墙,上面展示了秦始皇统一中国后在经济、文化方面所做的“统一”工作和贡献。秦王赵政(正)命令王贲挥戈南下,扫灭了六国中的最后一个国家――齐国,从而一统中国。之后,他做了中国历史上第一个皇帝,自称“始皇帝”。由于春秋战国时期各国的文字、度量衡、货币和车辆形制各不相同,为了加强管理,秦始皇要求书同文、度同制、车同轨。

为统一文字,秦始皇下令李斯等人以战国时候秦人通用的大篆为基础,吸取齐鲁等地通行的蝌蚪文笔划简省的优点而创造出的一种形体匀圆齐整、笔画简略的新文字,称为“秦篆”,又称“小篆”,作为官方规范文字。

为统一货币,秦始皇下令由国家统一铸币,严惩私人铸币,将货币的制造权掌握在国家手中。同时,他还统一了通行的两种货币,即上币黄金和下币铜钱。改黄金以“镒”为单位,一镒为二十两。铜钱以“半两”为单位,造型为圆形方孔,俗称“秦半两”。

战国时期,各国道路宽窄不同,车辆种类繁多,车轨尺寸混乱。秦统一后,不仅修筑了统一规格的道路,还规定车轨的统一宽度为6尺。秦代一尺合今23.1厘米,6尺即相当于现在的138.6厘米。车轨统一后,无论是什么车都可以在全国各地的交通大道上畅通无阻。

司马迁在《史记》中,对秦始皇陵有这样的记载:“穿三泉,下铜致椁,宫观百官奇器珍怪徒藏满之。”“以水银为百川江河大海,机相灌输,上具天文,下具地理。以人鱼膏为烛,度不灭者久之”秦陵地宫,就是根据司马迁的这些记载和有关历史资料而建成的,分地上、地下两部分。

秦始皇陵有感篇二

大家好,我叫xx,今天由我来给你们当导游,给大家介绍秦始皇陵。

各位游客,请跟我来。我们现在来到的是位于陕西临潼东5千米的下河村,秦始皇陵就在附近。秦始皇陵始建于公元前247年,至公元210年竣工,历时三十七年。据《史记》载:陵墓开凿很深,地底见水,用铜加固,上置棺椁;建有豪华宫殿,并设百官位次;放满奇珍异宝,设弩机以防盗墓;灌输水银,为百川江河大海,以明月珠为灯烛照明。工程之艰巨,陈设之豪华,十分惊人。陵园面积近8平方米,有内城和外城两重,外城规矩形,周长六千二百一米,四角各有门址一处,内城周长三千八百四十米。底基呈方形,在陵西内、外城之间,挖掘出饲养马的葬仪坑门座,埋有珍禽异兽瓦棺葬门座,忌坐陶俑14座;陵西还有陪葬坑,陵西中部是陵道,埋有木质、铜质车马。陵北有陪葬坑和耳室7座,还有地阙及通往墓内的甬道。陵东侧有甬道3处,内城北侧有密集的建筑遗迹,似为寝殿,祖庙建设。秦陵区还发现,有53座,马厩坑、门座杀殉墓和门座刑徒墓,作为防水堤的五岭遗址等。秦始皇陵是一个巨大的文物宝库,目前仅普查了总面积的1/10,而挖掘的面积只有几千米,但出土文物就有四五万件,对研究中国古代政治文化、军事和冶金技术等提出了实物资料,具有极其重大的研究价值。好,大家请跟我到秦兵俑坑。

我们现在来到了秦兵马俑坑。秦兵马俑坑是一九七四年春发现并挖掘出来的,先后发掘三处。你们顺着我的手指的方向看,那就是1号坑。1号坑东西长230米,宽62米,深5米,分长廊和11条过洞,共出土武士俑500多个,战车4辆,马24匹,估计整个坑内埋有兵马俑6000余个。看那边是2号坑。2号坑呈曲尺形,面积6000平方米,有兵马俑千余,由骑兵、战车、步卒和射手混编而成,配有各种实践武器。再看这边是3号坑。3号坑平面呈凹形,面积500平方米,内有战车一乘,卫士俑68个,配有大批武器,似为中军统帅处,此外,陵旁还出土两级铜车马俑,每组配4匹马及马车。车、马、人雕镂精致,镏金错银,金碧辉煌。看到兵马俑,我们就能想象到秦始皇当年行军作战、统一六国的雄伟阵容。现在已被誉为“世界第八大奇迹”。我们再到最后一个地方看秦铜车马。

