最新快乐采访作文(优秀11篇)

通过总结可以清晰地认识到自己的成长和不足。总结应该突出重点，将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。请谨慎引用范文中的观点和数据，确保信息的准确性和可靠性。

快乐采访作文篇一

1月21日下午，小记者第二次入校培训开始了，这次，我们接受的任务是校本课程大采访。最近，我们学校有了一门新课程，它就是——校本课程。

开始采访了，我双手拿着任务单，飞快地跑向目的地——四年级级部，准备一场激烈的校园大采访。跑着跑着，突然发现目标来了，一个小女孩儿正向我这里走来，我拉住她，很有礼貌的问道：“小妹妹你好，我是寿光日报社第34期成长加油站小记者，我能问你一个问题吗？”“可以！”她爽快地回答道。“你最喜欢的校本课程是什么？为什么？”“我最喜欢唱歌，因为可以学到很多基本发音！”“好的，谢谢你，我的采访完毕！”因为紧张，所以声音有点发颤。

采访结束了，我们回到课堂上，由爬山虎来给我们上课，她问道：“有谁想上来讲一讲自己采访的经历？”我把手举得老高，当我把采访经历完完整整的说下来时，教室里立即响起了热烈的鼓掌声，我整个人像吃了蜜一样甜，心里美滋滋的！

这一次的`入校培训让我获得了勇气，做什么事都不要退缩！

快乐采访作文篇二

4月9日这天，阳光明媚，春风送暖。我和哥哥、妺妺一起来到大庄高家坞村参加小记者活动。

我们首先到石头老师那里去签到，然后在石头老师、子弹哥哥的带领下，排着整齐的队伍去了牡丹农场。哇!好多牡丹花呀！有红的、粉的、白的......真是五彩缤纷，美丽极了！我一边欣赏牡丹花，一边听着讲解员叔叔给告诉介绍牡丹花的.知识，我还把知识要点迅速地记录下来。忽然，我发现在牡丹园旁边的茶叶园里有个爷爷在采茶叶。带着许多问题，我采访了这位老爷爷。哦，原来爷爷姓高，今年70岁了，采茶叶是高爷爷的工作也是他的乐趣。高爷爷给我介绍了十几种茶叶品种，还耐心的给我讲了制茶的经过。我仔细地听，认真地记。时间过得很快，我谢过高爷爷后，又来到了宠物公园，那里有好多宠物:有可爱的小狗、美丽的孔雀、漂亮的火鸡......还有我从没见过得各种农耕工具。

今天的活动让我大开眼界，我不仅观赏了绚丽多彩的牡丹，还了解了不少有关茶叶的知识。更开心的是通过自己的努力下，我得到了子弹哥哥送给我的小礼物——一支“子弹笔”。我非常喜欢这支笔，我要用他写出更多更好的文章。

快乐采访作文篇三

5月19日上午，见习小记者们在多伦路文化名人街上进行了一次采访。

走进文化名人街，我们呼吸着清新的空气，看到优雅的环境还要两旁带有浓厚文化气息的商店。

文化名人街中，你时不时地会看一塑塑雕像，有文学家，社会活动家的茅盾像；有国际友好人士的丙山完造像；有诗人、书法家的沈尹默像；有文学家、史学家和社会活动家的郭沫若像……但最让记者喜欢的是著名作家、教育家和出版家的叶圣陶像，因为他的像旁边还有没看完的书呢！

逛了一大圈，你肯定又累又渴吧，那你可以到名人茶艺馆去喝上几口茶，那里的服务会满足你的需要，做出一壶你满意的茶了。

出了名人茶艺馆，已是正午时分，小记者的采访也到此告一段落了。

快乐采访作文篇四

今天，我要采访我妹妹。爸爸、妈妈、阿姨还有外婆都是观众。

我亲切地问：“听说你获了许多奖，能告诉我最不容易的是哪一次吗？”妹妹自豪地说：“2011年美术考试获得的奖项最不容易。”

我又问：“为什么你这次会得到奖状？”妹妹眨了眨眼说：“因为我再考试前好好的温习过了。”

这时，妈妈说：“台上一分钟，台下十年功，你有没有遇到困难呢？”

妹妹有点难为情地说：“我再那天开始画得一帆风顺，但是也有点错误。”

我问：“你怎么能得到a呢？”妹妹说：“考95分以上都是a。”

