手机阅读

篮球防守技巧心得体会如何写 篮球防守小技巧(2篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-23 02:37:56 页码:12
篮球防守技巧心得体会如何写 篮球防守小技巧(2篇)
2022-12-23 02:37:56    小编:ZTFB

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

2022篮球防守技巧心得体会如何写一

篮球运动是初高中学生十分喜爱的一项体育运动。此运动能够发展学生的奔跑本事、快速反应本事和身体的灵敏性和弹跳力。能够培养学生的合作意识和团结拼搏精神,培养学生篮球活动的兴趣,有助于发展学生终身体育锻炼意识的构成。本课以高中新课标为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,关注学生的个体差异与提高,使每一位学生都能体验到成功的喜悦,促进学生的全面发展。

<>

三步上篮是篮球技术中的基本技术之一,也是初学者较易掌握,较为实用的技术,对于其它技术的掌握也有衔接作用,掌握了三步上篮技术能够说为篮球的进攻技术奠定了必须的基础。

<>

本课的授课对象是初二(7)班学生。共有67人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动进取性很高。但对篮球活动的技术知识了解并不多。本节课复习运球技术,并经过比赛形式加以巩固,同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法,以提高学生学习兴趣。

<>

1、认知目标:发展学生的协调性、灵敏性,提高健康水平,养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。

2、技能目标:经过篮球三步上篮技术的学习,让85%的学生能完成这一技术动作,15%的学生能了解动作的内涵,让学生体验成功的欢乐。

3、情感目标:培养学生自主、探究、观察本事、思维本事、想象本事、创新本事和自我评价本事,在学练中互相帮忙、团结协作的精神。

<>

重点:掌握一大二小三高跳的上篮动作。难点:运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。

<>

本节课主要采用示范法,讲解游戏竞赛,引导启发法和自主探究的教学方法,并经过教师的教学引导,转变学生的学习方式,构成一种互帮互学,自主探究的学习氛围。经过鼓励,放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛到达激发学生学习兴趣,培养学生创新精神的目的。

2022篮球防守技巧心得体会如何写二

为给同学们塑造一个活跃的生活氛围,丰富大家的课余生活,也为让同学们有一个展现自我的平台,增强班级内部以及班级之间同学的联系,使得我们数学系这个大家庭更加融洽、温馨。在我系领导的支持与关心下,及同学的热情关注下,特意为同学们组织了篮球赛。比赛结果如下:大一年级组

第一名:1202班和1203班第二名:1201班和1206班第三名:1204班和1205班大二年级组及大三年级组

第一名:1101、1103和1104班第二名:大三年级组

第三名:1102、1105、1106班

10月26日中午,我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕,经过4个比赛日,共计8场比赛的激烈角逐,比赛圆满结束。

此次比赛采取初赛是小组赛循环赛制,复赛是积分淘汰制,比赛打的如火如荼,热闹非凡,给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。1203班和1202班在第一天的比赛中体现出团结的力量,表现良好。在第二天的比赛中,1204班和1205班对1201班,他们打的比较热烈,还有队员负了伤,拉拉队员们也都在尽力的为自己的队伍加油、助威。在第3天的比赛中,为了最终的冠军,大家在球场上拼尽了全力,拼出了水平,打的十分精彩、激烈异常。最终1202班和1203班取得里胜利,取得了这次的冠军。本次比赛做简要总结如下:

首先,我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐,以达到增进同学之间的友谊,加强班级之间的交流,提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们数学系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一,比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解,相互鼓励。也体现了各班的团结精神,在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能,展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情,在比赛和紧张的学习当中,各篮球运动员表现出惊人的意志以及团队精神,真正的赛出水平,赛出风格,赛出成绩。

通过这次篮球赛,我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大,赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱,并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现,同学们的关系也迅速升温。

当然也有不足,在比赛过程中各班的后勤工作做的不是很好,致使当运动员们需要服务的时候不能很及时的送上服务,各班有些同学的积极性不是很高等等一系列的不足,希望在以后的工作中能尽量的避免此类情况的发生。

总体来说,通过我们精心策划、积极准备、合理安排,使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果,而且各班在比赛中表现都很出色。

您可能关注的文档