各位游客,我们现在来到的'这个地方就是秦铜车马。秦陵铜车马出土于秦始皇陵西侧20米处,出土时已残破,经修复后恢复原状。铜车马主体为青铜所铸,一些零部件为金银饰品。各个部件分别铸造,然后用嵌铸、焊接、粘接、铆接、子母扣、纽环扣接、销钉连接等多种机械连接工艺,将众多的部件组装一体,铜车马俑体彩绘,马为白色,彩绘时所用颜料均为用胶调和的矿物颜料,利用胶的浓度塑造出立体线条。车、马和俑的大小约相当真车、真马、真人的1/2。它完全仿实物精心制作,真实地再现了秦始皇帝车驾的风采。秦代的金属加工技术辉煌的成就。在秦陵铜车马共有3000多个零件,秦代工匠巧妙地运用了铸造、焊接、镶嵌、活铰、连接、转轴接等各种工艺技术,将此结合为一个整体,达到了非常高的水平。特别是一、二号车的伞盖,其厚度仅0.1厘米~0.4厘米,而面积分别为1.12平方米和2.3平方米,整体用浑铸法一次铸出。所以,秦陵铜车马被誉为中国古代的“青铜之冠”。

大家请随便看,如果有不懂的地方可以来问我,一个小时后我们在这里集合。如果大家喜欢我这个导游,请回家多多宣传,让更多的人到我们这儿来游玩。

秦始皇陵有感篇三

秦始皇陵位于西安市郊,是中国历史上第一位皇帝——秦始皇嬴政的陵墓,在中国帝王陵墓中,以其规模宏大而著称。目前皇陵没有被挖掘,你可以在陵墓的周边徘徊思古,看看富有大秦风韵的歌舞剧《始皇陵畅想》。

皇陵建于公元前246年至公元前208年,历时39年。皇陵集中体现了“事死如事生”的礼制,完全仿照当时秦国都城咸阳的布局而建造,有内外两重夯土城垣,象征着都城咸阳的皇城和宫城。陵冢(也就是那个大封土堆,秦始皇的坟丘)位于内城南部,呈覆斗形,现高约50米。

两千多年的岁月沧桑,皇陵地面上的主要遗迹只剩下那座高大如山的陵冢。目前景区内通过栽种植物带勾勒出城垣的.轮廓,以及醒目的标识、标牌,让游客可以了解到当年城垣的走向、范围和位置。

因现有科技条件的制约,秦始皇陵的地宫至今还未挖掘。传说中始皇帝的地宫内,以各类宝石为日月星辰,以黄金和玉石为山川,以水银为江河湖海,以南海鲛人炼油成灯,千年不灭。

游客在皇陵内还可以去位于东南部的百戏俑坑(又称9901陪葬坑)和封土堆西南侧的文官俑坑(又称0006陪葬坑)进行参观。而在封土堆北面的广场,游客还能观赏到极富大秦风韵的《始皇陵畅想》歌舞剧(时间约15分钟),每天上、下午表演4场。

文档为doc格式。

秦始皇陵有感篇四

去年国庆节,爸爸妈妈带我去。

秦始皇陵位于西安市临潼区,兵马俑是秦始皇陵的殉葬品,是世界考古史上最伟大的发现之一,被誉为“世界第八大奇迹”。一走进博物馆,我就被眼前的景象惊呆了,坑里排列着一列列、一行行井然有序的兵马俑,他们身穿战袍,每个人神态各异、表情生动逼真,栩栩如生。他们有的手持兵器,有的手持弓箭、有的手牵战马,整装待发。爸爸告诉我兵马俑的兵种齐全,有车兵、步兵、骑兵,弓箭手等。看着眼前的壮观景象,我想起以前在书上看过描写兵俑车的一首诗:

兵俑车马一行行。

犹如待令赴沙场。

想是生前威不够。

死后依然征战忙。

参观了兵马俑,真让我大开眼界,真佩服古人的聪明才智。秦兵马俑让我们感到自豪,也让全世界人惊叹!

