总结是对过去工作的回顾,可以帮助我们找到潜在的优势和不足。如何提高理解能力才能更准确地把握文章的主旨和要点,下面我来分享一些提高理解能力的方法。希望这些范文能够给你提供一些启示和帮助,同时也欢迎你分享自己的看法和经验。
蘑菇定律美文简短篇一
在一座茂密的大森林里,住着许多小动物,白兔一家就住在森林旁边。森林边有清澈的小河、五颜六色的鲜花、碧绿的草地,很美、很美。
一天,白兔妈妈对正在睡觉的小兔白白说:“今天是个好天气,我们赶紧去森林里采蘑菇吧。”小兔白白一听说要去采蘑菇,马上从床上跳下来,与妈妈一起向森林出发了。
到了森林里,他们看到许多蘑菇从泥土里钻出来了,白兔妈妈对小兔白白说:“我们分头去采蘑菇吧。”说完白兔妈妈就开始采蘑菇了,可小兔白白却玩了起来,他一会儿捉蝴蝶,一会儿捉蜻蜓。“你怎么在玩呢?快去采蘑菇。”白兔妈妈生气地说。
“我玩一会儿再采不行吗?”小兔白白一边说一边走。他来到了一棵大树下,看到那里长着许多颜色鲜艳又漂亮的蘑菇。小兔白白兴奋地说:“妈妈,妈妈,您快来看呀!这儿有许多漂亮的蘑菇,我先采啦!您也快来采吧!”
“漂亮的蘑菇都是毒蘑菇啊!可千万不能采呀!”
事后,小白兔深有感触地说:“原来漂亮的外表也会骗人的。”
蘑菇定律美文简短篇二
每个人都能赢——只要再有一次机会。
假的事物总是见缝插入真的空间。
你所在的.那队总是比另一队慢。
朋友或来或走,敌人只来不走。
你得到最多的是你最不需要的。
公道人难办事。
遭到失败是件麻烦事,但获得成功时,真正的祸患就开始了。
任何事件,只有发生过就会让老资格的历史学家说成是不可避免的。
有些事情,只要一提起——如果是件好事,就肯定错过;如果是件坏事,就必然发生。
如果一个研究项目根本不值得做,则不值得好好做。
如果事实与理论不一致,这事实必须被除去。
没有必要做出决定时,就有必要不做决定。
官僚就是致力于维持早就应该淘汰了的现状的人。
能在上司说笑话时发笑的人,饭碗必然保得住。
说坏话者的舌头杀了三个人——说话人,听话人和被说的人。
要在官僚政治中成功,与其说有赖于取悦别人,不如说有赖于避免激怒别人。故推论为:如果想要成功,不用集中精力做出伟大的业绩,只要集中心智避免做错。
绝不要跟一个傻瓜分辨——别人会搞不清到底谁是傻瓜。
地位决定立场。
蘑菇定律美文简短篇三
1.拥有权威的声音:
慌慌张张而又刺耳的声音往往会让别人感到神经紧张。如果能将声音放得稍微低沉一些,速度控制得快慢适中,并且通过一些短小的停顿来引导听你说话的人,便能够很容易地赢得谈话对方的好印象。
在国外,有专门的职场声音教练,他们给出的最基本的一条建议是:在谈话的时候,将身体放松,并且好好地控制自己双脚的位置。也就是说,如果我们能够在说话的时候保持身体挺直,并将身体重心平均地分配到双脚上,我们的言谈就能够给别人带来更深刻的印象。
同样重要的还有:经常用充满磁性的声音说话。比平常的声音稍微低沉一点的声线,听起来会特别引人注意。不过,注意保持度,过了,就变成故意装酷了,好多电台和电视台的主持人就都有这毛病。
对策:一早就可以开始训练,让你的声音变得更有磁性:在准备早餐、煮咖啡的时候,或是化妆的时候,用喉咙轻轻地反复发出m的声音。这个训练还能够改善平时在重要场合说话时声音颤抖的不好习惯。
2.优雅的姿势:
