学做什么作文(实用12篇)

总结是思考的映射，是过往经验的收获，更是未来发展的指引。学习是一种终身的行为，我们应该保持求知的热情，并不断充实自己的知识库。在下文中，将为大家提供一些写作总结时需要注意的事项和技巧。

学做什么作文篇一

那一天，爸爸妈妈都去办事了，就剩我和妹妹在家。到了中午，爸爸妈妈还不见回来，我和妹妹的肚子‘咕噜噜’直叫，提出了抗议了。为了不让妹妹饿着，我决定自己做饭。

我先用电饭锅做好了干饭，然后洗菜。我洗干净后就准备切菜。我的右手握着沉重的菜刀，左手捏着菜。可是，菜刀好像非要和我作对似的，我往东，它偏往西。最后在我的努力下，终于把刀治服了。我把菜按住，小心翼翼地把菜切成了一节一节的`。紧接着，我学着妈妈的样子，把火打开。不一会儿，锅就热了。我小心地往锅里倒了一点油，等油热后，把菜倒进锅里，拿起铲子在锅里来回地翻炒。没过多久，一股浓浓的香味扑鼻而来，我赶紧放了盐巴和味精，然后兴奋地把火关了，把菜倒进了盘子里。就这样，香喷喷的菜就做好了。

第一次做饭，虽然能让我们填饱了肚子，不过，还有遗憾的是我煮的菜盐放多了，咸得妹妹只喝水呢晚上，爸爸妈妈回来了，“妈妈，哥哥会煮饭啦！”，他们对我竖起了大拇指，说：“你真是个能干的好孩子。”我害羞地低下了头。

学做什么作文篇二

我7岁的时候，看见妈妈在做饭，我觉得很有趣。

我也想自己动手做一做，于是我就开始动手做起来了。我把米放进电饭堡，直接插上电源烧起来了。又拿来菜去洗，菜该怎么洗呢？平时我看见妈妈把衣服放进洗衣机，于是我决定把菜放进洗衣机里去洗。结果，白菜变成了“光杆司令”，茄子和黄瓜都断了，西红柿不见了。

这次做饭失败了。

学做什么作文篇三

今天正式放假啦！我很开心可以“放羊了”，可还有很多作业要做。老师让女生做一道自己拿手的好菜，我选择的`是韭菜炒鸡蛋。这道菜非常好吃，我看妈妈做过这道菜，妈妈说很简单。我早就想尝试一下了。

妈妈为我准备了韭菜和鸡蛋，我和妈妈一起洗菜择菜，我把韭菜切成约一寸长备用。我又拿了三个鸡蛋，在碗沿上打碎，把鸡蛋放在碗里——因为禽流感的关系，我还认真地洗了手。我在妈妈的指导下往碗里放了盐，再用筷子搅拌，“噹噹噹”，我感觉自己好像大厨师呦！把蛋液搅匀后，直接加入韭菜就可以炒了。

妈妈打开煤气灶，在锅里倒上油加热，我把蛋液倒进锅里。只听“嗞啦啦”一声，锅里一下热闹起来了：蛋液周围泛起蕾丝一样的花边，并慢慢由淡黄色变成金黄色。妈妈这才让我从边上开始翻炒。不到五分钟，一盘色香味儿俱全的韭菜炒鸡蛋就出炉了。

这盘韭菜炒鸡蛋被我和爸爸妈妈吃得一干二净，他们都说我长大了，小鬼可以当家了！

学做什么作文篇四

今天中午，我跟爷爷奶奶学做了两道菜：西葫芦炒虾仁和青椒炒鸡蛋。

第一道菜：西葫芦炒虾仁。先拿出虾仁，用牙签把里面的虾线挑出来，再清洗两遍。我问爷爷：“洗一遍不行吗？”爷爷说：“洗两遍才能洗干净虾身体里的脏东西。”我按照爷爷教我的方法认真清洗，洗完两遍后把虾先泡在水里。把西葫芦切成一片一片的，放进开成最大火的油锅里，翻炒两遍，放入些许盐，再翻炒，把虾仁捞出来放入锅中接着炒，稍盖一会儿锅盖，等虾仁变色，一盘色香味俱全的西葫芦虾仁就可以上桌了。