秦始皇陵有感篇五

1、学会运用找关键词的方法归纳主要内容。

2、积累词语。

3、研读课文,深入了解秦始皇兵马俑的阵容、神态和它的出土在考古史上的价值。培养学生自主探究与相互合作交流的能力。

4、感受古代劳动人民的伟大,有感情地诵读课文。

教学重点难点。

研读课文,深入了解秦始皇兵马俑的阵容、神态和它的出土在考古史上的价值。培养学生自主探究与相互合作交流的能力。

课件。

教学过程第一课时。

一、明示目标。

1、导入:几年前,比利时的《列日报》,登载了一则消息,用充满激情的语言,向读者呼吁:“亲爱的读者,快去美术宫看看,当我们还在漫长的黑夜里时,中国人在干什么?”这是指的什么呢?原来指的是秦始皇陵出土的兵马俑。

2、今天,我们就一起去秦始皇兵马俑博物馆走一遭,好吗?(板书课题)。

3、教学“俑”。

二、初始通读。

1、快速浏览课文,看一看课文是从哪些方面介绍秦始皇陵兵马俑的。

明确:地下大军高超艺术制作技术。

2、自读:学生自读全文,遇到生字、不理解的词、句分别用规定的符号作上记号。尝试着自行解决。

3、检查:

课件出示生词认读,正音。

交流对词语的理解。

4、请同学们再一次自读课文,最吸引你的地方,可以美美的多读几遍。把自己的感觉简单写一写。

三、布置作业。

熟读课文,继续收集有关资料。

第二课时。

一、激趣导入。

1、让我们与兵马俑的距离再近些,请看大屏幕。

你能用自已喜欢的词来赞赞秦始皇兵马俑吗?(栩栩如生、雄壮、美丽……)。

2、秦始皇兵马俑:伟大、神奇……因此称它为“世界第八大奇迹”,是当之无愧的。今天我们一起走近这“世界第八大奇迹”。

二、品味精读。

1、确定品读内容。

2、商讨品读方式。

找关键词。

3、随机交流。

地下大军。

(1)搜索关键词:气势宏伟规模巨大结构严整。

(2)哪些句子最能体现这些特点呢?

句1:一号坑230*62武士俑7000战车100战马100。

句2:前锋、侧翼、后卫……。

画:画军阵草图。

高超艺术。

(1)理解无与伦比。

(2)关键词:栩栩如生神情各异。

最能体现这一特点的句子是:

想一想古代劳动人民是怎样创造的呢?

制作技术。

工序:制造粗胎——细塑——装窑烧制——彩绘。

工序并不复杂,为什么会让国外的科学史家惊叹不已呢?

抓关键词理解工序的细致和严谨。

三、实践悟读。

1、自1979年10月1日,秦始皇兵马俑博物馆正式开馆对外展出,像一块巨大的磁石,吸引无数中外宾客纷至沓来,一睹威武壮观的秦俑风采。并在参观后纷纷题词留言:(课件逐一出示,学生诵读。)。

世界的奇迹,民族的骄傲。——李光耀。

中华第一帝,世界第八奇。——胡绳。

这一激动人心印象深刻的秦俑,是具有创造性的人民和伟大未来的证明。——基辛格。

2、今天我们一起用语文课独有的形式到秦始皇兵马俑走了一遭,你肯定也有许多话要说,请你也试着题词留言。(交流)。

3、全体起诵读萧克题词:(课件出示)。

古都有先人留艺术瑰宝,华夏待来者绘锦绣宏图。——萧克。

秦始皇陵有感篇六

始皇陵是一座充满了神奇色彩的地下“王国”。那幽深的地宫更是谜团重重,地宫形制及内部结构至今尚不完全清楚,千百年来引发了多少文人墨客的猜测与遐想。地宫是什么样的结构?地宫内藏匿了多少奇器珍宝?地宫内有没有防盗机关?地宫挖了多深?始皇帝是铜棺石棺还是木棺木椁?始皇帝的尸骨是否完好无损?……这一系列的悬念无不困扰着专家学者。目前只能根据现有考古材料结合有关历史文献作初步的探讨和推测。

神秘莫测的秦陵地宫在司马迁笔下仅留下极为简略的记载:“穿三泉,下铜而致椁,宫观、百官、奇器珍怪徙藏满之。令匠作机弩矢,有所穿近者辄射之。以水银为百川、江河大海,机相灌输,上具天文,下具地理。以人鱼膏为烛,度不灭者久之。”考古专家们以此为线索,努力寻找着能揭开秦陵地宫之谜的种种蛛丝马迹。

谜团一:地宫设有几道门?