我们不得不承认,这一点在55%的程度上要取决于我们的身体语言。当穿着套装的你耷拉着眼皮,慢吞吞地横穿整个办公室时,肯定会在老板心目中留下没有睡醒、对别人不加理会或是唯唯诺诺的坏印象。然而,假如你是很轻松地、挺直腰板地快步走进办公室的话,那么就不会给人前面的那种印象。
这并不意味着我们就要像模特一样走夸张的猫步,只要注意,不要驼背弓腰就可以了。因为只会将身体蜷起来走路的人,常常会给人以一种很不真实的感觉。老板在考虑升职名单的时候,往往会把这样的人的名字第一个删掉。
对策:你留意到从办公桌望出去某块玻璃上你的影子吗?你是不是把头习惯性地偏向某一边?这是一个典型的女性动作,在动物世界里则是一种谄媚的象征。记得时时提醒自己,改掉它。
3.真诚的尊重:
一个聪明而受人欢迎的谈话对象往往会将自己的注意力集中在对方身上。他会和对方保持眼神的交流,而且说的话比对方所说的要稍微少一些(最佳的比例是49%)。
这样就标志着:我不是一个以自我为中心的人,我会给你足够的空间,因为我是个注重和谐的人。抱有这种态度的人往往能够给对方充分的信任感,因为他感到自己所谈论的东西对于你来说很重要。真正充满魅力的人是个值得尊敬的听众,同时也会是一个很忠诚的保守秘密的人。
对策:如果你觉得自己每天倾听的时间太少了,不妨和一个与你性格完全不同的同事一同进餐,听他说话。你一定会对你从他那里所了解到的信息感到惊讶。
4.明智的大胆:
在新的环境里,如何区别自己的行为是勇敢还是冒险,女性往往会觉得有些困难。原因是,女性往往对自己的行为外表更挑剔,也更喜欢把自己隐藏起来,而且还喜欢不停地想,别人对自己都有些怎样的看法。只有当你对自己的信念坚定不移的时候,令人鼓舞的火花才会出现。
对策:把在会议中所有以别人开头的句子换成我,作为句子的主语,以此来强调你的观点。试试看,在某个小时里,不在发表意见之前加上我觉得、我以为这样的修饰语。
5.吸引人的汇报:
不管你的点子有多么好,要想让别人对此也感兴趣,就必须尽可能地将它描述得言简意赅。在报告资料里加上一些有色彩的标记,或是注释,会比枯燥的数据堆积更有吸引力。对于你的老板或客户来说,他们也会因此更容易集中注意力去理解你所阐述的观点。而且,看到别人对你的报告有兴趣,发言的你自然也会觉得做报告是件令人愉快的事情。
对策:通常,我们的工作领域对于别人来说可能是非常陌生的,要他们一下子理解,会有一定的困难。因此,不妨试着把你的一个新点子解释给你在别的行业工作的朋友听。15分钟后,如果他明白了你的意思,你就成功了。
蘑菇定律美文简短篇四
我喜欢突如其来的东西,如蘑菇。这本来不是它的`家园,它却不请自到。蘑菇另外一样才华是突如其去。即使不采集,蘑菇也会消失。伊悄悄地走来,正如伊悄悄地离去。时间一到,它就没了。它升天了吗?我在雨后仰着脖子往天空看,没看到一只只蘑菇举着小伞飞升。一次,我终于看到蘑菇在飞,我激动地记录着科学史上重要的时刻——年月日,在天上飞行,北纬东经多少多少。后来那只蘑菇落在树上,我以土块击之,它展翅,原来是一只戴胜鸟。
蘑菇们是儿童,身上也许有许多血统——树的、伞的、蛇的——这事可以先放一下。蘑菇们来森林草地游玩,蹚过沾满露水的青草,寻找从天上遗落的鸟的羽毛,捡拾刺猬或腹蛇蜕下的皮。说蘑菇长不大,是因为怎么看它都不大,它没有长大的样子。如果蘑菇长到松树那么高,就等于长出了一座房子。
蘑菇定律美文简短篇五
