最新小猫请客教案(模板13篇)

教案的编写需要充分考虑课程标准和教材要求，确保教学内容的准确性和针对性。教案的编写还应注重培养学生的实践能力和创新精神。接下来是一些优秀教师编写的教案，希望对大家有所启发。

小猫请客教案篇一

今天，是小熊的生日。按理说，小熊应该很开心，可是，平日经常嘻嘻哈哈的小熊，为什么今天却是愁眉苦脸的呢?想听吗?想听就让我往下说吧!

小熊明天要过生日了，一大早，它就坐在椅子上写请柬。到了中午小熊开开心心地请小鸟妹妹为它去送请柬。

第二天一大早，小熊就到商场购买生日宴会上需要的.东西。回到家，小熊高高兴兴地准备，准备好了，小熊趴在桌上，等小伙伴们来赴宴。可是，到了太阳快落山的时候，小熊还见不到客人的影子。它急死了，连忙骑着自行车来到老牛伯伯家。它看见老牛伯伯正在吃晚餐，小熊气呼呼地说：“老牛伯伯，今天是我的生日，您怎么不来捧场呢?”老牛回答说：“可是，你发的请柬上面写的是明天，不信，请柬就在桌上，你自己看。”小熊一看，写的果然是明天。小熊想不明白明明写的是今天，为什么是明天呢?小熊明白了，原来，它忘了写上日期了。

小熊真为它的粗心而感到后悔，从此以后，小熊做事都是小心谨慎，再也不敢马虎了。

小猫请客教案篇二

王斌今天下午请客吃饭去了，我觉得在这个吃饭的时候就主要是喝酒了，其他的事情也没有什么了！

我们就只在刚刚开始的时候吃了一会饭，今天下午的饭菜也就一般般，看起来很多，但是在吃饭的时候就感觉没有什么了，而且根本就吃不饱肚子，这只是为了意思意思，也没有什么其他的意思！

我们就决定开始喝啤酒，这也算是一个最主要的活动内容，我们就只是在吃饭的时候喝了几杯，我在其他的时候就是喝热水，我感觉这个时候喝热水还是一个好的选择，而且我这个人真的不适合喝酒，而且现在已经是冬天了。可是这都不可以改变命运，大家还是开始玩游戏喝啤酒！

这一次每一个都有机会，如果会玩游戏就玩游戏，不会的人就比大小，输得人必须喝一杯啤酒，也不知道是怎么回事，我今天下午的运气不佳，一圈过来以后就只是赢了一个人，我就在这个时候必须喝七杯啤酒，这真是一件很不爽的事情！

小猫请客教案篇三

一只没有教养的小狗偏和一只有教养的小猫做邻居。一天，小猫请小狗到他家做客。

小狗大摇大摆地来到了小猫门口，重重地敲着小猫家的门，大声说：“快开门，快开门”。小猫走到门口问：“你是谁呀？”“我是小狗。”小狗说。小猫把门开开，对小狗说：“你进来坐坐，我去给你端杯茶去。”说完，就端了一杯茶过来，小狗把茶一推，把茶推到在地，说：“这么热的天气，我不喝茶，我要喝冰果汁。”于是，小猫就跑到商店去买冰果汁去了。小猫回到了家，看见小狗把报纸、家里的`花瓶、水晶苹果等小猫最爱的东西打碎了。小猫狠不得把小狗叫出去，可小狗是客人，就没说什么了。到了吃午饭的时候，有小猫爱吃的鱼和小老鼠肉，小狗爱吃的肉、排骨、骨头、小菜等等。小狗他不管三七二十一就跑上桌子，狼吞虎咽地吃起来，把菜吃得一桌子全是的，把饭吃倒了一地。小狗回家了，小猫把门打开，把小狗送到了门口，说了一声：“再见。”小狗又大摇大摆的一声都不说就走了。小猫请客作文350字