秦陵地宫门道数量问题,其实《史记》中早有答案。只是未引起学者们的重视罢了。《史记》清楚的记载:“大事毕,已藏,闭中羡,下外羡门,尽闭工匠藏,无复出者。”

谜团二:幽幽地宫深几许?

据最新考古勘探资料表明:秦陵地宫东西实际长260米,南北实际长160米,总面积41,600平方米。秦陵地宫是秦汉时期规模最大的地宫,其规模相当于5个国际足球场。通过考古钻探进一步证实,幽深而宏大的地宫为竖穴式。

神秘的地宫曾引起了华裔物理学家丁肇中先生的兴趣。他利用现代高科技与陈明等三位科学家研究撰文,推测秦陵地宫深度为500至1500米。现在看来这一推测近乎天方夜谭。假定地宫挖至1000米,它超过了陵墓位置与北测渭河之间的落差。那样不仅地宫之水难以排出,甚至会造成渭河之水倒灌秦陵地宫的危险。尽管这一推断悬殊太大,但却首开了利用现代科技手段探索秦始皇陵奥秘的先河。

国内文物考古、地质学界专家学者对秦陵地宫深度也作了多方面的研究探索。根据最新钻探资料,秦陵地宫并没有人们想像的那么深。实际深度应与芷阳一号秦公陵园墓室深度接近。这样推算下来,地宫坑口至底部实际深度约为26米,至秦代地表最深约为37米。这个数据应当说不会有大的失误,这是依据目前勘探结果推算的。但是否如此尚有赖于考古勘探进一步验证。

谜团三:“上具天文”作何解释?

秦陵地宫“上具天文,下具地理”的记载出自《史记》,其含义是什么?

着名考古学家夏鼐先生曾推断:“‘上具天文,下具地理’应当是在墓室顶绘画或线刻日、月、星象图,可能仍保存在今日临潼始皇陵中。”近年来,西安交大汉墓发现了类似于“天文”“地理”的壁画。上部是象征天空的日、月、星象,下部则是代表山川的壁画。由此推断,秦陵地宫上部可能绘有更为完整的二十八星宿图,下部则是以水银代表的山川地理。在这座有着象征天、地的地下“王国”里,秦始皇的灵魂照样可以“仰观天文,俯察地理”,统治着这里的一切。

秦始皇陵有感篇七

在场的女士们先生们和小朋友们大家好!我是你们的导游xxx,很高兴为你们服务,我们现在要去陕西秦始皇陵兵马俑博物馆,我们一起去看看吧!

现在我们在博物馆的大门外,展现在我们面前的是秦始皇的塑像,他既高大又威武。到了里面我们看到了兵马俑,谈到兵马俑,你们想知道他们是怎么被发现的吗?这要感谢住在骊山脚下的杨村农民。1974年3月的一天,杨村农民在打水井,打完第一口水井后,农民看见了一滴滴清澈的水。农民又开始打第二口水井,他们打了很深很深,可是看不到一滴水,后来,几个大胆的农民系上绳子,下去后只听他们大叫一声,上来后他们说:“下面有一些怪物。”就这样世界第八大奇迹被发现了。

我们来到一号大厅,这里的兵马俑规模宏大。已发掘出三个俑坑,总面积近两万平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑是最大的,东西长约230米,南北宽约62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。

一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战,所向披靡的大军。

将军俑身材魁梧,头戴鶡冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。

武士俑平均身高约1.8米,体格健壮,体形匀称。他们身穿战袍,披挂铠甲,脚蹬前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。

骑兵俑身上着短甲,下身着紧口裤,足蹬长靴,右手执缰绳,做手持弓箭,好像随时准备上马冲杀。

好了,今天旅游结束,大家按顺序上车,还有不要忘记我是小导游——韩帅康哦!

秦始皇陵有感篇八

各位旅客:

大家好!欢迎您来到秦始皇陵参观旅游。我是羊羊旅行社的导游,我姓姬,大家可以叫我姬导。很高兴为大家导游。好了,我们开始参观吧!看!正前方就是秦始皇陵!