第二道菜：青椒炒鸡蛋。先把青椒切成两半，把青椒籽挖出来，再把它掰成小块，奶奶说这样既安全又入味，把青椒块再清洗一遍。把鸡蛋打碎放到一个碗里，奶奶教我时觉得很容易，可是鸡蛋怎么也不听我的话，先是磕不破，最后磕破了却流的我满手都是，终于把鸡蛋打进了碗里。把鸡蛋搅拌均匀，这活儿也是看着简单，做起来难，鸡蛋随着我的筷子不停地转来转去却不碎，最后手都酸了才算搅开了，放入热油锅里炒成块状，然后把青椒倒进去搅拌两下，放点盐，焖一焖等青椒熟了就完工了。

这次实际动手操作，让我感觉到做菜不是一件容易的事，想想以前爷爷奶奶做好了菜我还挑食，有时候嫌不好吃，真不该那样。另外，我觉得今天的.菜比平常好吃了很多，可能是因为自己亲手做的吧！做菜的过程与其说麻烦不如说有趣，学会做菜真好，看着自己亲手烹饪的菜肴，心里有一种说不出地愉悦感和成就感！

学做什么作文篇五

“做饭喽”。爸爸说道。

听到“做饭”这两个字，我一蹦三尺高：因为做饭是我最喜欢干的家务。

准备工作做完了，我便大声的说：“今天我们吃花菜。

爸爸说：”那就先切花菜吧。“花菜要显先掰开再切，于是我把它们一朵一朵的掰开，掰得手都疼了。终于，花菜切好了，妈妈又让我剁蒜沫，哎，终于体会到父母的`辛苦了！

花菜切好了，蒜沫剁好了，爸爸说要先放油（这些都是爸爸做的，包括把花菜放进去），然后再把菜放进去，我炒，我炒，我炒炒炒，放蒜沫、放盐，终于炒熟了，但是有点糊了，哎！

虽然有点糊了，但我还是很高兴！因为我在炒菜中学到了许多知识。

学做什么作文篇六

今天我一大早就起床了，那是因为我要当大厨师了。

妈妈说：“今天我们要做黄瓜炒鸡蛋。要准备：一根黄瓜，三个鸡蛋，盐和调料。”

首先，我把鸡蛋打入碗里搅匀。然后我给黄瓜脱掉了“衣服”，又洗了洗“澡”。接着，把黄瓜切成条。然后打开煤气，在炒锅里放点油，油热后，把搅好的鸡蛋倒入锅中炒，把鸡蛋炒成黄澄澄的之后，铲入碗里。再把切好的`黄瓜条放入锅里炒，炒的差不多时，把炒好的鸡蛋放入锅中一起炒，再加一小勺盐，炒匀。最好快炒好时放入调料炒匀。就这样一锅香喷喷的菜出锅了！

吃着自己炒的菜，心里美滋滋的！

学做什么作文篇七

今天我就要开始学做饭了。今天妈妈教我做的饭是煎荷包蛋，因为这个比较简单，妈妈是现做的我看着妈妈的样子，妈妈先把锅放在炉子上，然后倒好油，过了一会儿，油热了，妈妈就把鸡蛋放了进去。妈妈不慌不忙的把鸡蛋给做好了。我看妈妈煎一个荷包蛋这么简单，我觉得自己也能像妈妈这样，就向妈妈吹牛了，我说妈妈，我待会儿见的鸡蛋肯定要比你的好。妈妈说你别光说，你倒是做呀。

我开始做了，我学着妈妈的'样子，先把锅放在炉子上，然后爆好游，我听妈妈说，等油热了才能放鸡蛋，谁知。我放完油准备拿鸡蛋的时候，锅里的油吱吱的响着，冒起了白烟，我急忙跑到锅前，可是烟越升越高，油的响声越来越大我准备叫妈妈帮忙，可是一想妈妈去买菜了，我只好靠自己了。我一边咳嗽一边慌忙的拿起一个鸡蛋在碗边敲开，把蛋清连同蛋黄一起倒进碗里。又抓点儿盐放在碗里，然后一同倒到锅里面。我一不小心，连同水倒了，锅里面油在锅里噼噼啪啪的爆开，油星飞溅出来，溅在桌上，地上，墙上……，我手忙脚乱地抓起湿布，把锅从炉火上端下来，锅里的那个鸡蛋也成了。四不像我的脸被熏得通红，热啦啦的我真的不想再煎了，可是我想起我刚刚对妈妈催的那么大的牛，如果不煎好荷包蛋，那我得多丢人呐。

