2023年英文改写句子练习范本(优秀14篇)

通过总结学习和工作的经验，我们可以找到提高效率的方法，为将来的发展打下坚实的基础。注意语言的简洁明了，用简洁的语句表达复杂的内容，让读者易于理解。总结范文中的语言简洁明了，逻辑清晰，易于理解和接受。

英文改写句子练习范本篇一

你走得越远，就越到不了楚国。

1.马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

2.羊已经丢了，还修羊圈干什么？

3.把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？

4.我们难道不应该回报父母对我们的爱吗？

5.那么多星星，你怎么能数得清呢？

6.这么远，箭哪能射得到呢？

7.这难道不是天下奇观吗？

8.这个道理，不是很容易理解吗？

9.让她去做不正合适吗？

例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

1.地球就是我们共有的家园。

2.翠鸟漂亮机灵，我们很喜欢它。

3.认真学习正是好学生的表现。

4.羊已经丢了，不用修羊圈了。

5.女娲很难过。

6.你带的盘缠越多，就越到不了楚国。

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

2.翠鸟背上的羽毛非常漂亮。

3.李华向终点冲去。

4.落叶在树林中飞舞。

例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

蒲公英的花可以张开、合上。

1.翠鸟像箭一样蹬开苇秆飞了过去。

2.各色鲜艳的花就像赶集似的聚拢来。

3.大大小小的水泡多像一串串彩色的珍珠从潭底冒上来。

英文改写句子练习范本篇二

1、清澈的溪水流向远方。

2、花园里的花开放了。

3、珍珠鸟站在书架上。

4、村边那条清澈见底的小溪，哗啦啦地淌着。

1、弯弯的月亮挂在天空中。

2、山楂树上缀满了果子。

3、天上的云形态万千。

1、这首诗流畅优美。

九、改写转述句。

1、爸爸对佩佳说：“今天真是累人，我整个上午都在忙碌，你在做什么？

2、老师对我说：“我教你怎么写。”

3、巴金说：“我爱月夜，但也爱星天。”

4、阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

5、挑山工说：“我哪里有近道，还不和你们走的一条道？”