小猫请客教案篇四

在一个春光明媚的天气里，小猫搬了新家，小猫准备请朋友来，于是他给绵阳、小兔、松鼠打了电话，小猫想：世界上最好吃的是鱼，就准备来个全鱼宴，招待朋友于是小猫就去河边钓鱼，不一会儿的`功夫就钓了一大桶鱼。回家之后小猫不停的忙乎起来来，煎、烹、炸、炖满屋弥漫着鱼香气。中午朋友们陆陆续续的来了，它们观看后，称赞小猫的房子很漂亮，很快开始吃饭了，第一道菜是红烧鱼，第二道菜是清蒸鱼，第三道菜是干炸鱼，紧接着是一大锅鱼汤，小猫宣布：“宴会现在开始，”可朋友们纹丝不动，小猫说：“快吃啊，”绵羊说：“谢谢你的好意，可是我们都不爱吃鱼，我喜欢吃青菜，小兔喜欢吃胡萝卜，松鼠喜欢吃松子，”小猫说：“唉，我喜欢吃鱼，想着鱼是世界上最好吃的东西，”小兔站起来安慰小猫说：“没事，我们看了你的新居，也挺愉快的，”说完朋友们纷纷告别离开，小猫看看朋友越走越远，羞愧的低下了头。这篇文章告诉我们不要光看我们喜欢什么，也要想想别人喜欢什么，自己喜欢的东西别人不一定喜欢。

小猫请客教案篇五

星期三……星期四……星期五……我掐指算着日期，因为我和妈妈约好了，星期五我请客。

晚上6点左右，我与妈妈到“麦田村”吃饭，并且一同庆祝三八妇女节。“妈妈，妇女节快乐！”说着，章，妈妈也不忘回我一个kiss。开始点菜，我学着妈妈请我吃饭的样子，把手中的菜单一推：“您先点！”妈妈看着我笑道：“哟！还有模有样的嘛！”我也不忘自夸：“那是，有朋自家中来，吃饭乐乎！”妈妈听了咯咯地笑。

过了一会，服务员端着热腾腾的菜来了。哇！鸡翅！我伸手就想拿，可我的手却突然停住了，心想着：“不，要客人优先！”想着，我夹起一块鸡翅给妈妈，妈妈开心的笑笑：“宝贝，真懂事！”我也笑了。

小猫请客教案篇六

一天早上，小熊兴高采烈地起床了，他心想：马上就是我的生日了，我要写封信给大家，让大家都来参加我的生日宴会。于是，小熊给兔哥哥、鹿妹妹、牛伯伯和羊奶奶都写了封信寄了出去。过了几天，他们都陆续接到了信，只见信中写着：“明天我生日，请你来吃饭。”

生日那天中午，小熊做好了菜，等着朋友们来。一开始他很高兴，可是等啊等啊，等到下午，他们还没有来。小熊着急了。他跑到离他家最近的兔哥哥家，看到兔哥哥刚吃完午饭正在收拾桌子呢！他奇怪地问：“兔哥哥，你怎么不到我家吃饭呢？”兔哥哥说：“吃什么饭啊？”小熊说：“我的生日宴会啊！”兔哥哥哈哈大笑说：“原来是你啊！”接着他拿出了小熊的信对他说：“你看，上面只写着明天生日，请你来吃饭。到底是谁请的，什么时候吃饭都没写清楚，我怎么去呢？”小熊明白了，他惭愧地说：“对不起，原来我写错了，下次我一定不会马马虎虎的了。”兔哥哥听了，微笑着点点头。

小猫请客教案篇七

活动目标：

1、感知到6以内数量，理解数字与数量的关系。

2、学习讲具体数量与数字符号相对应。

活动准备：

1、与幼儿人数相等的鱼盘（里面画有2—6的小鱼）、操作手环。

2、数字卡片2-6两套。

3、图片6张。

4、背景音乐。

活动过程：

一、准备课程。

1、交流做客礼仪。

师：今天，徐老师想带你们去小猫家做客，你们想去吗？（想）。

师：那去别人家做客需要注意些什么呢？（不能随便碰别人家东西，要有礼貌。。。。）。

师：我们准备什么礼物好呢？（幼儿随想）。

2、准备礼物。

师：刚才小朋友想到了很多礼物送给小猫，小猫最爱吃鱼了，徐老师给小猫准备了好多鱼，等下小朋友每人捞一盆鱼，我们一起带上鱼去小猫家做客。（请每个幼儿捞一盆鱼回到位子上。）。