“蘑菇定律”最早是在上世纪70年代一批年轻的电脑程序员编写的。当时,美国一批电脑程序员意外发现,一批刚从学校毕业的新人参加了工作,这些人很难适应工作环境。在这种情况下,这些电脑程序员经过探索,便发现了“蘑菇定律”。
蘑菇定律,通常指许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法。刚参加工作者往往会处于这样的境地:被置于阴暗的角落(不受重视的部门、或打杂的工作),到头来还要浇上一头大粪(无端的批评、指责、代人受过),并且还得不到必要的指导和提携。
我儿子刚刚大四毕业,现在在南京电视台工作,现在他就处在典型的蘑菇状态,天天去上班,老板也不分配他干什么,就是看你自己的表现,他向我诉说了他的烦恼。我问了吉林电视台的一个小伙子,他说电视台就是这样的一个工作环境,你好好的表现,等着领导的发现。需要机会。假如第一个机会没有成功,那就等第二个机会。就看你那天突然被领导看中了,你就有希望了。想办法引起领导的重视吧。
蘑菇生长在一个阴暗的角落,是生还是灭完全看自己的造化和对工作的态度了。象华为小工人的自杀,他那选择的就是自灭。
积极作用。
其实,换一种角度来考虑,蘑菇定律也有其自身的积极作用。
1.消除不切实际的幻想。很多年轻人走出校园时,认为自己一开始工作就应该得到重用。但由于缺乏工作经验,也缺乏担当重任的能力,只有经过一段时间的磨练,消除不现实的幻想,才能慢慢成长起来。
2.加速适应社会。要想在商场上游刃有余,不仅要有专业的知识和技术,还要有各种社交能力。那些办事能力强、工作积极的.人,都有某些共同的行为标准和思考模式。而职场新人能否适应商场中的行为模式和游戏规则,往往决定于在最初一段时间的“蘑菇进程”,因而“蘑菇经历”能加速职场新人适应社会。
3.避免沾沾自喜。对于初出茅庐者来说,在做完工作、取得成绩之后,总是希望上司和同事会注意自己,并得到承认和赞扬。事实上,并不是每一点成绩都会被别人看在眼里,因此,避免沾沾自喜的心态,沉下心来,脚踏实地,一步一个脚印,才能取得更大的成绩。
成功应用。
然而,并不是每个人都可以成功的应用蘑菇定律,把握以下要点,方可成功运用蘑菇定律。
1.认真对待工作。认真对待你现在所从事的工作,并全力以赴地做好它,这是一切事业的开始,同时为以后打下坚实的基础。
2.适应环境。当你到了一个并不满意的公司,或者被分配在某个不理想的岗位,做着无聊的工作时,要学会适应。这是因为,要想改变环境,前提便是先适应环境。
3.贵在坚持。很多人在“蘑菇经历”时最容易产生的念头,就是放弃。但是,真正的成功,属于坚持不懈的人。只有认准目标,不断坚持,在“蘑菇经历”中积累一些可贵的经验和素质,才能为以后的“厚积薄发”作好铺垫。
4.自强自立。在没有成功时,往往会遭遇歧视、侮辱等不公平的对待,不要停留在对这些问题的纠缠上。明智的做法是,自强自立,不断增强自身实力,以实际行动来证实自己的价值。
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蘑菇定律美文简短篇六
我是生长在丘陵地带的人,孩提时到了闷热潮湿的夏天,很乐意做的一件事,那就是到山中采蘑菇。