秦始皇陵位于西安以东35公里的骊山北麓。因为这里风水好,所以一直受到历代统治者的垂青。传说女娲就生活在此;历史上有名的褒姒一笑失江山的故事也发生在此。郦道元在《水经注》中说:骊山山南产宝石,山北产黄金。也许是因为嬴政爱财物,所以把陵墓建于骊山。现在,我给大家再讲讲秦始皇陵内部情况。

《史记。秦始皇本纪》中记述秦始皇陵内有无数金银财宝,为了防止盗墓者偷窃,令能工巧匠做各种机关,只要有人靠近,便暗箭齐发,将来者射杀于陵内。陵墓里有用陶瓷制成的文武百官,四周用水银作为江河,以人和娃娃鱼的油膏为烛,所以烛火永远不会灭。秦始皇陵约有56。25平方公里,内城周长为3870米,外城周为6231米。目前秦始皇陵区范围内已发现大型地面建筑遗址十多处,陪葬坑、陪葬墓等各类遗址600多座,出土文物5万余件。其中,最出名的就是彩绘铜车马了。

彩绘铜车马有一号车和二号车,我先给大家介绍一号车吧。大家现在看到的是一号车。一号车古称立车,是一辆开道车。总重量1061公斤,通长2。25米,通高1。52米,车舆较短,整个车体小巧玲珑。在装备上以武器为主,车舆外侧挂有一副弓弩,左侧有箭笈,在车古椅内还插有一面盾牌,这是出土年代最早,形状最完整的盾牌。御官俑立于伞下偏右处,他身佩长剑,腰玉佩,头顶冠,足蹬方口翘尖履,目光略略下视,神情专注。双手向前伸出,拇指、食指各自分开,其它三指并拢,作执辔的姿势。请大家继续观看二号车?二号车古称安车,是主人乘坐的车。二号车通长3。17米,高1。06米,总重为1214公斤。车舆分前后两部分,前室较小是御官坐的地方。安车御官俑与高车御官俑相比,服饰大体相同,而神情却异,更谦恭谨慎,神韵生动。安车后室宽大,有三窗一门,是主人乘坐的地方,车窗全部可以自由开合,所有窗板均镂空铸成菱形花纹小孔,用来调节空气,有通风保温的作用。

各位旅客,我们今天就游玩到这里吧!希望各位还有机会到秦始皇陵游赏,谢谢你们的支持,大家有建议可以向羊羊旅行社写信。下次再见,拜拜!seeyou!

秦始皇陵有感篇九

各位游客:

大家好!

今天由我带大家一起去秦兵马俑参观,我姓唐,大家可以叫我唐导游。在参观中我希望大家做一名文明的游客,不要乱扔果皮、卫生纸、矿泉水瓶等。请大家跟紧我,不要掉队。

秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那身材魁梧、头戴冠、身披盔甲的就是将军俑。看他那神态自若的样子,你们是不是觉得他重任在肩呢?下面我们来看看武士俑,他们平均身高就有1.8米,他们手持兵器,整装待发。再看看骑兵俑,上身穿着短甲,下身呢?穿着紧口裤,足登长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,时刻准备上马冲杀。

这么多兵马俑,他们都神态各异:有的颔首低眉,若有所思,像在考虑如何互相配合,战胜敌人;有的紧握双拳,是不是像听候号角,待命出征?有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人。我们走到他们的身边,似乎能感到他们轻微的呼吸声呢!

各位游客,我的介绍到此为止,如在参观过程中有其它问题,请向我询问,我会再进行讲解,谢谢大家!

秦始皇陵有感篇十

亲爱的游客:

你们好,我是导游,今天很高兴由我带领大家去参观秦兵马俑,希望大家不要乱扔果皮纸屑,谢谢大家。

秦兵马俑是世界上八大奇迹之一。兵马俑位于西安临潼出土,是享誉世界的珍贵历史文物。

兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑总面积20xx0平凡米,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个,一号坑上面现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。坑里的兵马俑一行行,一列列。十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统帅的一支南征北战所向披靡的大军。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多个性鲜明。

你瞧,将军俑,武士俑,骑士俑,陶马,每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人。有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏。

秦兵马俑,在古今中外的雕刻史上是绝无仅有的,它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动的再现了秦军雄兵百万,战车千乘的宏伟气势。

感谢大家来参观其兵马俑,希望大家下次再来,祝大家身体健康,工作顺利。

秦始皇陵有感篇十一

一、教学目标:

