蓝色青春怎么写 蓝色青春怎么写作文(二篇)

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有关蓝色青春怎么写一

大家好，我今天讲的课文是《《蓝色的树叶》。

老师们,大家好!翻开小学语文(人教版)国标本教材二年级上册的课文,《蓝色的树叶》跃入我的眼帘。咦,树叶为什么会是蓝色的呢?我认真地读了下去:这篇课文位于本册第五单元,本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”《蓝色的树叶》这篇课文主要写了李丽小朋友向林园园小朋友借绿铅笔的故事，让小朋友明白人与人之间要互相关爱、互相帮助的道理。

《小学儿童心理学》告诉我们，小学二年级的小朋友处于自我意识发展阶段，也是社会意识初始建立时期，具有良好的可塑性。通过一年级的学习，他们已学会了汉语拼音，具备了借助汉语拼音学汉字的能力，也有初步了解文中词句的能力。

根据教材内容及二年级小朋友的实际水平、心理特点及认知规律，本课案结合语文课程标准对低年级目标的要求，制定了如下教学目标：

1、认识本课“术、铅”等9个生字，会写“由、术”等10个生字。这条目标的确立是因为课标告诉我识字教学是低段阅读教学的重点，因此我把它定为本课的首要目标也是重点目标。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，明白同学有困难时，应该互相帮助的道理。因为语文学科是工具性和人文性的统一(要让学生在识字学文中渗透人文性)。因此我把它定为本课的难点目标。

为了实现以上教学目标，我采用两课时完成本课教学。

《现代教育学理论》告诉我们，课堂教学是师生之间的双边活动，应以学生为主体，教师为主导。为此本课中我主要采用以下教学法：

情景教学法和朗读指导法。因为著名小语学家李吉林老师认为，无论是认知活动、道德活动还是审美活动，都离不开情感的驱动。语文课标第一条也指出对低段儿童应激发学生的学习兴趣。所以对于儿童，尤其是低年段儿童，一旦他们的认知活动能伴随着情感，那他们对客观世界的认识会更为丰富，更为深刻，也更为主动。因此营造出适合学生年龄特点、生活经历和已有知识基础的学习情景和阅读氛围，引导学生有滋有味地朗读，尽量使课堂充满吸引力。

其目的是增加课堂的新颖性，提高学生的学习兴趣。

同学们，在我们的身边有许许多多的树叶，你见过哪些颜色的树叶?

课件出示各种树叶：红的、黄的、浅绿的、深绿的……

1) 提问：(出示蓝色的树叶)老师这儿有一片特殊的叶子，你们在大自然中见过这种树叶吗?对于这片树叶你有什么问题吗?

2) 过渡：我们一起来学习19课：蓝色的树叶(齐读课题)

1、(课件)范读课文。

要求：

(1)边听边勾画出生字，词语。

(2)用序号标出自然段。

2学生自由读课文

要求：

1) 读准字音，读通句子。

2) 边读边想课文中谁和谁发生了什么事?

3)抽学生读自己喜欢的段落，学生评价。

4)林园园做得对吗?如果是你该怎么做?

(1)你认识了哪些字，向小朋友们展示一下?

(2)齐读生字、词语，小组读，开火车读。

(3)小组交流识字方法，展示你用哪种方法识记。

(4)游戏，给生字找朋友。

1、分析字形，重点指导难写字“笔、铅”

2、生字描红、正确书写。

有关蓝色青春怎么写二

关于生与死的话题，是否太沉重了一点？很多时候，我们都不愿意多看一眼这种字眼，但没办法，这是所有人终将要面对的，终究要思考的，无人可以回避的。

哲学家们说：我们可以做的只有坦然面对。

坦然？说得简单。但谁可以真正坦然地和死神走呢？如果有一天突然要面对死亡，谁的心中不会不安呢？谁不会有留恋呢？

留恋？留恋什么？留恋我们的亲人朋友，留恋这个世界中曾让人们感到舒适的风景，留恋自己曾拥有一切，而这一切在人们与死神对视的一刹那便化为一丝一缕心中的遗憾，变得灰暗无光。因为这一刻来临前有好多的人会十分自信地认“我的日子还长着呢“，于是无视了摆在眼前的美好，任它们离自己越来越远。直到有一天，真的抓不住它们了，只能拖着遗憾噙着泪离开了。我们真的料不到下一秒会发生什么时，就像哈里料不到自己将要面临车祸一样。

哈里是希尔写的《天蓝色的彼岸》中的主人公。哈里十分意外地在车祸中去世，因为生前没有好好珍惜身边爱他的亲人，朋友，于是从天堂溜到了人间去完成他的未了的心愿，送去迟到的，对亲人朋友们的爱。直到毫无遗憾，他才坦然地走向了天蓝色的彼岸——轮回。

哈里因为没有去好好珍惜爱他的人而后悔。想一想，我们身边是不是也有许多让自己烦，却很爱我们的人？我们是否去体谅，珍惜他们呢？哈里讨厌姐姐雅丹，但后来，他体谅了她，可他们却无法再做姐弟了；哈里明白了同学杰森是好孩子，想去与他和好，但他们已经在不同的世界了。且行且珍惜，珍惜身边每个人，但不要等到失去了才明白他们的好。这种人生的遗憾，在平时被人们忽略，越是忽略，在最后一刻越是尖锐而锋利，刺痛人们后悔的心。

“曾经，有珍贵的…摆在我面前，我没有珍惜，等到失去的时候才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会…”这个经典的台词，人人耳熟能详。在为说这话的人惋惜的同时，反思一下，我们的生活是否也可以套用这句话？当一切都是时候结束了，我们会不会也有太多可以用这段话表达的遗憾？

《天蓝色的彼岸》毕竟是童话。我们无法像哈里一样，死后重返人间，了去心愿。但是我们可以可以珍惜，享受现在的一分一秒，不留一丝遗憾。

我们都是宇宙中小小的星辰，终将消失于地平线。我们珍惜从我们身边擦过的美丽的小彗星，我们享受每一缕星光。

就是这样，圆满，毫无遗憾，走向天蓝色的彼岸……