我们听了恍然大悟。通过这次采访，我们明白了有付出就会有收获。

快乐采访作文篇五

今天，我在广场南路的大润发参加了小主人报组织的关于《在南昌市建立垃圾分类体验基地接力签名》的倡议活动。这次活动的目的就是让大家知道垃圾分类的重要性。

这里的人真多啊！我和小伙伴接到任务后，立刻就投入到“战斗”中。刚开始我不太敢去采访别人，可看到小伙伴采访成功，我心里痒痒的，这时候我看到一位小姐姐朝着我走过来，我鼓起勇气“冲”上去，没想到，小姐姐接受了我的采访。通过努力我采访了25个路人。

垃圾，在我们生活中随处可见，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，蓝天白云也就是一个遥不可及的梦想。

垃圾分类行动，不能只靠环卫工人与政府的行动。更要靠我们的自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，让这些垃圾变废为宝，经过回收再利用，不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用率！我们把垃圾分一分，那么，蓝天白云就不是梦，洁美的家园要靠所有人！

今天的活动真好，让更多的人了解了垃圾分类的重要。

快乐采访作文篇六

我来到308室，那里的同学认真地上下棋课，听到不懂的地方就问老师。可是，当我仔细观察的时侯，却又是另一幅景象，有的同学趴在桌子上，一点都不在听讲，有的同学在和同桌讲话，只有一些同学在认真听讲。

接着，我又去了别的教室，有一间教室最安静，他们认真地在写作业，不时还看看我，我很害怕，急忙走了。然后我又去了一间很吵的教室，那里的同学一点都不听老师的话，有的在讲话，有的在玩尺，有的还在写纸条，老师很生气，我也很生气。

我希望所有的同学都认真上课。

快乐采访作文篇七

近日，我有幸参与了一场关于快乐教育的采访。通过与教育界的先行者交流，我深刻地体会到了快乐教育的意义与价值。在采访中，我了解到快乐教育的核心理念是培养学生的幸福感与自信心，让他们在快乐学习中全面发展。这种教育方式和传统教育相比有着很大的不同，更加注重培养学生的内在素质。在这篇文章中，我将分享一下我的采访心得体会。

首先，快乐教育的关键是以学生为中心。在采访中，我了解到快乐教育的核心是关注学生的个体差异和发展需求，注重培养学生的创造力和自主学习能力。与传统教育相比，快乐教育更加注重培养学生的个性和兴趣，让他们在快乐的学习环境中自由发展。这种以学生为中心的教育方式，能够调动学生学习的积极性，提高他们的学习效果。在采访中，我遇到了一位快乐教育的实践者，他告诉我：每个学生都是独一无二的，我们要根据学生的兴趣和特长来制定学习计划，让他们在快乐中学习，培养他们的自信心和自主学习能力。

其次，快乐教育注重培养学生的综合素质。在采访中，我了解到快乐教育强调学生的全面发展，不仅仅关注学科知识的传授，还注重培养学生的动手能力、创新精神和团队合作能力。这种教育方式能够使学生在学习中获得更多的成就感和满足感，提高他们解决问题的能力和创新思维。快乐教育强调的是培养学生的综合素质，让学生在快乐中自我超越。在采访中，我了解到一所采用快乐教育的学校进行了一项名为“快乐游戏”的活动，这项活动旨在通过游戏培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。通过这项活动，学生们不仅仅学到了知识，还收获了友情和乐趣，让他们在学习中更加快乐和自信。

再次，快乐教育注重培养学生的情感和社交能力。在采访中，我了解到快乐教育非常重视培养学生的情感和社交能力，注重培养学生的人际关系和同理心。快乐教育通过创设温馨的学习氛围和丰富多彩的活动，让学生在与他人的互动中学会关爱和包容。在采访中，我遇到了一位快乐教育实践者，他告诉我：学生的情感和社交能力在他们的整个人生中非常重要，我们要注重培养学生的情商和社交能力，让他们能够与他人建立良好的人际关系。通过这种教育方式，学生们能够更好地融入社会，增强自己的社交能力，成为有情感的人。

最后，快乐教育的实施离不开家庭和社会的支持。在采访中，我了解到快乐教育的实施需要家长和社会的共同努力。家长要与学校保持良好的沟通，关注孩子的学习和成长，提供家庭的支持和鼓励。社会要给予快乐教育更多的关注和支持，提供更好的教育资源和环境。只有家庭和社会的共同努力，才能够使快乐教育取得最好的效果。在采访中，我感受到了家庭和社会对快乐教育的支持和认可，这也让我更加坚信快乐教育将是未来教育的发展趋势。