1、显性目标:了解秦始皇陵兵马俑的概况,学会分析兵马俑的造型特点及了解兵马俑艺术特点与其特定历史环境的关系,感受兵马俑所蕴涵的历史文化精神。

2、隐性目标:通过欣赏兵马俑群像,了解中国古代雕塑艺术的杰出成就,认识兵马俑的艺术价值和历史价值,激发学生的民族自豪感和传承历史文化的社会责任感。

二、教学的重点与难点:

重点:认识兵马俑主要艺术成就及其时代特征。

难点:理解兵马俑所蕴涵的历史文化价值。

三、教学设计:

教学程序教师活动学生活动教学意图。

课前准备检查多媒体设备和学生课前准备工作查找历史资料,了解秦始皇的生平、历史功过及秦朝的社会风俗。学生自己动手积累资料,既培养他们收集信息的能力,又可引发他们的学习兴趣。

(出示秦始皇像,片2)。

(出示秦始皇墓的外景,片4)。

骊山墓是秦始皇为自己修建的陵墓,也是世界上最大的帝王陵墓之一,兵马俑就是陵墓的陪葬品。

片5)学生介绍秦始皇有的生平。

了解秦始皇陵墓的概况。教师应引导学生在已有知识的基础上建立新旧知识之间的联系。

讨论欣赏一、.观看兵马俑群感受兵马俑的宏大气势。

同学们想一想,兵马俑作为雕塑作品,它与普通的雕塑作品最大的区别是什么?

相互交流后回答:兵马俑不仅是美术作品,而且还是珍贵的历史文物。

教师应帮助学生认识到兵马俑与一般美术作品的不同在于它所蕴藏的深厚的中国传统文化。

教学程序教师活动学生活动教学意图。

讨论欣赏。

教学程序马俑。(示片7)。

假如你是兵马俑博物馆的讲解员,你将如何为大家介绍兵马俑呢?

(示片8)。

欣赏逻辑顺序:整体——局部——整体。

欣赏重点:艺术技巧和历史文化内涵。

欣赏将军俑(片9)。

小结(片10)。

片11:这两组威风凛凛、气势逼人的秦朝兵俑,会让你产生怎样的联想?

小结(片12)返回纲目(片5)。

二、细部分析体验兵马俑的写实技。

巧。

讨论:作为中国古代群雕艺术杰作,兵马俑在表现手法上有哪些突出特点?(片13)。

写实、细腻、传神、生动(片14—19)。

片20:你能说说这两个人物的神情有什么相同之处和不同之处吗?

答:相同之处是人物的雕刻都很细腻精美、栩栩如生,不同之处是身份不同,发髻样式不同,而且面孔表情也不相同。

看了以上这些相片之后最让你赞叹的是什么?

答:这些兵马俑在雕刻方面都很写实、细腻、栩栩如生。不同身份的兵马俑,不仅发髻样式不同,而且面孔表情也各不相同,可以说是千人千面,显示出高超的艺术技巧,这些表明:兵马俑将中国古代写实主义艺术传统推向高峰。

片21:这个人物身上比较全面地体现了兵马俑高超的艺术技巧,你能逐一说明吗?

逼真、精美、生动(片22)。

片23:这是铜马车的整体和局部照片,你看后有什么感受?

答:略(片24)(批回纲目片5)。

三、中西对比欣赏兵马俑的独特魅。

教师活动。

思考回答。

欣赏、观察、讨论、思考、回答。

学生活动。

通过欣赏强化学生对兵马俑艺术特点的认识,使学生从多元文化的角度,理解和感受经典作品丰富的内涵及高超的表现技巧。美术欣赏不能仅仅停留在技巧的掌握,必须进一步探究作品所蕴涵的历史文化信息,这样才能使学生认识到美术对社会文明的独特贡献。

通过教师概括、总结、提升学生的认识水平。

讨论欣赏。

力。

答:略(片26)。

片27:讨论:横向比较兵马俑与古希腊雕塑艺术的不同特点?

答:略(片28)。

片29:通过前面的学习,你能总结概括出兵马俑的艺术价值和历史价值吗?

