青春的色彩初中(精选17篇)

高效沟通是工作和生活中必不可少的技能，它可以减少误解和提高效率。展望未来是总结文章中对未来发展趋势和可能解决方法的展望部分。下面是一些总结范文的精选，供大家参考和学习。

青春的色彩初中篇一

踩着云，驾着风，挥着阳光编织的鞭，我们高高兴兴地冲入青春这个美好的国度里。

伴着十六岁的生命交响曲，我，已经光荣地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳，酸酸甜甜，营养无限；青春就像浓浓的茶，苦涩，但让人神清气爽；青春就像一杯咖啡，虽然夹杂着苦味，但让人回味无穷。

青春如同春天一般，是一片无穷无尽的绿。青春像草儿一样，从厚厚的土层里钻出来，嫩绿的小叶儿还经不住风的吹拂，还在摇摆着；青春像枝头的树叶儿一般，顽强地从厚树皮中挤出身体来，在枝头看着这个即将在其中生活的大世界；青春如同竹笋一般，一声春雷将她叫醒，噢不，应该是吓醒的吧!她只能无奈地爬起床来到外面的世界去看看，才发现外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的颜色，处处充满生机与活力，处处洋溢着希望的气息!

青春如同夏天一般，是接天连地的红。青春如同荷花一样，在池塘里刚劲地散开了花骨朵儿，绽放出一生最美丽的红色；青春像树阴下的石榴一样，在枝头努力地生长着，虽然还没有成熟，但她不曾放弃，一直拼命地成长。青春就像六月的太阳，火辣辣地照着大地，大地都变成了一片火红。青春的色彩是夏天般的红，它代表着激情和力量，全身上下精神抖擞，到处都是干到底的冲劲儿!

青春有时如同秋天一样，是金黄色的。枝头上，大地上，随处可见黄灿灿的果儿。青春正如田间的麦穗一样，重重的；青春正如枝头的梨一样，圆得那么可爱；青春就像玉米一样，鼓鼓的，装着满怀的雄心壮志。那一言难尽的黄啊，正是用春天的绿和夏天的红收集来的。没有春天的耕种，夏天汗水的浇灌，哪来秋天丰收的喜悦呢？青春的色彩是金黄的，是饱满的金黄!

青春又像冬天一样，漫天飞舞的雪，一朵朵，一片片，飘飘散散，落满大地，大地摆脱了艳装，换上了冬衣。青春如雪一样洁白，干净，如冰一样透明。青春是白色的，是纯净的，是简单的，是立体的水，是柔美的霜。青春应当是最美的，最温暖的，最值得一生回味的。

在生命的长河里，每个人都是彩色的，青春是这彩色中最重要的成分，她占据了生命中最美的颜色，也是最耀眼的颜色。别让青春从指尖溜走。让青春为自己照亮前行的路，让一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向标!

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青春的色彩初中篇二

有那样一抹色彩作文500字(1)。

浅浅相思淡淡愁，烟花易碎年华休。

——题记。

风萧萧，雨绵绵，吹落最后一片叶。秋日的院子竟清冷了许多，雨下着，风吹着，为这个灰暗的世界增添了几分多愁善感。

徘徊在院子里，彷徨、恐惧、凄冷在我身边围绕，阴冷潮湿的雨天，万物沉寂着，没有阳光的灿烂，再娇美的鲜花也黯淡无光，挺拔的小草在豆大雨水的打击下不堪一击。风吹着拂过我的发梢。

蓦地，不知从哪闪出一抹纯白，我好奇地用眼睛四周打量着。

一丛灌木丛中，我遇见你，自由的精灵，在远离世俗的一方土地默默孕育着，筛风弄月，舞步轻盈，淡白清丽的花朵深藏着甜美动人的笑靥，似衣袂飘飘的仙子在漫天雪中的呼唤，你是风中摇曳的少女，白似仙子，你是树下起舞的美人，红似醉妃，粉如婴儿。你既倾国倾城，又满怀壮志，那丝“中庭有槿花，荣落同一晨”的幽然令人心怡。

芊芊槿影，墙角扎根，无拘无束，蓬勃向上，在黄昏繁华落尽，槿性亦艰。

是啊，木槿的绽放只有一天，可她没有低下头，在仅有的一天中绽现自已独有的芳华。花亦是，人又如此，仅仅为了一次小小的考试而放弃自已的芳华，不，挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，创造生命的价值。