十、改为直接陈述句。

1、父亲说，这是他对我们的希望。

十一、双重否定句改成肯定句。

1、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认那的确是一首相当糟糕的诗。

2、这些道理你不是不明白。

十二、肯定句改成双重否定句。

1、我一定要为中国人争这口气。

2、人们都说他好。

十三、改写夸张句。

1、广场一片灯海。

2、教室里静悄悄的。

3、这间房子很小。

十四、反问句改为陈述句。

1、朝鲜战场上有我们多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？

2、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？

3、这清白的梅花，是玷污得的吗？

4、一枝画梅，有什么稀罕呢？

5、这不是伟大的奇观吗？

6、这世界上糟糕的诗还不够多吗？

7、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

十五、陈述句改为反问句。

1、那是小鸟舒适又温暖的巢。

2、地球是我们人类的家园，我们要加倍爱护它。

3、流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

4、我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。

5、小姑娘天真的心灵，像一个含苞欲放的花蕾。

十六、用关联词语合成一句话。

1、老百姓的支持。长征的胜利。

2、热带腊月天气也毕竟是冷飕飕的。

3、热烈鼓掌为而他的大家精彩表演不约而同的（组成完整句子）。

4、秋雨淋湿了我们的衣服。我们玩得很快乐。

5、妹妹是三好学生。妹妹被评为市级优秀少先队员。

十七、缩句。

1、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

2、圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

4、礼堂两面的墙上挂着新画的几幅中国历代伟人的像。

5、我紧紧的握着这位年轻的台湾老师的手。

6、我怀着崇高的敬意，悄悄地从后门走进教室。

7、这的确是一处伟大的奇观。

8、我们围坐在一起听老八路军爷爷讲抗日战争时的故事。

9、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴向上翘着。

10、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

11、那个昔日充满了孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。

12、警卫员端端正正地向毛主席敬了个礼。

13、汹涌的洪水冲毁了成片成片的农田和庄稼。

14、孩子们往我的邮袋里塞玉米棒。

15、我谨慎地把握住我生活的小船。

16、我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳。

十八、扩句。

1、同学们听报告。

2、太阳爬上树梢。

3、天空飘着风筝。

4、小姑娘穿着连衣裙。

5、战士们冲向敌阵。

6、壮士跳下山崖。

7、泪珠滴在红领巾上。

8、孩子们往我的邮袋里塞玉米棒。

十九、按要求改写句子。

1、我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。（改成被字句、把字句）。

2、一个个动人的故事让我们感动。（改成被字句）。

3、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。（改成把字句）。

4、大人们摇下了树上的桂花。（改成被字句、把字句）。

5、脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马。（改成被字句、把字句）。

6、解放军打得敌人落花流水。（改成被字句、把字句）。

7、五位战士引敌人上了绝路。（改成被字句、把字句）。

8、毛主席把乡亲们集合到碾子旁边谈话。（改成被字句）。

9、晚霞映红了山峰、田野、村庄。（改成被字句、把字句）。

10、五位战士打退了敌人的进攻。（改成把字句）。

11、雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。（改为拟人句）。

12、小明说：“你们和我一起回家吧！”（改为陈述句）。

13、看到祖国强大，我们怎么能不感到自豪呢？（改为陈述句）反义词：

慈祥——严厉寒冷——温暖爱惜——浪费/糟蹋新鲜——陈旧/陈腐潮湿——干燥充足——欠缺宽敞——狭窄锋利——迟钝敏捷——迟缓光滑——粗糙安全——危险平静——动荡简单——复杂爱慕——厌恶便宜——昂贵外表——内心实用——无用紧张——平静湿润——干燥谨慎——粗心虚弱——强壮熟悉——陌生骄傲——谦虚冷漠——热情宽敞——狭窄崇高——卑劣深厚——浅薄真挚——虚伪逶迤——笔直沉着——慌张崎岖——平坦诚恳——虚伪特殊——一般端端正正——歪歪扭扭日出而作——日入而息得意扬扬——垂头丧气雪上加霜——雪中送炭题一写出下列句子中的几对反义词。1．公路笔直宽敞，山路狭窄弯曲。（）——（）（）——（）。

2．这人反应灵敏，那人却很迟钝。（）——（）。

3．虚心使人进步，骄傲使人落后。（）——（）（）——（）。

4．勤劳的蜜蜂不知疲倦地工作，而懒惰的寒号鸟只知道休息。（）——（）（）——（）。

题二在括号里填上带点词语的反义词，是句子完整。

1．母亲说我的诗写得精彩极了，而父亲却认为（）透了。2．我有一个严厉的父亲，也有一个（）的母亲。

3．我谨慎地把握着我生活的小船，从不敢有任何的（）。4．我写的诗得到了母亲的赞赏，却遭到了父亲的（）。题三写出加点词语的反义词。

繁茂（）的垂蔓掩映下，隐约（）可以看见珍珠鸟的身影。它们安静地待在简易（）的鸟笼中，让人不禁想伸手去触摸那细腻（）的绒毛。它们真是可爱（）的精灵。词语的分类（日积月累）。

把词语补充完整，按要求对号入座。精神（）满全神（）注（）强不屈一丝不（）舍（）救人专心（）志垂头（）气没精打（）视死如（）兴致（）（）（）精会神奋不（）身临危不（）众志成（）（）精图志（）精会神（）开眼笑失（）落魄1.形容人物神态的:歌颂人物精神品质的:描写人物刻苦学习的：

英文改写句子练习范本篇三

英文学习是一门需要不断坚持和练习的学科。无论是学习英语口语，还是提高英语写作能力，每个人都需要刻意地去练习。在我多年的英文学习中，我积累了一些心得体会。下面我将结合自己的经验，分享五个关于英文练习的建议。

首先，学习英语需要保持积极的态度。英语学习是一项长期的、艰巨的任务。在整个学习过程中，我们会遇到难题或困惑，但是只有保持积极的心态，我们才能克服困难并坚持下去。我曾经遇到过很多挫折和困难，但是我始终坚信学好英文对我的未来非常重要，这种积极的信念一直激励着我不断前进。

其次，要找到适合自己的学习方法。每个人有不同的学习风格和喜好，因此不同的学习方法对不同的人可能会产生不同的效果。在我学习英语的过程中，我试过很多不同的方法，如听力练习、口语交流、阅读和写作等，最终找到了适合自己的方法。我发现多听英文歌曲和电影的对话，能够帮助我提高听力和口语能力；同时，多读英文文章和写作练习也对我提高英文写作能力非常有帮助。