师：请你们数数看你的盘子里有几条鱼？（请个别幼儿回答）。

师：好的，那我们带上礼物出发吧。

二、去做客的路上。

（播放音乐，一起踏步走）刚走一会儿，（配班老师帮忙关掉音乐，并出示小马图片）看，那是谁？“小马”。我们和小马打个招呼吧！“小马你好”。小马有几匹？“4匹”谁来帮我找出数字4？（请一个幼儿找出）。好的，小马说我们中一班的小朋友真有礼貌，和小马打过招呼了，我们继续往前走吧（播放音乐，继续踏步走）哇，我们来到了草地上，看谁在那边吃草呢？“小羊”。小羊有几只？“3只”。谁能找出数字和小羊做朋友?(请一个幼儿找出）好，我们继续往前走咯！哇（闻花香状）！好香啊，是什么呢?“小花”。原来是小花啊，怪不得那么香了，有几朵小花在散发着香味？“2朵”。2朵小花的数字朋友在哪里？（请一个幼儿找出）小朋友，你们走的累不累啊，我们坐下来休息一下吧，。看,那是什么？“西瓜”我们有西瓜吃咯。那里有几只西瓜，我们一起来数一数吧。1、2、3、4、5、6原来有6只西瓜。谁帮忙找出“6”？好了，我们一起来吃大西瓜咯，（大家一起做吃西瓜状）。吃了西瓜，我们继续赶路吧。小朋友前面是一座独木桥，你们走的时候要小心哦（大家张开双手保持平衡）走过独木桥了，大家快看，天空中飞来了几只小鸟？“5只”。数字5也和小鸟做朋友了。

三、在小猫家做客。

1、小猫家到了，学习做客礼仪。

师：你们看，小猫在门口迎接我们呢！我们来和小猫打个招呼吧，小猫请小朋友坐下来。

2、送礼物给小猫。

我们带了这么多的礼物给小猫，小猫请我们帮小鱼分分类，它为小朋友准备了几个数字，你的盘子里有几条鱼，就把你的小鱼放在数字几的下面。

小朋友那么多，我们一组一组的来（幼儿分组黏贴鱼盘子，大家一组一组来验证）。

3、小猫回赠礼物。

幼儿操作。

小猫请客教案篇八

星期天上午，小公鸡邀请小白兔来家里做客。

小白兔穿上漂亮的裙子，拿着一束鲜花来到小公鸡家的门口。小白兔伸出手轻轻地敲了敲门，喊道：“请问小公鸡在家吗？我是你的好朋友小白兔，快开门呀！”小公鸡听见了，高兴地跑出来给小白兔开门，鸡妈妈不放心，也跟在小公鸡的身后出来了。

小公鸡看到自己的好朋友小白兔开心地说：“小白兔欢迎你来我家做客，快请进吧！“小白兔高兴地说：“谢谢你小公鸡，这是我送给鸡妈妈的鲜花，祝鸡妈妈年轻漂亮！”鸡妈妈接过鲜花，不好意思地说：“谢谢你小白兔，真是个有礼貌的好孩子！快进来吧！”

就这样三个人有说有笑地进家了。小公鸡请小白兔坐在沙发上，鸡妈妈为小白兔端来了一盘它最爱吃的胡萝卜。

小白兔第一次来小公鸡家做客就受到了这么热情地招待，它的心里比吃了蜜还甜。

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小猫请客教案篇九

一只没教养的小狗偏和一只有教养的小猫作邻居。一天，小猫请小狗到它叫做客。小狗很高兴，便爽快地答应下来。小狗来到小猫家门口，用出浑身力气，使劲捶门，差点把门捶破。它一边捶门一边喊：“快点开门！快点开门！”小猫正在看书，听见捶门声，连忙去开门。小猫看见是小狗，对它说：“原来是小狗，我还以为是强盗哩。欢迎来我家。”小狗大步流星地走进小猫的家中。小猫请小狗喝它已经泡好的菊花茶。小狗用手一挥把茶杯给打翻了，而小狗还装出一副满不在乎的样子。小猫对小狗说：“家里没什么好吃的东西了。我去买些菜回来。”说着便出门去了。等小猫回来，刚进门便大吃一惊：只见小狗边吃香蕉边看电视，还把香蕉皮仍得满地都是。小猫把家里的香蕉皮一个个地捡起来，然后一声不吭去厨房做饭去了。小猫做了好多菜。比如：红烧排骨、海带炖筒子骨……真是无奇不有呀！小狗看见了这么丰盛的菜，都“口水直流三千尺”了。它一个箭步冲上去，狼吞虎咽地吃起来。把碗里的饭、菜和汤弄得满地都是。一边吃还一边叫到：“好吃！好吃！”小猫吃了几口饭菜，就收拾了残局。