我想到这儿，我急忙把锅刷好，放在炉架上。那个四不像的荷包蛋种锅里掉到了垃圾桶里我又重新往锅里放好油，等油稍微热了以后，我在过边打了一个鸡蛋，像我像妈妈一样不慌不忙的撒点儿盐呐，蛋清立刻鼓起了一个大泡泡，再加上那黄澄澄的蛋黄的点缀。真是太美丽了，我用铲子轻轻地把它们和起来一个金黄的荷包蛋就这样让我给煎成了。我煎完了，妈妈也回来了。妈妈看我剪成了一个荷包蛋说我的女儿长大了，会做饭了。我说妈妈，你快尝一尝，我煎的怎么样？妈妈尝了一口说嗯，真好都快赶上妈妈煎的了。我听到这儿，心里暗暗的高兴。

学做什么作文篇八

暑假作业里有一项任务就是每个同学要做一道菜。我决定要做自己非常喜欢吃的莲藕，于是我就向妈妈请教。

我和妈妈先去菜场买了炒莲藕需要的材料。回到家马上就开工了。妈妈说：“你先把莲藕的皮削了吧。”“哦。”我回答道。我一手拿着削皮器，一手拿着连藕就开始要削皮了，但是我却迟迟没有开始削。过了一会儿，妈妈看我一直没有开始削，就说：“我先帮你来做一个示范吧。”“好呀。”我回答道。只见妈妈一手拿着削皮器，一手拿着莲藕熟练的开始削皮。我认真的看妈妈削了一会儿，就拿过妈妈手里削了一点皮的莲藕和削皮器，就学着妈妈的样子开始削起来。

削了好一会儿，我终于把莲藕的皮削光了。这时我已经累得满头大汗。接着我把削好的莲藕用水冲了一下。然后妈妈让我把莲藕切成一片一片的。我把板子和刀放在桌子上，把连藕放在了板子上。妈妈先帮我把连藕对半切开，然后再一次对半切开，再切了几片给我照样子。我拿着刀，心里忐忑不安的想：会不会切到手呀？会不会……。过了一会儿，妈妈突然说：“把连藕切得薄一点，切得越薄越容易烧熟。”我的一只手放在连藕上，一只手拿着刀。手和刀有一定的距离，接着我小心翼翼切了下去，切了一片后我就切第二片、第三……我切着，切着，越来越顺手。这时我发现藕里面还有一条条丝，虽然藕断了，但是丝却还是连着的。我想这就是所谓的`藕断丝连吧！过了一会儿，我就把连藕切完了，切完连藕后我的手就非常的酸。

切好莲藕，就开始烧了。我先放了油，又放了几块肉，炒了一会儿，就把切好的连藕放了进去。“磁啦”一声，里面的油突然跳了出来，就像一个个小朋友在比赛谁跳得高。过了一会儿我就放了酱油、盐、糖、还有一点鸡精……最后就放了一些水，然后就用锅盖盖着烧一会儿就好了。

过了一会儿，一盘美味的炒莲藕就出锅了。这是我第一次烧菜，烧菜的过程真心累人，真感谢妈妈平时给我们烧的一道道的美味，又从来不喊苦喊累。以后我要多多学习做家务。

学做什么作文篇九

一中的校训是“学会做人，学会做学问”，每天在教室里一抬头也是这几个大字。刚开始见到也觉平常，可细细咂来，却也别有一番味道：那就是学做人，永远在做学问之前。

有句话说的很俗，倒也十分在理：流氓不可怕，有文化的流氓才可怕。想想看，中国历史上有多少奸臣才高八斗学富五车：秦桧的高超书法造诣，严世藩的青词一绝，和珅精通四种语言……他们都是值得人人称道的才子，可结果呢，他们有的为了金钱，有的为了权力，学问再高，却也背弃了自己的初心，忘记了如何去做人，踩着百姓的森森白骨和无数忠臣的鲜血上位，自是注定遗臭万年。

反观又有多少文化水平不高却依旧被我们铭记的人：奉献一切的白芳礼老人，将儿子遗体全部捐出的.邱培亮，少女黄凤用一辆板车照顾高位截瘫的父亲……他们都是生活中的小人物，学历甚至没有我们高，但他们的无私付出难道不值得我们去学习吗？他们是普通人，但他们可能比我们更懂得如何去做一个真正的“人”。