第三，多与他人交流和互动。英语学习是一项社交的活动。通过与他人交流和互动，我们能够更好地理解和运用英语。在学习过程中，我积极参与英语角和语言交流活动，与其他同学一起演练对话，分享学习心得，这帮助我提高了英语口语表达能力，并且结交了很多志同道合的朋友。

第四，坚持每天练习。练习是英语学习的关键。只有通过持续的练习，我们才能够巩固和提高所学的知识和技能。在我自己的练习中，我每天都会划出一段时间进行英语练习，无论是听力、口语、阅读还是写作，都有规律地进行。通过坚持每天练习，我感受到了自己的进步，并且对英语学习更加有信心。

最后，要善于利用各种学习资源。现如今，学习英语已经变得更加便捷。我们可以通过互联网上的各种学习资源来辅助我们的学习。在我学习英文的过程中，我经常使用一些在线学习平台、英语学习网站和学习APP，通过这些资源，我可以更好地进行听力训练、阅读理解和词汇积累等。同时，我也通过参加一些线上英语课程和观看英语教学视频来进一步巩固我的语言技能。

总结起来，学习英语需要有积极的态度、找到适合自己的学习方法、与他人互动、坚持每天练习并善于利用各种学习资源。这些心得体会是我多年的英文学习中总结出来的。通过不断地练习和努力，我相信每个人都可以取得很好的英语学习成果，实现自己的英语学习目标。

英文改写句子练习范本篇四

1，当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。(改成拟人句)。

改为：当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。

2，鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。(改成拟人句)。

改为：鹅毛般的雪花撑着小伞，扭着腰身铺天盖地地飘落下来。

3，蝴蝶在花丛中飞来飞去(改成拟人句)。

改为：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

4，月亮挂在天空(改成拟人句)。

改为：眉毛似的月亮挂在天空。

5，小河哗啦啦地流。(改成拟人句)。

改为：小河快乐的'游着，哗啦啦得响。

6，鸟儿在树上叫(改成拟人句)。

改为：鸟儿在树上唱歌。

7，星星在天上闪烁(改成拟人句)。

改为：星星在天空眨眼睛。

8，雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。(改成拟人句)。

改为：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

9，在枝头鸣叫。(改成拟人句)。

改为：鸟在枝头歌唱春天。

10，海底的动物常常发出声音。(改成拟人句)。

改为：海底的动物常常在一起说话。

11，小鹿在河边喝水。(改成拟人句)。

改为：小鹿站在河边喝水。

12，海底的动物常常发出声音。(改成拟人句)。

改为：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。

造句大全。

13，小木船划走了(改成拟人句)。

改为：小木船高兴地游走了。

14，儿随风摇摆(改成拟人句)。

改为：花儿在风中舞蹈。

15，小溪哗啦啦地流(改成拟人句)。

改为：小溪唱着欢快的各儿往前跑去。

16，雨水淋在树上,树叶沙沙作响(改成拟人句)。

改为：调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。

17，啄木鸟在啄树皮里的虫(改成拟人句)。

改为：啄木鸟医生在为大树看病。

18，春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着(改成拟人句)。

改为：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。

19，蜜蜂在花间飞(改成拟人句)。

改为：蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞。

英文改写句子练习范本篇五

每一个句子都有主谓宾三种成份（或主谓两种成分）组成，主语由名词担任，谓语由动词或“是”、“在”等担任，宾语由形容词担任。只要找准要修改的万分就很容易了。

一、改写拟人句：先找准句子中的谓语也就是动词，在谓语上下工夫，改成人的行为。

如：春天来了，小草发芽了。谓语是“发芽了”，也是动词，把“发芽了”改成人的行为，如“钻出（地面）来了”，最后句子改成拟人句：春天来了，小草钻出地面来了。

再如：秋天来了，树上的叶子一片一片落下来了。谓语是“落下来了”，改成人的行为“离开了妈妈的怀抱”，最后句子改成拟人句：秋天来了，树上的叶子一片一片离开了妈妈的怀抱。

二、改写比喻句：先找准句子中的名词，再把句子比作合适的对象。

如：邱少云趴在火堆里，一动也不动。名词是“邱少云”，我们可以把邱少云比喻成“一座雕像”或“千斤巨石”，最后句子改成比喻句：邱少云像一座雕像一样趴在火堆里，一动也不动。或；邱少云像千斤巨石一样趴在火堆里，一动也不动。