蘑菇生长在仲夏里,几场大雨过后,它们就像小鸡仔破壳一样从地底下伸出小脑袋来,渐渐长成像撑开的伞一样的形状,厚厚实实,矮矮塌塌的,在山间星罗棋布地广泛分布着。但不是所有的山丘里都喜欢生长蘑菇的。我们那儿最易生长蘑菇的山是村子前的一座树林密集的青山,距离村子一二百米远的路程。到了仲夏,蘑菇就生长在那山间蔽荫潮湿、满是腐叶的地方,还有一些树蔸下,草丛中也会生长些,五颜六色的很是诱人。我们那时常采的蘑菇有鸡油菇、绿豆茹、黄豆茹、芝麻茹、土红茹、雷打茹等。鸡油茹个子小小的,深黄的颜色,像鸡油一样,一丛丛的生长。但这种菇子极少,难得遇见,却是蘑菇中的上品;绿豆菇,表面布满了像绿豆点一样密密麻麻的浅绿色的花点,个头较大,有小拳头般大小,喜欢孤单的一朵儿生长在树蔸下,但采上几朵篮子里就很有些份量了,吃起来味道也鲜美。此处,表面布满黄豆点一样的黄豆菇,表面布满芝麻点一样的芝麻菇,表面像红土颜色一样的土红茹,浑身黑色的雷打菇,等等,都是可以食用的味美的蘑菇。蘑菇生动而形象的名字,都是大人们教给我们的,同时也是他们教会我们如何识辨有毒茹和可食用茹的。但大人们忙于出工,很少有时间上山采蘑菇,所以这事儿都是小孩子们做的。到了周日,或是大雨过后,天气异常闷热蘑菇快速生长的时光,村子上的小孩就相邀结伴,提着个小竹篮进山采蘑菇。然而,不是每次进山都有收获的,有时进山,蘑菇还没有长出来,就那么几朵像清晨天上寥落的星星,实在提不起我们采的兴趣,就会扫兴而归。当然,蘑菇生长得多的时候,还是会采到很多蘑菇的。
采蘑菇是有些危险的。山中有毒蛇,有野蜂,有些好吃的蘑菇单喜欢生长在刺蓬中。因此,采蘑菇时要提防被蛇咬,被野蜂蜇,被荆棘划破脸和手。我那时,采蘑菇算是最有劲头的人,即使是热得满身溻湿,累得疲惫不堪,也无所顾及。只要寻到一丛丛漂亮的蘑菇,心里就像看到了至宝一样的高兴,忙不迭地将它们一扫而尽,不让半个漏网。有时看到大而嫩的蘑茹生长在刺蓬里,就小心翼翼地挑开刺条,躬着身子钻进去采。这样,有时也难免手脸被划出血。如挂了彩,也只是简单的处理一下,接着往下采。有一次,不小心触惹了一窝野蜂,避之不及,被追上来的野蜂蜇了一口,痛得我哇哇直叫。我赶紧在平展空阔的山地上坐下来休息一会儿,等到那疼痛消散了上些,像战士轻伤不下火线一样的坚强,继续坚持着采蘑菇。
每次钻山林里看到散布很多的蘑菇,我就会把危险和辛苦抛到脑后,在山中乐此不疲地寻找采撷,直到山中再也难寻蘑菇的身影,小小的竹篮也快装满了,才和小朋友们喜滋滋地回家。
蘑菇采回家,一般都是吃新鲜的,这样味更鲜美。
刚下山的蘑菇在洗之前,还要经过大人们再次的甄别,不能吃的就不要,最终选定后,才能吃。煮蘑菇时都得用菜油,还不能盖着锅盖。大人们说,菜油有解毒作用;闯开锅煮,是为了让蘑菇内可能还残留的微毒随着蒸汽一起浑发,这样烹饪,吃起来更安全。旺火久久滚煮的蘑菇即使不放别的佐料,吃起来都鲜美无比,香甜生津,爽而不腻,胜似鲜肉。现在市场上购买的香菇、平菇等人工种植的菇子无法与之相比。据说野生蘑菇还很有营养价值,能提供人体所需的多种微量元素,所以在那个缺少吃食的年代,只有蘑菇生长的季节,我们才能较长时间尽量的吃上自然赐予的美味,而且基本上每顿能吃饱吃足。蘑菇就这样丰富了我们儿时的饮食生活,也滋养了我们的.身体。
