家中有事理由请假条怎么写 家中有事请假条怎么写具体(四篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

2023年家中有事理由请假条怎么写一

初一时，偶闻一同学介绍易安词，便一发不可收拾地爱上了她。从此，小小的身影常在书城的诗词专柜游荡，家中的书柜满满地放上了素雅古朴的易安词，易安诗词赏析，读着它们，我觉得，我在这书中，找到了那个属于北宋，属于诗词的文艺的自我。

爱易安词的行为，从略读其词，到购买其书，又到大篇地背诵一字一句，我开始用定数学的时间看书，用背英语的时间背（宋）词，我开始在中很多地套用易安的词句，不管它是否与文意相融。我迫切地想要展示我对易安的了解，我对易安的喜爱，却又偏偏在考试后，接到了扣10分的低分（满分30）祸不单行，由于很多时间的浪费，数学、英语也纷纷落马。

我似乎在易安词中找到了那个我，事实上，却迷失了真实的我。我又一次捧起了易安词，却陷入了深深的迷茫，为什么，我自以为在收中寻找到了那个存在于文艺世界的我，却又发现那只是一个放大的虚像而已。

我就这样读着书，带着迷茫，真到那一天，那位同学请我起来回答关于易安《醉花阴》一词的内涵的问题我却词穷了。我站在那，支支吾吾却什么也答不上来，我感觉我大脑一片空白，我感觉我对这词的理解是一片空白。我小声地挤出几句套话，尴尬地在那位同学失望的眼神中坐了下去。

我自以为了解透彻，却只看到了表面，那书中的我，并不是真正的，书中的我，而处于表面的我。

从那天起，我不在很多地背诵易安词，而是把这些时间用在退步的学科上。偶有闲情，便抽出一本《漱玉词品析》认认真真、仔仔细细地读上一篇。每次，仅读一篇。

一篇，足矣。我反复地品读这一篇分析的原词，我反复地阅读着这宋词背后所覆盖的故事，我反复地推敲这一篇中作者的用词拟句，我反复地吸收这一篇中所蕴含的美到令人心碎的词句这是一个很漫长的过程，我需要花费是以前背五篇宋词的时间来欣赏这一篇文章，然而我却收获了比以往更多的`心灵上的果实。

一本《漱玉词品析》，花了一个月才读完。每一天最多两篇，余下的时间分给学习。再有时间，也不会再向下看，而是反复品析今日的两篇中析包蕴的千年的历史沉淀。

又到月考，我仍在中写到易安，却明显地感觉到用起来得心应手。每次，并不是刻意地去写这句词，而是水到渠成地在结尾处轻柔地带上一笔，漂亮地写下一个句号。

成绩出来，比以前得分高了许多，更令人欣喜的，是英数二门又赶了上来，我想，我终是明白了这读书的方法，我想，我终是用正确的方法，找到了躲在易安词间那另一个文艺的自我。

今日，又一次翻那本已被翻开了无数次卷了边的《漱玉词品析》，熟悉又遥远的汴京繁华街道静静地浮此刻眼前，我轻呤着云鬓斜簪，徒要教郎比并看，看到了一朵带露痕的淡抹梅花开在易安的黑发上，她回眸，正大仙容，咦，那转角处的熟悉身影，是谁？是我么？是穿越千年我在书中的那个我么？

书中的我悄然回首，与捧着书的我静静对视。

是的啊，这书中，有个我。

2023年家中有事理由请假条怎么写二

当张成为市公安局巡警支队这支光荣的警种中一员的那一天，他就深深地懂得，他站在了人民群众与公安机关的连接点上。一面，他将承载人民警察的宗旨、责任、义务、态度、作用;一面，他将承担人民群众的依靠、信任、期望、慰籍、托付、保障。而把这些融合起来，转化为一种精神的时候，一个人就能甘愿在这个岗位上，默默燃烧自己的青春与激情，哪管是十年，或者更久。

这种精神，张表述是：为人民当警察，当警察保安宁。

心中有爱，爱在心中。当你心中有了那一份浓烈的对人民的爱，维护好、发展好、实现好广大人民群众的利益自然会转化为自己的行为。

还是20xx年5月的一天，一个仅有20个月的大胖小子，机警地逃出了幼儿园阿姨的视线，来到马路中央欣赏车水马龙的美景。这个还不会说话的孩子，决然没有想到他的好奇，造成了交通混乱。张及队友接到110报警电话后，第一时间来到现场，二话不说，急忙抱起孩子，离开险地。