三：改写成夸张句：先找准句子中的宾语也就是形容词，再在形容词上夸大说法。

如：这个哨卡封锁森严。句子中的形容词是“森严”，再夸大说法：森严到什么程度，连一只蚊子也飞不进去。最后句子改成夸张句：这个哨卡封锁森严，连一只蚊子也飞不进去。

含义:把别人说的话转达出来（1）标点符号的改变。

角度换了说法后，人称也会变化。

1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”

改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3.引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。

如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：小李对小何说：“我今天要批这些文件。”改：小李对小何说，他今天要批那些文件。加强练习题:。

1、鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

3、张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”

4、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”

5、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”

6、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”

7、妈妈说：“我明天还要去开会。”

8、“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”

9、“我明天还要去开会。”妈妈说。

10、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”

11、赵王告诉蔺相如说；“你要带着宝玉到秦国。”（不能把你改成他）。

12、武松道；“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

13、一位台湾同胞说；“我是中国人，我爱中国。”

14、小红军对陈康说；“我还要等我的同伴呢。”

15、爸爸说；“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭。”

16、小青石说；“这样安静的生活，我讨厌了。我倘若能和蝴蝶一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”

英文改写句子练习范本篇六

1、雨后，天空中出现了一道彩虹。

雨后天空中出现了一道彩虹真像一座七彩桥。

2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中。皎洁的月亮像一个大玉盘高挂在蓝宝石般的天空中。

3、云彩轻轻地飘浮在空中。

云彩像一团团的棉花一样轻轻地漂浮在天空中。

4、岸边的华灯倒映在湖中。

岸边的华灯如无数的星星倒映在镜子一般的湖中。

5、拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。拉萨的天空如巨大的蓝宝石一般湛蓝，透亮。

6、远处的.霓虹灯亮了。

远处的霓虹灯像无数的星星一闪一闪的。

7、春天到了，大地绿了。

春天到了，大地如同盖上了一床绿色的毛毯。

8、火红的枫叶纷纷地飘落下来。

火红的枫叶像一只只蝴蝶纷纷地飘落下来。

9、运动员向终点跑去。

运动员像离弦的箭向终点跑去。

10、快迟到了，小明非常着急。

快迟到了，小明急得像热锅上的蚂蚁。11，秋天的天空好漂亮。

秋天的天空像一幅画，真漂亮。12，他的个子很高。

他的个子像竹竿一样高。

13.小蜜蜂很勤快。

小蜜蜂像辛勤的园丁一样勤快。

14.草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

草偷偷地从土地里钻出来，像刚出生的娃娃一样，嫩嫩的，绿绿的。

15.他的脸真白净。

他的脸像一张白纸一样，真白净。

16.孩子让我帮助他。

孩子像个跟屁虫一样缠着让我帮助他。

二：把句子改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

陈明的飞机模型被我不小心弄坏了。

我把教室打扫得一尘不染。

教室被我打扫得一尘不染。

她赶紧将面糊从窗口倒了出去。

面糊被她赶紧从窗口倒了出去。

汤姆拿着父亲用大麦秆为他做的鞭子，骑在牛背上玩。

父亲用大麦秆为他做的鞭子被汤姆拿着，骑在牛背上玩。

三.把句子改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

朋友马上把我的错误纠正了。。

曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

上高是我的第二故乡。

我把上高当成我的第二故乡。

她强忍疼痛，进入网上聊天室，在互联网上打出了救助的信息。

四．把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

我们没有近道，是和你们一条道。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么，死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自己找的我帮不了你的忙。