答:略(片30)欣赏、观察、讨论、思考、回答。

思考并用文字说明通过思考提高学生的人文水平。

秦始皇陵有感篇十二

假期里我去了西安,亲眼见证了被称作“世界第八大奇迹”的秦始皇陵。

秦始皇陵位于西安,从市区坐十几分钟车就到了。沿着那青脆的杨柳,走几分钟就可以见证到这历史奇迹。坑位里,成百上千个陶俑列好队,给人一种无形的威压,如同当时大秦的军队一般,仿佛即将就要踏破一国疆土。但遗失的色彩已给他们镌刻上了历史的痕迹,他们仿佛已筋疲力尽,只得固守自己的阵地千年。他们有的紧握着弓,似乎下一秒就会射穿平和的帷幕;有的攥着兵器,那紧绷的气氛下一秒就会迎来一场拼死决战。可如今,他们都已老去,千年,变的是国土疆域,不变的是守卫家国,守卫君主的决心。

这样一只雄狮,征平的六国,统一的华夏都是他们肩上不朽的军章。那一批批膘肥肉壮的战马,一个个勇猛顽强的兵将,这一千年之前的奇迹,被完好无损的时间掩埋。时间并没有击垮他们,尘土也未曾湮灭他们。如今平和的生活,似乎跟他们格格不入。但他们昂首的身姿证明了他们的不朽,表明了他们再战的决心。历史从不会被忘记,而经历了圆明园,莫高窟的痛,秦玲便愈发珍惜。这是从千年以前流传的手艺,这是千年以前真实的写照,这是中华文明的奇迹。

春风依旧,我又进入另一个展馆,眼前是一番别样的风景。

几个青铜鼎摆放在大厅正中央,散落的古钱币也预示着这位人物的不平凡。陵墓中住着的秦王嬴政,为自己的不死耗费了多少心思!而随处可见的祭祀品,零乱的动物之骨,都为了那不死之愿而长眠于地宫中。昏暗的光线,给这座陵墓蒙上了一层神秘的面纱。

出去,看到温暖的太阳,感受和煦的微风,想起那永生的愿望,从现在看来,是如此可笑。但这,也是历史的真实写照。

秦始皇陵有感篇十三

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二、给下列字注音。

显著刊登兵马俑陕西临潼林畔塑像勘查发掘。

弩兵驷马车千乘解剖栩栩如生模具磬玉留言簿。

二、多音字组词。

间模乘削薄。

三、形近字组词。

著()州()道()陕()潼()畔()勘()掘()威()撼()剖()。

署()洲()导()峡()瞳()绊()堪()崛()危()憾()陪()。

狭()。

雅()薄()效()豪()驱()。

鸦()簿()郊()毫()躯()。

四、把词语补充完整。

元要亲眼()()气势()查发()张弓。

规模布局()()首尾()()结构()()()()成就。

厚朴侧耳()()机聪()有所()栩栩()()。

神情合()合()无一扬()吐()()()子孙。

视之(),叩之()。

带甲(),车(),骑()。

五、回答问题。

1、课文开头为什么不直接写秦始皇陵兵马俑,而要写比利时的报道呢?

秦始皇陵有感篇十四

亲爱的游客朋友们:

大家好,欢迎你们来到古城西安,我是你们此次西安之行的导游,我姓陈,大家叫我陈导好了。今天我们参观的第一个景点就是世界文化遗产之一的秦兵俑。景点位于西安临潼,大约需要四十分钟车程,等到了那里,你就可以看到举世无双的秦兵马俑。

秦兵马俑其实就是秦兵马俑的陪葬坑。你们知道秦兵马俑的来历吗?原来在以前的朝代,皇帝死后都要活人陪葬,后来到了秦朝,一个大臣对秦皇说:“之前的朝代都是用活人陪葬,这对您不是很妥当,不如让能工巧匠打造一支用泥土做成的您那是南征北战、所向披靡的大军如何?”秦始皇觉得这个想法不错就答应了下来。其实要不是秦始皇当年的这个点头同意,就没有今天这气势雄伟的秦兵马俑。

好了,我们现在已经到了秦始皇陵园,请大家依次下车。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近2019平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑八千个。

现在我们来到的是一号坑。在三个坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积1426平方米;坑内的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,盖起了一个巨大的拱形大厅。我们可以走进大厅在细细游赏,游赏时也要注意安全哦!

大家请看,那身材魁梧,头戴鹤冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸的就将军俑。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、重任在肩。还有很多精彩的武士佣、骑兵俑、良马。这些兵马俑一个个神态各异、精彩绝伦,真是看了大饱眼福。

秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖的模拟军阵的排列,形象的展现了中华民族的强大力量和英雄气概。

亲爱的游客朋友们,时间过得真快,今天的秦兵马俑之旅也就告一段落了,祝大家接下来的旅程愉快!

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