孩子安全了，麻烦却来了。那呀呀的婴儿语言，是怎么也听不出其父母的姓名及幼儿园的名字的。这怀着的天真的小东西，如何处置啊。张并没有把孩子送往附近的派出所，而是直接抱回了家，交给妻子照料。孩子尿了，妻子就把自己孩子的衣服找来换上，孩子饿了，妻子就又喂奶又喂饭的。直到下午4时，指挥中心接到孩子的父母报警，而此时离孩子丢失已过了6个多小时。当这对夫妻赶到张家时，看到孩子正在兴高采烈地玩着玩具，妻子激动地哭出声来。

还是能年的12月份，一位70多岁的老人在回家的途中不慎摔倒。张接到110指挥部报警电话后，急忙驱车来到现场，不有多问，就抱起老人直奔医院，并同老人家属取得联系。为了尽快让老人进行住院治疗，他在老人家属没有赶到的情况下，替老人办理了入院手续及住院押金，并一直陪伴着老人，直到老人儿子来到医院。张在看到老人情绪稳定之后，才离开医院。

心中有情，用行动表露。心中装着人民群众的安危，就能勇敢面对凶犯，用自己的身躯在群众与违法犯罪分子直接筑一道安全屏障。

几年前的一个夏天，市工商局执法人员在查办一个非法传销团伙过程中，几百名传销分子对工商执法人员进行围攻并大打出手，部分工商执法人员身受伤害。在这危急时刻，接到报警电话的张及其队友火速来到现场，奋力冲进包围圈，他从地上扶起一名工商人员，用自己的身体做盾牌，全不顾拳脚、棍棒雨点般的落下，一步一步挤了出来，终于护送到安全地带。随后，他又同后期赶到的公安干警一起抓捕正在四处逃散的歹徒，厮打中，张右手拇指被扭伤，他还强忍着疼痛，制服了传销分子。

去年1月23日，市棉纺厂家属区一居民家中突起大火，火借风力，较短时间就已蹿上房顶，整个住宅向外鼓着浓烟。来到现场的张在得知屋内有人没有出来的消息后，没有丝毫犹豫，炸碎窗户，跳进冲进火场。他透过黑烟，看到屋内炕上卷缩着一位中年人，意识已经不清，身上盖的棉被蹿着火苗，逐渐蔓延。张已经顾不得劈啪落下的燃烧物，一把背起受伤男子，一步越出窗户，身后的房顶全部坍塌。昏迷男子在医生的及时治疗下，很快恢复了健康。

穿着身上十载的警服，记录了他十载的付出，证明了他默默担起的人们警察的职责，也同他一道收获了人们群众给予他的荣誉。

20xx年，市公安局把公安系统为民服务先进个人的美誉评给了他，那身警服陪伴着他接受了表彰。

2023年家中有事理由请假条怎么写三

最近单位有一员工突然间提出离职。鉴于职业的敏感性，我要求她自己写一份辞职申请书，得按要求层层审批。

她确实按我的要求去做了。

她离职的理由很简单“家中有事”。

看着她只有几个字就能表述原因的辞职理由，我无言。

按以往的工作经验，我会安静地找她谈谈，让她对自己的未来充满自信，对公司发展充满信心等之类的激励的话。但是我没有。

她是于去年年底进入单位，刚开始时，工作努力，热情又充满活力，是个人人皆喜的好员工，随之回报她的是凡事工作起来顺利，有难事时同事挺身而出，领导更是关心有加，甚至于开绿灯。可是，我却发现，她说话时语气不如以前谦逊，回答话时爱理不理，工作进度也不如以前的利索，甚至于有时爱哭鼻子，一副任性的样子。

有的同事也开始觉察到了一些细微的变化，但出于她前段时间的努力，一开始迁就她的行为，公司领导也不断地引导她，教育她。可是，不多一个星期，老毛病又重演了。

最后的结果可想而知，她也意识到同事对她的异样，还好有了自知之明，就出现了上述离职的理由。

我喜欢辛弃疾的“我见青山多妩媚，料青山见我亦如此”佳句，真所谓“山笑水亦笑”！

2023年家中有事理由请假条怎么写四

读《教师的幸福人生与专业成长》读后感

暑假培训中，我有幸拜读了肖川教授的《教师的幸福人生与专业成长》，感觉这里有很多意蕴深长的人生哲理，使我受益匪浅。我踏上教育这片沃土已十个年头了。看看自己这些年在教育战线所走过的路，有苦、有乐。