水浇多了,花能不死吗？

水浇多了花会死。

这么远,箭哪能射得到呢？

这么远，箭射不到。

五.把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。

猫的性格难道不是有些古怪吗？

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

在这个长满了红锈的鱼钩上，难道不是闪烁着灿烂的金色的光芒吗？

英文改写句子练习范本篇七

1、当四周很安静的时候，蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。（改成拟人句）。

改为：当四周很安静的时候，蟋蟀就唱起了欢乐的歌。

2、鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。（改成拟人句）。

改为：鹅毛般的雪花撑着小伞，扭着腰身铺天盖地地飘落下来。

3、蝴蝶在花丛中飞来飞去（改成拟人句）。

改为：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

4、月亮挂在天空（改成拟人句）。

改为：眉毛似的月亮挂在天空。

5、小河哗啦啦地流。（改成拟人句）。

改为：小河快乐的游着，哗啦啦得响。

6、鸟儿在树上叫（改成拟人句）。

改为：鸟儿在树上唱歌。

7、星星在天上闪烁（改成拟人句）。

改为：星星在天空眨眼睛。

8、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。（改成拟人句）。

改为：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

9、在枝头鸣叫。（改成拟人句）。

改为：鸟在枝头歌唱春天。

10、海底的动物常常发出声音。（改成拟人句）。

改为：海底的动物常常在一起说话。

11、小鹿在河边喝水。（改成拟人句）。

改为：小鹿站在河边喝水。

12、海底的动物常常发出声音。（改成拟人句）。

改为：海底的.动物常常聚在一起窃窃私语。

13、小木船划走了（改成拟人句）。

改为：小木船高兴地游走了。

14、儿随风摇摆（改成拟人句）。

改为：花儿在风中舞蹈。

15、小溪哗啦啦地流（改成拟人句）。

改为：小溪唱着欢快的各儿往前跑去。

16、雨水淋在树上，树叶沙沙作响（改成拟人句）。

改为：调皮的雨滴搔大树的痒痒，使大树乐得浑身颤抖。

17、啄木鸟在啄树皮里的虫（改成拟人句）。

改为：啄木鸟医生在为大树看病。

18、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着（改成拟人句）。

改为：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。

19、蜜蜂在花间飞（改成拟人句）。

改为：蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞。

英文改写句子练习范本篇八

一、陈述句改为反问句。

方法：

1、在句子中加上难道+(—)不+吗?

怎么+(—)不+呢?

怎能+(—)不+呢?

2、读改好的反问句，要求句子通顺，意思与原句相同。

特别注意反问句后面要有?号)。

小练习：

1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

2、十万枝箭三天是造不成的。

二、反问句改为陈述句。

方法：

1、删除句子中的难道+(—)不+吗?

怎么+(—)不+呢?

怎能+(—)不+呢?

2.问号改为句号。

3.读改好的陈述句，要求句子通顺，意思与原句相同。

小练习：

1.这怎么忍受得了呢?

2.在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的'银裙，不是像海边的浪花吗?

3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?

三、缩句。

方法：

1、找出主要动词。

2、删除句子中的地前面的，以及在从得后的修饰成分。

3、看句子是否还含有其它修饰成分，若有，删去。

4、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了名+动或名+动+名的形式。

小练习：

1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。

2.两山之间往往流动着清可见底的小河。

3.听到这个消息，王明高兴得跳起来。

4.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。

英文改写句子练习范本篇九

练习题：

一、我会把下面的句子改成把字句。

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了我的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