总之，通过这次关于快乐教育的采访，我对快乐教育有了更加深刻的认识。快乐教育强调的是以学生为中心，注重培养学生的综合素质，重视培养学生的情感和社交能力。实施快乐教育需要家庭和社会的共同努力。我相信，只有通过快乐教育，我们才能够培养出更多有创造力和独立思考能力的人才，让他们在快乐的学习中实现自己的梦想。

快乐采访作文篇八

11月15日，我们深圳晚报小记者来到了深圳书城。采访书城举办的培训杯中文快速阅读技能决赛。

刚到现场，我激动的心情无以形容。迎接我们小记者的是一个“春小姐”。听“春小姐”的介绍：“快速阅读分为三个组：小学组、初中组、高中组。这批参赛者能参加到决赛时很不错的了。他们首先要进入初赛，然后进复赛，再进到决赛。到最后，前三名获得者要到深圳图书馆参加电视争霸赛，通过深圳卫视可以直播到他们的录像。”

我们来到了比赛现场。他们在比赛，我们期待着比赛的结果，在这同时，与我们一起等候的有许许多多的不同学校的教师。在他们其中的一位老师给做我们做了一个详细的解说：“快速阅读主要是经常阅读。靠平常的阅读习惯和积累阅读经验。快速阅读主要是锻炼平时的阅读要注意记录和训练平时阅读的速度。”

成绩已贴出来，一大群惊慌失措的小学生们疯狂的跑过来看自己的成绩。“自己到底是多少分？得了第几名？”那种无法形容的紧张心情浮现在他们的脸上。当他们看完分数，才喘一口轻松的气。

第一名：滨河小学六年级尤心仪56分。

我们忍不住当记者的兴奋劲，跑去找第一名“为他试问”！“你得到第一名的感受是什么？”“我比较兴奋，也比较意外！我真的没想到自己会考的这么好！”

她兴奋的回答道。

随后，我们来到了初中组的考场进行参观、拍照。参加考试的学生个个精神抖擞，从他们的眼睛中可以看的出来他们是有备而来。在他们进行考试的过程中，我们与专门培训快速阅读的专家进行了提问：“快速阅读对孩子的学习会有什么影响？”我迫不及待的问。“快速阅读不但对学习没有影响反而对我们的学习有很大的帮助。快速阅读主要是用脑开发、记忆的信息比较多！”周专家认真的解说。

时间不等人，一晃采访的时间到了，我们依依不舍的走出了考场大门，走进了……。

快乐采访作文篇九

9月22日是世界无车日，我们的济南泉城也迎来了“无车日”，这一举动引来了众多议论，趁着这个机会，作为小记者的我就此进行了一番采访。

先从家里人入手。我带着“无车日”引发的问题，采访了“有车一族”的舅舅，他的回答是：“我觉得这个无车日办得不太圆满。不过我也能理解出发点是好的，但是好多路口禁止了车辆通行后，市中心的部分路上挺好，可是一到再往外就不行了，车全跑到不管制的路上去了，堵车堵得太厉害了，要是遇上个有急事的就麻烦了！”有反对的声音，肯定也有支持的声音了。

随后，我又在泉城广场采访了一位叔叔：“叔叔，今天是无车日，您对无车日有什么建议吗？”“这个无车日办得很好！你看我们的空气都被汽车尾气给污染了，如果能够多组织一些这样的活动，我们的空气也许会越变越好！”不过我想空气质量能够变好，单靠一些公共性的活动是不行的，最重要的是人们提高环保意识和改进汽车排放尾气的技术。之后我又连续采访了四五个人。其中两个非常赞同“无车日”，可也有4个人对“无车日”的实施有自己的意见。

根据这次采访的结果，我认为不用封闭路口，可以减少汽车出行数量，引导“有车一族”可适当改变出行方式，比如步行，骑自行车都可以。我相信下次的“无车日”会更加成功，泉城的天空会更蓝。

快乐采访作文篇十

快乐教育作为当今教育领域的一个热门话题，受到了广泛的关注和探讨。为了深入了解关于快乐教育，我对该主题进行了调研和采访。在这次采访中，我得到了一些有关快乐教育的信息和观点，也有了一些关于快乐教育的新认识。下面我将就此给大家分享一下我的心得体会。