一、关于教师的幸福人生。幸福到底是什么?在我看来，幸福就是充实，物质和精神上的富有。所谓幸福，就是指内心的平安，自主地面对生活。这是我所理解的生活。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，他的人生总是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。幸福人生需要什么?肖川教师指出幸福人生的四有：心中有盼头，鼓励更多的教师能成为优秀教师作为人生的目标。手中有事做，珍惜自己的岗位，有被人需要的需要。身边有亲友，有情感的归属，打造互相支持、互相欣赏的团队。家中有积蓄，幸福的家庭是相同的，优质教育一定源于美好的生活。这“四有”我想对我们内心幸福的感觉有了实实在在的感悟和体会。

我们更清晰的感悟到教师的幸福来自教育教学的工作。教育是教师的生命，课堂上教学是教师基本的生活方式，是教师生命价值的体现。教育教学过程成了师生思想碰撞、心灵交流的过程。此时，教师的教成了学生的需要、向往;而学生的学，则成了教师的期待、目的。教师的幸福来自学生的成长与发展。教育的事业是一种基于生命、为了促进生命成长的事业，它影响着、推动着人的生命成长。教师最大的幸福，就是看到学生的成长，在学生的进步与社会的贡献中体会到一种他人无法达至的快乐。教师的幸福来自教师的专业成长。教师应该在自己的专业发展过程中积极创造幸福和享受幸福。教师真正意义的幸福最终必须回归到自己的教育幸福上来。还可以是学生取得进步后的一张张稚气的笑脸的回报，可以是学生一句简单的问候，也可以是学生毕业后的一张薄薄的贺卡与一次简单的造访。

二、关于教师的专业成长现在提倡的“终身学习”、做“学习型教师”、“研究型教师”，一方面指学习不断更新变化的专业知识、教学方法、教学理念，更重要的是在工作实践中不断发现问题、解决问题、再发现问题、再解决问题。如果你不读书、不借鉴别人、不吸收新鲜的知识与观点，只是闭门造车，是很难有新的进步的。作为教师，我们要学会借鉴、学会吸收、学会融合、再加上自己的经验和一些思考，以求在教育教学中遇到的新问题，能在较短的时间内找到解决的方法与途径。因此我们要在不断的学习中不断的充实自己，体会成长带来的乐趣.

首先，阅读就是一个非常好的方式。因为通过阅读，可以丰厚我们自己的精神底蕴。苏霍姆林斯基曾说过：“读书、读书，再读书。”他把读书看作是一个教师最重要的素质。提倡教师每天要不间断地读书，与书籍结下终生的友谊。”要提高自己的专业化成长水平，不阅读，不积累，何以提升自己?所以，我们青年教师要尽快成长起来，要把读书看作是一种自觉的学习方式，多阅读，勤阅读，不断丰厚自己的精神底蕴，更好地适应信息时代的需求。

其次，我们还要充分地合作，交流。在教育教学中积极的学习、大胆的交流。只有进行了广泛的交流和沟通，才能得到了更多良师益友的帮助与指导，才能受益匪浅。因此，教师在成长过程中，一定要把自己融入到集体中，和同事共同进步，更有利于教师群体和个体的提高。主动向身边的名师请教，抓住一切与名师、专家交流的机会，得到名师的指点，可以让自己少走弯路，得到事半功倍的效果。没有交流，教学只能停留在一己之见上;而善于交流，教师就能够在专业发展过程中多几分信心和希望、少许多迷惘与曲折。 在书中有这样一句话，“教育的过程就是一个不完美的人引领另一个不完美的人追求完美的过程。”学生需要成长，教师也需要发展，只有两者的共同发展，才能体现教育的终极价值。

“有心的地方就会有发现;有发现的地方就会有欣赏;有欣赏的地方就会有爱;有爱的地方就会有美;有美的地方就会有自由;有自由的地方就会有快乐”。享受教师的职业，欣赏你的学生，这样教师的幸福感才会源源不断。愿老师们一起追求幸福的教育实践，享受着教育的快乐和幸福。