5、陈医生看好了孩子的病。

6、我被这动人的情景吸引住了。

7、妈妈，晚饭我已经烧好了。

8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

10、那只大虫被武松使尽气力按定。

11、这道难题终于被我解答出来了。

12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

13、小草被人们叫做大力士。

14、我终于取出了装在书包里的书。

15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

16、雨水淋湿了我的衣服。

17、我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。

18、灯光照得夜空光彩夺目。

19、妈妈不小心摔坏了我的文具盒。

20、桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。

21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

22、小敏做好了今天的家庭作业。

23、乌云遮住了太阳。

24、李强被一本好书吸引住了。

26、敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。

25、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。

二、我会把下面的句子改成被字句。

1、森林爷爷战胜了妖魔。

2、蚂蚁吃了一条大虫。

3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

5、我洗干净了红领巾。

6、船里装载的新米把船身压得很低。

7、詹天佑克服了一个又一个困难。

8、黄鹂吃了卷叶虫。

9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。

12、我终于取出了装在书包里的小人书。

13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

14、雨水淋湿了我的衣服。

15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。

16、焰火照得夜空光彩夺目。

17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。

19、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

20、一只小花猫捉住了一只老鼠。

21、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

22、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。

23、雷锋把一个迷路的小孩送回了家。

24、火车把各种物资运往全国各地。

25、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

26、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

27、小李完成了老师交给她的任务。

28、哥哥把牛郎叫到跟前。

三、我会把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。

1夕阳染红了西天。

2奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

3战士们消灭了敌人。

4孙青在操场上找到了丢失的钢笔。

5少先队员搀扶盲人叔叔过了马路。

6一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

7医务人员精心地治好了一个个病人。

8熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

9树木挡住了风沙。

10一条鲸鱼吃掉了一头海兽。

11外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

12狂风刮飞了地上的落叶。

四、反问句变陈述句：

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

2.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

4.字典不正是我无声的朋友和老师吗？

6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

7.外公，这不是您最宝贵的画吗？

8.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？

9.这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？

10.你们看见过这样的总理吗？

五、陈述句变反问句：

1.不好好学习，自然不能取得好成绩。

2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

6.我们不能被困难吓倒。

英文改写句子练习范本篇十

英文学习一直是我最感兴趣的领域之一。然而，随着时间的推移，我逐渐发现，只有通过不断地练习，才能真正提高自己的英语水平。在这次的英文练习中，我通过持之以恒和寻找正确的方法，取得了一些令人满意的进步。下面我将分享一下我的心得和体会。

在英文学习的过程中，持之以恒是最重要的一点。只有每天都坚持练习，才能真正巩固知识，提高自己的英语水平。我通过每天坚持背诵单词、阅读英文原著、听英语演讲等方式，让自己保持对英文学习的热情。通过持之以恒的练习，我不仅增加了词汇量，还提高了阅读和听力能力。

而为了更高效地练习英文，寻找正确的方法也是至关重要的。在练习中，我发现了一些有效的方法，帮助我更好地掌握英语技巧。首先，使用英文学习的软件和应用程序。这些工具可以提供各种有趣的活动和练习，帮助我巩固语法和词汇。其次，我参加了英语口语俱乐部，与其他学习英语的人一起练习口语表达。这种互动的方式不仅提高了我的口语能力，还增加了我的自信心。此外，我还利用碎片时间进行英语学习，比如在通勤、午休和排队等待的时候，我会打开英文杂志或书籍，尝试阅读和理解其中的内容。这些方法使我能够更加高效地练习英文。

通过这次的英文练习，我逐渐意识到了英文学习的重要性。英文不仅是一门语言，更是一扇探索世界的窗户。随着全球化的加速，掌握英文已经成为一种基本技能。通过学习英文，我可以更好地了解国际文化，与他人进行交流。而且，在我选择未来的职业道路时，英文也将成为我发展事业的有力工具。因此，我决心在今后的学习中更加努力地练习英文，以便为自己的未来做好准备。

最后，我认为在英文练习中培养适当的学习态度是非常重要的。有时候，学习英文会遇到困难和挫折。但是，我相信只要坚持下去，一定会收获自己的成果。在练习中，我学会了放慢脚步，不急于求成。相信自己的能力，相信持之以恒的力量，相信付出就会有回报。同时，我也有意识地保持乐观的心态，通过积极的思考和鼓励自己，战胜困难，取得进步。

通过这次英文练习，我对英文学习有了更深刻的认识。持之以恒地练习和寻找正确的方法是提高英语水平的关键。同时，树立正确的学习态度和对学习的重视也至关重要。我将继续努力，不断提升自己的英文水平，为自己的未来打下坚实的基础。