蘑菇是天然的绿色食品,是自然赐予的美味,不用种植,不用管理,到了季节它就静悄悄地从土地里生长出来,等待人们去采撷,一切都是那样自然而然地增添了人们的乐趣,丰富了人们的生活。可后来,农村边的小城镇上的居民也喜欢食用野生蘑菇,因识别不准,吃到了有毒的闹出了事后,人们对蘑菇逐渐敬而远之。年轻的一代也因此对野生蘑菇怀有一种恐惧感,为了安全起见,干脆不食用野生蘑菇了。如此一来,野生蘑菇便成了山林中自生自灭的弃儿。
有时得闲从小城回到乡间,漫步到山边边时,偶尔看到一二朵蘑菇,心里就莫明的激动。那形态多么可爱可亲哟!像几十年前一模一样的。它们好像就是从几十年前的风雨岁月中走来,一直站立在那儿,直到今天。但它们愈站愈寂寞,愈站愈无人问津,愈站愈惘然若失,最终只落得个遭遇抛弃的命运。我不禁为蘑菇遭受到的冷落而难过、伤感。
蘑菇曾是大自然对人类的恩赐。采蘑菇曾是我最愿从事的劳动。蘑菇曾成为过我餐桌上的美食,想起它,我就心生甜密,难以忘怀。
蘑菇定律美文简短篇七
目标:
1.正确、流利地朗读课文,会唱这首歌、正确认读16个生字。
2.通过正确、流利的朗读课文、歌唱这首歌,了解山里孩子的生活。
3.体会劳动的快乐,体会与同伴分享劳动幸福的小姑娘的心情。
教学重点:
正确、流利地朗读课文,会唱这首歌、正确认读16个生字。
教学难点:
体会劳动的快乐,体会与同伴分享劳动幸福的小姑娘的心情。
教学设计:
第一课时。
教学过程。
一、创设情景,激趣导入。
1.师:同学们,你们听过《采蘑菇的小姑娘》这首歌吗?有会唱的同学可以跟着一起唱一唱。(播放歌曲《采蘑菇的小姑娘》)。
2.师小结:看到大家刚才唱的这么兴致盎然,老师也不禁想起了自己的童年时代。知道吗,这是一首伴随着老师这一代人一起长大的歌曲,可以说是老师的“同龄人”。今天我们学的这篇课文就是这首歌曲的歌词。
3.板书课题。
提问:看到题目,你想知道什么?
生自由回答。
4.那就带着你的问题读一读课文,看看能不能找到答案。
5.交流。
6.指名读课文。
以歌曲引入本课,既能活跃课堂气氛,又能把孩子们的注意力集中到歌曲上去。
了解学生对课文的感知程度,扫清学生阅读中障碍。
二、初读课文,扫清字词障碍。
1.板书带有认读生字的词语。同时学生学习认读课文后边生字,可以采取小组长考的办法。
2.指名认读黑板上的词语。找学生领读。
3.小组竞赛开火车轮读黑板上的词语。开火车读生字卡片。
采取多种方式让学生掌握本课词语。
精读课文,整体感知。
1.自由读文,思考:你觉得她是怎样的小姑娘?你是从哪知道的?在文中画一画,再和小伙伴说说理由。
2.小组讨论。
3.全班交流。
师重点指导:
(1)小姑娘的勤劳:学生交流讨论,教师引导学生抓“大竹筐”、“清早”、“走遍”、“多”、“大”这些词语进行体会。
(2)小姑娘采的蘑菇多:从“多的象那星星数不清”看出蘑菇多。
(3)小姑娘采的蘑菇很大:大得像那小伞装满筐。
(4)小姑娘的善良:引导学生理解“幸福”、“分享”的'意思。(结合自己的生活实际说说对这两个词的理解。)。
4.指导朗读。
发挥小组合作的优势,帮助弱势学生识字,让学生学会互相帮助,通力合作。给学生更多的展现自我,实现自我,体验成功的机会。
四、小小辩论会。
2.师生辩论。
真正体会到小姑娘那勤劳勇敢、吃苦耐劳的品格。并让学生愿意把这种精神运用到自己的生活中去。
五、知识拓展。
1.师:同学们,通过学习我们感受到了小姑娘用自己辛勤的劳动换来了这么多的收获,你一定有什么话想跟她说,有什么新鲜事情想问她?今天,我把小姑娘请到了我们课堂来了,大家快一起说说吧!