欲学做学问，必先学做人。

一个人若是连人都不会做，更何谈去做学问。纵使成才，时间也终将败露他们自己的品质缺陷：杨伦，陆杰荣抄袭王凌云的大学论文，山西一官员抄袭数十篇报道来宣传自己……他们这些人的学历可都不低，结果如何？为了私心舍了做人的道德，最后被揭发，注定一事无成。这就是只顾着学习，没有学会做人的道理。

看历史上，做到了做人与做学问并重的也不在少数，且不提圣人孔子，也不提朱熹。单是近代就有许多：朱自清的修养与操守，史铁生的文采与坚强，苏德矿的知识与幽默，无一不是我们的榜样。他们真正做到了做人与做学问并重，是我们要成为的人。

学会做人，学会做学问。这不仅仅是一种观点，更是一种生活的智慧。修身齐家治国平天下，若是连“修身”都做不到，更何谈“平天下”！每天在这里口颂着孔孟经典，可又学到了多少精神内涵。

我们作为一中的学生，自是应该遵守校训“学会做人，学会做学问”。在老师的教导下，做到尊敬长辈，关爱同学。带着正确的人生观世界观价值观投入到无限的学业中去，成为一个人。真正做到不负这九个大字——学会做人，学会做学问。

学做什么作文篇十

一日，我和朋友去郊游。当走到一片麦子地旁边时，发现一位年轻的母亲正领着一名十二三岁的小男孩正在沟边上种树，那情景很是温馨。这时，我的心象是被什么东西抓了一下，眼睛紧紧盯住小男孩的脚下。原来是小男孩脚上的那双家庭做的布鞋引起了我的关注。现在，人们的生活越来越好，时尚的东西越来越多，名牌鞋子也越来越多了。就拿鞋子来说，有阿的达斯、乔丹、双星、特步等等多的数不胜数。虽然它们漂亮美丽的外表和形状让许多人爱不释手，但是，我总觉得有些不如意，总不如母亲做的布鞋穿着舒适，贴心。还有一点，那就是穿上母亲做的鞋，心里有一种特殊的温馨和亲切感。其实，说到家就是让我永远能感受到母爱的伟大。

那还是六十年代，由于当时经济条件的限制，人们身上大多数穿的是粗布衣服，而鞋子则是手工做的千层底条绒布鞋。母亲的手巧，做活是个很细致的人，她做的鞋子精致、结实、合脚，在全村的妇女中是出了名的。每当我穿着母亲做的鞋上街时，一些姑姑、婶子、大娘就会对我脚上的.鞋子评论赞叹一番，为此我特别感到自豪。记得每到春天，母亲就把我们穿旧的不能再穿的破衣服拆开，洗干净后打成袼褙。打袼褙也是有讲究的，不要厚薄不均。每当这时，母亲特别细心，把各类旧布按大小分开，进行合理安排。然后，打出一些玉米糨糊，糨糊也要稀稠合理。随后就可以打袼褙了。看母亲打袼褙就象绣花一样仔细小心。每当打完一张袼褙，母亲就长长出一口气，在检查一遍，看看那里不合适。然后，就把袼褙存放好，单等冬闲的时候在做鞋用。

到了冬天，忙碌了将近一年的母亲仍然不舍的闲着，把袼褙取出来开始为全家人做鞋子。母亲先按鞋样的大小剪出来，然后就开始做鞋了。母亲做鞋很讲究，先做鞋帮，鞋帮外面是一层黑色的条绒布，定型后在鞋帮的边上掩上一条白色布条。然后，母亲就接着开始下一个工序衲鞋底。我喜欢看母亲衲鞋底，母亲衲鞋底时就像绣花一样精心。每当吃完晚饭，母亲就拿过木制夹板，将粘好的鞋底用夹板夹注，就可以衲鞋底了。母亲衲鞋底时一手拿针，一手拿针锥，先用针锥扎上针眼，然后用认好线的大针开始衲。母亲扎的针眼是十分密集的，这样只有针眼密集，鞋子才能结实。母亲衲鞋底时是又快又稳，衲出来的鞋底又好看。母亲衲鞋底时有一个习惯的动作，那就是衲一会鞋底就将针在头发上蹭一下。我不知为什么就问母亲，母亲告诉我说这样就好像磨针，只有常磨针衲鞋底时针才会好用。我认真的点着头，因为我听母亲讲过铁杵磨成针的故事。母亲接着告诉我，做人也是这样，做事情要有毅力才能做出成绩来。我默默的听着……灯光照在母亲和善慈祥的脸上，母亲就像一架永不停转的机器一样好象永远不知道累，母亲飞针走线是那么的灵巧，那么的熟练和自然。母亲把一腔的心血全部倾注到对我们的爱上了。