在小猫休息的.时候，小狗神气活现的问小猫：“你的家里哪儿有游泳池？”小猫说：“在院子后面有一个宽大的游泳池！”小狗说：“你带我去。”说着就跟小猫去了。在通往游泳池的路上，小猫在路旁栽了好些花。它看到小猫家后花园鸟语花香，小狗非常嫉妒便边走边踩。小猫见了很心疼，就先把十分迅速地领到游泳池旁。然后沿着路把花儿弄得整整齐齐漂漂亮亮的。紧接着小猫看电视，小狗呢就在玩水。

小猫看了一会儿电视，也去游泳了。小狗见小猫来了，一个猛扑，一头扎进水里。水花飞溅，一会儿，小猫变成了落汤鸡。而小狗呢？却“哈哈”大笑，差点笑破肚皮。小猫去洗澡，小狗就在放水。小猫洗澡归来时，小狗回家去了。小猫心想：这位“贵宾”总算走了，下次我再也不敢接待“贵宾”小狗了。小猫请客作文700字

小猫请客教案篇十

衣服纸样人手一份、双面胶、记号笔、银笔、剪好的小花花和蝴蝶结、水彩笔、油画棒。

1、小朋友们都穿着漂亮的衣服，这些衣服是哪里的？谁做的呢？为什么都不一样呢？是谁设计的？你们想当小小设计师吗？今天老师请来了小猫咪来做客，但是，小猫咪的衣服上没有图案一点都不漂亮，那么今天我们也来当一名设计师好不好？给小猫咪的衣服设计一下好看的图案好不好。

1、材料：展示老师的作品看看是谁把这些衣服设计得打扮的这么漂亮啊？

2、花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？

银笔宝宝帮衣服装上了闪闪发亮的银光灯。

小朋友还能想出什么花纹？

3、边观察，边演示。

1）撕去衣服上的双面胶，粘上剪好的小花花或蝴蝶结。

2）用黑笔宝宝画上的花纹、周围的花纹、中心花纹。

3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。

1、小朋友想不想自己给小猫设计衣服？

2、教师重点指导。

1）粘小花花时，要一小块一小块粘。

2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。

3）先画花纹再装扮。

4）颜色和材料的运用要用排序的方法。

活动流程"展示幼儿的作品，体验设计制作衣服的快乐，讲出设计的理由。

小朋友给小花猫设计的衣服都很漂亮，小花猫非常喜欢，谢谢小朋友。

"活动反思在粘小贴花时，小朋友有的撕不开，都撕烂了，我应该在讲课时，告诉小朋友怎样撕小贴画。有的小朋友都把小贴花贴一块了都叠了起来。

课后小结在这节课中，幼儿非常喜欢，特别是粘画和画花纹的时候，但是语言不是很简练，语言要精练。设计活动要有趣味性，让小朋友喜欢。我要上好每节课，认真备课，让幼儿在快乐中学习。

小猫请客教案篇十一

1、熟悉乐曲，学习根据歌词内容做相应动作并合拍的做猫走路的动作。

2、根据教师的提问及动作暗示掌握游戏的玩法。

3、乐于参加音乐游戏活动，体验集体游戏的快乐。

4、认真倾听并积极参与歌唱活动。

5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

15个小猫头饰和1个大猫头饰、15张小椅子、歌曲《找小猫》的音乐。

一、导入活动。

师：“小朋友，你们是谁呀?”

幼儿：“小猫。”

师：“那我是谁呀?”