2.小结。
蘑菇定律美文简短篇八
(一)来源及定义。
“蘑菇定律”最早是在上世纪70年代一批年轻的电脑程序员编写的,当时,美国一批电脑程序员意外发现,一批刚从学校毕业的新人参加了工作,这些人很难适应工作环境。在这种情况下,这些电脑程序员经过探索,便发现了“蘑菇定律”。
蘑菇定律,通常指许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法。刚参加工作者往往会处于这样的境地:被置于阴暗的角落(不受重视的部门、或打杂的工作),到头来还要浇上一头大粪(无端的批评、指责、代人受过),并且还得不到必要的指导和提携。
我儿子刚刚大四毕业,现在在南京电视台工作,现在他就处在典型的蘑菇状态,天天去上班,老板也不分配他干什么,就是看你自己的表现,他向我诉说了他的烦恼.我问了吉林电视台的一个小伙子,他说电视台就是这样的一个工作环境,你好好的表现,等着领导的发现.需要机会.假如第一个机会没有成功,那就等第二个机会.就看你那天突然被领导看中了,你就有希望了.想办法引起领导的重视吧。
蘑菇生长在一个阴暗的角落,是生还是灭完全看自己的造化和对工作的态度了。象华为小工人的自杀,他那选择的就是自灭。
(二)积极作用。
其实,换一种角度来考虑,蘑菇定律也有其自身的积极作用。
1.消除不切实际的幻想。很多年轻人走出校园时,认为自己一开始工作就应该得到重用,
但由于缺乏工作经验,也缺乏担当重任的能力,只有经过一段时间的磨练,消除不现实的幻想,才能慢慢成长起来。
2.加速适应社会。要想在商场上游刃有余,不仅要有专业的知识和技术,还要有各种社交能力。那些办事能力强、工作积极的人,都有某些共同的行为标准和思考模式。而职场新人能否适应商场中的行为模式和游戏规则,往往决定于在最初一段时间的“蘑菇进程”,因而“蘑菇经历”能加速职场新人适应社会。
3.避免沾沾自喜。对于初出茅庐者来说,在做完工作、取得成绩之后,总是希望上司和同事会注意自己,并得到承认和赞扬。事实上,并不是每一点成绩都会被别人看在眼里,因此,避免沾沾自喜的心态,沉下心来,脚踏实地,一步一个脚印,才能取得更大的成绩。
(三)成功应用。
然而,并不是每个人都可以成功的应用蘑菇定律,把握以下要点,方可成功运用蘑菇定律。
1.认真对待工作。认真对待你现在所从事的工作,并全力以赴地做好它,这是一切事业的开始,同时为以后打下坚实的基础。
2.适应环境。当你到了一个并不满意的公司,或者被分配在某个不理想的岗位,做着无聊的工作时,要学会适应。这是因为,要想改变环境,前提便是先适应环境。
3.贵在坚持。很多人在“蘑菇经历”时最容易产生的念头,就是放弃。但是,真正的成功,属于坚持不懈的人。只有认准目标,不断坚持,在“蘑菇经历”中积累一些可贵的经验和素质,才能为以后的“厚积薄发”作好铺垫。
4.自强自立。在没有成功时,往往会遭遇歧视、侮辱等不公平的对待,不要停留在对这些问题的纠缠上。明智的做法是,自强自立,不断增强自身实力,以实际行动来证实自己的价值。
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