英文改写句子练习范本篇十一

一、照样子，把下面的句子换种表达方式。

例：你走得越远，不是越到不了楚国吗？

你走得越远，就越到不了楚国。

1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？

3．把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？

4．我们难道不应该回报父母对我们的爱吗？

5．那么多星星，你怎么能数得清呢？

6．这么远，箭哪能射得到呢？

7．这难道不是天下奇观吗？

8．这个道理，不是很容易理解吗？

9．让她去做不正合适吗？

例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

1．地球就是我们共有的家园。

2．翠鸟漂亮机灵，我们很喜欢它。

3．认真学习正是好学生的'表现。

4．羊已经丢了，不用修羊圈了。

5．女娲很难过。

6．你带的盘缠越多，就越到不了楚国。

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

1．一棵高大的橡树挺立在路旁。

2．翠鸟背上的羽毛非常漂亮。

3．李华向终点冲去。

4．落叶在树林中飞舞。

例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

蒲公英的花可以张开、合上。

1．翠鸟像箭一样蹬开苇秆飞了过去。

2．各色鲜艳的花就像赶集似的聚拢来。

3．大大小小的水泡多像一串串彩色的珍珠从潭底冒上来。

英文改写句子练习范本篇十二

3．80千克=（）吨。

4．0.93吨=（）千克。

5．8吨=()千克。

6．60千克=（）吨。

7．42000克=()千克。

8．0.21吨=（）千克。

9．4.08吨=（）千克。

10．3.2平方千米=（）公顷。

11．0.2公顷=（）平方米。

12．6平方米=()平方分米=()平方厘米。

13．15公顷=()平方米。

14．480000平方米=()公顷。

15．7平方分米=（）平方米。

16．0.08平方米=（）平方厘米。

17．0.95公顷=（）平方米。

18．24公顷=()平方千米。

19．10.36平方千米=（）公顷。

20．1.96平方分米=（）平方厘米。

21．0.43米=（）厘米。

22．250米=（）千米。

23．30.5米=（）分米。

24．30.5米=（）千米。

25．13厘米=()米。

26．260米=（）千米。

27．36厘米=（）米。

28．18分米=（）米。

29．525毫米=（）米。

30．7吨50千克=（）吨。

31．3千克165克=（）千克。

32．5千米30米=（）千米。

33．8元5角=（）元。

34．10米8分米=（）米。

35．4米17厘米=（）米。

36．2米3分米=（）米。

37．4米7厘米=（）米。

38．3吨700千克=（）吨。

39．15吨50千克=（）吨。

40．5千克500克=（）千克。

41．12千克35克=（）千克。

42．1米50厘米=（）米。

43．4吨80千克=（）吨。

44．14吨680千克=（）吨。

45．25平方米24平方分米=（）平方米。

46．15.68元=（）元（）角（）分。

47．2.95元=（）元（）角（）分。

英文改写句子练习范本篇十三

你走得越远，就越到不了楚国。

1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？

3．把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？

4．我们难道不应该回报父母对我们的爱吗？

5．那么多星星，你怎么能数得清呢？

6．这么远，箭哪能射得到呢？

7．这难道不是天下奇观吗？

8．这个道理，不是很容易理解吗？

9．让她去做不正合适吗？

例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

1．地球就是我们共有的家园。

2．翠鸟漂亮机灵，我们很喜欢它。

3．认真学习正是好学生的.表现。

4．羊已经丢了，不用修羊圈了。

5．女娲很难过。

6．你带的盘缠越多，就越到不了楚国。

英文改写句子练习范本篇十四

（1）敌人很狡猾。

（2）清晨，太阳出来了。

（3）战士们冲向敌人的阵地。

（4）天上的云很白。

（5）他说话很快。

（1）春天的雨非常珍贵。

（2）老虎吼一声，树叶簌簌地响。

（3）红褐色的河水发出很大的声音。

（4）卖火柴的小女孩穿着一双很大的拖鞋。

（5）他家的房子小。

（6）下过一场大雨后，操场上有很多水。

（7）教室里很安静。

（8）这个人又矮又瘦，身子很单薄。

（9）跟你说了一个晚上，收获非常多。

（1）啄木鸟笃笃地在捉虫子。

（2）太阳慢慢地从海面上升起来。

（3）春天，小鹿在溪水边走。

（4）山泉“叮咚”、“叮咚”地从蜿蜒的山涧流了下来。

（5）夜空中的星星一闪一闪的。

（1）运动员个个像。

（2）漓江的水。

（3）背上的枪和子弹就像。

（4）天冷了，隔壁小孩。

1.妈妈对我说：“你爸爸和我一起去参加义务劳动。”

2.总理站起来对我说：“我要去休息了。你也回去睡觉吧。”

3.小姐姐对小明说：“明天是星期天，我带你去图书馆。”

4.王英对小红说：“今天下午我去看电影。”

5.兰兰说：“同学们，明天我们去慰问军属奶奶。”

1夜深了，人们熟睡了，可是蟋蟀还在叫。

2古老的威尼斯渐渐地安静了。

3春天来了，柳树发芽了。

4“小鸟在树上喳喳叫。”

1.雨过天晴，一道彩虹横跨天空。

2.雨后，荷叶上的水滴在微风吹拂下滚动。

3.敌人的阵地对我们威胁特别大。