幼儿：“猫妈妈。”

师：“今天猫妈妈要带可爱的小猫们玩个游戏，想玩吗?”

幼儿：“想。”

让幼儿边模仿小猫走路以及喵喵的样子边唱歌。

二、展开。

(一)摆15张小椅子围成一个圈，“小猫”站在椅子圈内手拉手围成一个圈，“猫妈妈”站小猫中间，一起边唱边围着圈走，当唱到“找个地方躲躲好”时每个“小猫”找一个小椅子藏好。由“猫妈妈”唱第二段，当妈妈唱到“找呀找呀找呀找”，边唱边摸部分小猫的头，表示这些“小猫”已经被妈妈找到，最后歌曲唱完，“猫妈妈”问“没找到的小猫在哪呢?”，没被摸到头的小猫说“我在这”，之后所有的小猫重新围成圈，游戏重新进行。

(二)幼儿和老师一起进行歌曲创编，创编更多的小动物玩游戏，如创编“小花狗”：

创编歌词内容如下：

许多小花狗，汪汪叫，

今天我们真高兴，要和妈妈做游戏，

找个地方躲躲好，妈妈快来找。

一只老花狗，汪汪叫，

我的.小狗快躲好，一会妈妈就来找，

呀找呀找呀找，小狗找到了。

当唱到“找个地方躲躲好”时，幼儿找室内(室外)游戏范围内的任意可以藏身的地方藏好，之后有妈妈唱第二段，当唱到“呀找呀找呀找，小狗找到了”时，妈妈找到个别小狗;最后问“没找到的小狗在哪呢?”，没被找到的小狗赶紧跑到妈妈身边“我在这呢”。之后游戏重新开始。

也可创编其他小动物，如：小老鼠、小青蛙、小白兔(许多小白兔，蹦呀蹦蹦跳)、小小象、小黄鸭、小黄鸡等等，幼儿非常喜欢创编和玩耍。

许多小花猫，喵呜喵呜叫，

今天我们真高兴，要和妈妈做游戏，

找个地方躲躲好，妈妈快来找。

一只老花猫，喵呜喵呜叫，

我的小猫躲好，一会妈妈就来找，

在操作活动时，要注意培养幼儿良好的操作习惯，表扬将操作材料收拾得整齐的幼儿。

小猫请客教案篇十二

问：“小学生生日该不该请客？该？不该？我们一起来解决。”

我们去参加的人都觉得生日是该请客的。首先，聚会可以增进同学之间的友谊，使感情更加深厚。另外，聚会既可以为他庆祝生日，还可以放松心情，带给我们很多的欢乐。

教室里叽叽喳喳的，都在发表自己的看法。最后，老师发言了：“歌厅不是小学生呆的地方，玩得太晚的话会对睡眠造成很大的影响。同时，高分贝的声音更会使听力急速下降。整体来说，玩得太晚和强大的噪音都会对小学生的身心发展非常不健康。”

的确，老师说的是对的。那么，小学生生日到底该不该请客呢？答：“据我的分析，有很多理由表明：小学生生日不该请客。”

小猫请客教案篇十三

一只没教养的小狗偏和一只有教养的小猫做邻居。一天，小猫请小狗到他家做客。小狗来到小猫家，连一声问候的话也不说就用脚踢门，小猫连忙开门，正好被小狗的脚踢到了，小狗连一句道歉的.话也不说，就进屋吃零食。吃中午饭了，小猫做了很多美味佳肴，可是小狗却发气了。它对小猫说：“你真是个笨蛋，连我爱吃的东西都不知道。”说着就把桌上的菜全都扔在地上，对小猫说：“我不吃饭了。”就往游泳池跑去。小猫刚到游泳池，还没来得及往后退，只见水花飞渐，小猫身上都是水。不多时小狗又觉得游泳不好玩，又跑到二楼，看见有一箱玩具，它马上把玩具搞得一地都是。小猫看见小狗这么没有教养，就不想和小狗玩了，小猫把小狗赶出了自己家。小狗回到家，觉得很后悔，它马上又跑到小猫家，跟小猫道了歉，小猫原谅了小狗。它们又在开开心心地一起玩。小猫请客作文300字。

小学生作文（中国大学网）。