每当穿上母亲做的新鞋，我就高高兴兴的在小伙伴面前夸耀一下，我是多么的骄傲和自豪啊！但是，那时还不知愁滋味的我，对母亲的劳动成果竟不知珍惜，穿上新鞋不到两个月，鞋子就开始变旧了。三伏天，刚修好的柏油路被太阳一晒泛出粘粘的沥青，我便和小伙伴们在这上面来回走，走不多远，鞋帮就和鞋底被粘的撕开了。母亲看到我的鞋子被撕成这样，很是心疼，在三伏天就赶着为我做鞋。我还曾经为自己的作为感到高兴，但是，当看到母亲满脸是汗的在为我做鞋时，我心里不免产生一丝惭愧。而现在想起来那是多么的无知啊！当时的我怎么能理解，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归的真正含义呢？！

学做什么作文篇十一

我的课余生活多姿多彩，有弹钢琴、画画、游泳、做饭……要说我最喜欢的还是做饭。

有一天中午，奶奶对我说：“若水我教你做饭吧。”我开心地说：“好呀！”

奶奶教我做了西红柿炒鸡蛋。奶奶洗了西红柿，然后教我怎么切它。我第一次切西红柿的时候，西红柿老是在我的手里打滑，菜刀也不听使唤。奶奶就教我正确的切法，右手紧握住菜刀，左手按住西红柿，一刀一刀地仔细切，终于切得整整齐齐了。然后把鸡蛋磕破，倒在碗里，并搅匀，还切了一些葱花。

奶奶又拿来三个鸡蛋，她教我打鸡蛋。奶奶说：“先把鸡蛋打破，再用手把鸡蛋壳剥开。”我就按照奶奶说的去做了，果然成功了，我非常开心。

奶奶教我把鸡蛋搅匀，然后再教我开煤气。奶奶还教我怎么控制油，要倒多少，然后我把菜倒进锅里，那一瞬间厨房充满的香气。奶奶把菜炒来炒去，然后加了点酱油和白砂糖，西红柿炒蛋终于做好了。我把我自己做的东西放到饭桌上，看着自己做的菜，心里充满了喜悦。那是我过得最满足的一个中午。

做饭，让我体会到奶奶每天做饭的辛苦和对我的爱，也让我感受到课余生活的乐趣！

学做什么作文篇十二

这一次的项目研究我分到了英语组。我们小组研究的题目是“screenvs。paper”，指导老师是mr。liu，组长邹博宇，组员我和蔡希等一共七人。其中邹博宇、蔡希和我重点研究书的“history”部分。

首先，我们分头准备ppt的文字材料，我做了中国古代的甲骨文书、竹简书和现代的纸质书的优劣对比。第二步，我们又分头准备与ppt文字相匹配的图片。第三步，我们会将文字材料和图片编辑在ppt里。

就在第二步的时候我们小组中就发生了个小插曲，当时只有一台电脑，三个人都想先来，你争我抢，过了很长的时间我们还在争论，由谁先来制作。一个多钟过去了，我们却没有丝毫进展。这时我灵机一动，提出用锤头、剪子、布来解决纠纷。他们两个也同意这个公平的方法。锤头、剪子、布，哈哈，我赢了!我非常高兴。

我先建了一个文件夹，把网上寻找的资料、图片归类放在我的u盘里保存起来。然后利用制作ppt的软件将资料、图片导入编辑，还增加了动画效果。我在做的时候，他们俩一直在旁边帮我、提醒我。这一次我们做得佷好。

真的感谢我的队友，谢谢你们!是你们让我感觉到了团队的力量!

我第一次做的ppt，也是我们小组合作的第一个ppt，真是完美!

好期待明天的展示早点来到。