第一，快乐教育注重培养学生的综合能力。在我采访的过程中，我了解到快乐教育强调培养学生的全面发展。它不仅仅注重学生的学业成绩，更重视学生的创造力、沟通能力、团队合作能力等综合素质。快乐教育通过活动、游戏等形式，帮助学生全面发展，培养他们的多元思维和实践能力。这种培养方式能够让学生在快乐中成长，并为他们的未来发展打下坚实的基础。

第二，快乐教育注重培养学生的情商。在许多传统教育体系中，情商的培养往往被忽视。然而，情商对个人的成长和成功同样重要。通过我的采访，我了解到快乐教育非常重视情商的培养，它通过情感教育、人际交往等方法，帮助学生理解和掌握自己的情绪，并学会在与他人的交往中表达自己的感受。这种培养方式能够增强学生的自信心和社交能力，使他们能够更好地适应社会。

第三，快乐教育注重培养学生的创造力。在当今社会，创造力成为了一项重要的能力。然而，许多传统的教育体系往往限制了学生的创造力的发展。快乐教育强调激发学生的创造力，通过提供开放的学习环境和多样的学习资源来激发学生的想象力和创造力。它鼓励学生思考问题、解决问题，并在解决问题的过程中发现新的思路和方法。这种培养方式能够培养学生的创新思维和解决问题的能力，使他们成为具有创造性思维的人才。

第四，快乐教育注重培养学生的自主学习能力。在传统的教育体系中，学生往往被动接受知识，缺乏主动学习的能力。然而，自主学习能力对个人的发展至关重要。通过我的采访，我了解到快乐教育注重培养学生的自主学习能力。它鼓励学生主动探究和学习，让他们从学习中获得乐趣和满足感。快乐教育通过提供丰富的学习资源和充分利用学生的兴趣，激发学生的学习动力并提高他们的自主学习能力。这种培养方式能够让学生在学习中主动思考问题，培养他们的学习兴趣和能力，使他们成为具有自主学习能力的人才。

第五，快乐教育注重培养学生的社会责任感。在当今社会，社会责任感成为了一项重要的能力。通过采访，我了解到快乐教育注重培养学生的社会责任感。它通过社会实践、志愿活动等方式，让学生了解社会问题，培养他们的公民意识和社会责任感。快乐教育鼓励学生参与公益事业，关心他人，并为社会做出积极的贡献。这种培养方式能够使学生更好地融入社会，发挥他们的作用，成为有责任感的公民。

通过这次采访，我深刻认识到快乐教育的重要性和价值。快乐教育不仅仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的全面发展。它通过注重学生的情商、创造力、自主学习能力和社会责任感的培养，为学生提供了更好的成长环境和发展机会。因此，我认为我们应该给予快乐教育更多的关注和支持，为我们的下一代创造更好的教育环境。

快乐采访作文篇十一

一大早，我换了漂亮的衣服，天上的彩云挂满了大地！微风吹过，我去公园采访花草，却差点踩到。我看见园丁的叔叔在那边保护这些花和植物。当时很感动，很想采访！首先我说：“忙碌的园丁叔叔，我可以用你来采访你几分钟。”大叔听说我这么客气还得听话！

园丁叔叔：“你这么辛苦，每天带好吃的，好玩的，衣冠楚楚的花草，不觉得累吗？”园丁叔叔回答我：“累是肯定的。没有努力，就没有茁壮的植物。”我接着问：“你平时是怎么照顾这些花草的？”园丁叔叔笑着说：“一言难尽。你看，这里的花草还需要我的照顾。要让他们成长，我必须阻止别人踩他们。这个很难，但我还是会努力的！”我很惊讶地回答：“哇，这么难，园丁叔叔能行。看来我们的学习这么简单，要更加努力了。”园丁叔叔听了回答：“好孩子，你要好好学习。等你长大了，你应该继承我的园丁生涯。让花草长生不老！”

面试真的很有意思，可以学到知识。原来园丁叔叔这么勤快。如果没有这次采访，我今天可能不会意识到。我印象很深，因为园丁叔叔已经用自己的行动尽力帮助花草了。这真是个伟人。希望大家能学习园丁叔叔的勤奋和行动。