晓色夏至，景随人意，雨可自人，心醉之矣，有那样一抹色彩，在我心头，挥之不去。

有那样一抹色彩作文500字(2)。

走过平平仄仄的小道，穿过纵横的青巷，望一眼秋水，纷芳了四季，杨柳斜岸，曾几何时盼望春的脚步，如今她来了，却又意外的错过了。

女子身穿青色旗袍，香发披肩，如星辰般的双眸透露着专注的深情，手持铅笔，一笔一画的勾勒于画纸上。似《诗经》当中那位“在水一方”的佳人，又似古巷中那位雅静的丁香姑娘。修长的手指挥舞着，这柔情的江南，柔情的雨，点点滴滴，似断线的水晶，印烙在游客的心灵上。温婉含韵的意境里，残霞映日，唯美依人，不似宋词中的凄凉，有曲中的乐观，有舞中的惊鸿，要不这能让白居易，苏轼也醉心于此景。

入夜渐微凉，繁花落地成霜。最后留恋一眼，才迈开脚步离开。华灯初上，更给这幕夜增加一丝妩媚，也只有这时，她才能安静下来，好好休息，梦里也将高兴几分。

“皱波纹迎客棹。”想来便是这番情景。漫步于两岸，清闲双眸，感受这诗意般的西子湖畔，竟少了往日的浮躁。寻一处安静之地，背椅香樟树下，细嗅空气中弥漫着淡淡的清香，视线不禁被吸引。

想亲手递那女子一把油纸伞，虽然人在香樟树下，可雨水不免打湿她的秀发。江南的雨天是最诗情画意的，想来那女子也是不愿错过这竟带给她的灵感。

有那样一抹色彩作文500字(3)。

历史长河的两岸都是五彩缤纷的，他们不会因为时间的洗涤，而变得单调荒芜，他们永远是五彩斑斓的，而令我印象最深刻的还是那鲜艳的殷红色，那是血的颜色。所以说他只是一种颜色，但是它是有温度的红色那是荆轲的热血染成的。

“风萧萧兮易水寒，撞去，壮士一去兮不复返。”这是你的绝唱，你勾起了我心底那份喷薄的志气。潇潇的易水边芦苇丛随风荡漾起了一层层的波浪，秋风萧索，你就在这样的夜晚，踏上了刺秦的路，走向了一条死胡同。可是你没有办法，因为对太子的承诺;为自己的报答;为天下苍生的幸福，你必须要去。风衣酒在呼啸，似乎是在催促你赶快做一个决定，它似乎把你吹的清醒了许多，你的眸中寒光闪过，这次你依然的走向秦国。

那是一个背影，但里面包含着许多例如你的梦想。来到了大秦王朝的宝殿上你即将要上演一出惊天地，泣鬼神的绝唱。你用自己向世人证明了正义是永远存在的。事后我的耳边时常回响起你的铮铮誓言，脑海中时常映出你那步伐坚定的背影，你仿佛就是正义的化身，你告诉了我什么叫做为了正义，可抛头颅洒热血。

你用自己的热血成为了历史长河的两岸中最鲜艳的一抹殷红，一种有温度的殷红，让人热血沸腾。历史长河两岸上有那么一抹色彩——有温度的殷红!

有那样一抹色彩作文500字(4)。

窗外，那一抹色彩荡漾在我的眼前，使我不禁停下脚步，凝望，久久不肯离去。

几个月前，母亲买来一盆栀子花，它带着许多花苞，欲绽。我日日期盼它的盛开，于是便常常给它浇水，施肥，希望有朝一日能够看见一朵美丽的栀子花。母亲却告诫我，这样它是开不了花的。我却不以为然，仍盼望它的盛开。

也许是应了母亲的话，它没有开花。我有些失望，可祸不单行，它的花苞渐渐掉落。几天的时间，它就变得光秃秃了。我没了什么兴致。我不再常去照料它。母亲也说，它不会开花了。

一次偶然的机会，我在打扫卫生时，又看见了放在阳台的栀子花。在阳光的照射下，我发现它竟还有几个花苞。我兴奋地把母亲叫来，母亲却还是否认它会开花。不管怎么样，我到底是激起了信心。

今早，我和母亲外出了，奈何天不作美，雨没有任何征兆地下了起来。我和母亲匆匆回家，我望向阳台，突然想起了那盆栀子花。此刻，磅礴的大雨不住地往它的叶子上打，发出极不和谐的声音。而它的枝干却是难抵狂风，无数次的弯曲，却又无数次的挺起。

雨下了很久，空气被蒙上湿润的气息，而那盆栀子花上的叶却被冲刷得更绿，暴雨将它摧残，可到底，在那纤弱的枝条上还留着一个欲绽的花苞呢!

明日一早，你会盛开吧?你那花会是香香的，洁白的吧?而且是会挺立在枝头的，对吧?

有那样一抹色彩，常留在我的心田，给予我鼓励，让我不断前行。

有那样一抹色彩作文500字(5)。

我们的青春是炙热的，肆意不失疯狂，叛逆不失风采，而背后总有亲情，友情，理想，叮咛鞭策着我们勇往直前，在前进的路上你将会看到一抹橙色的光。

细心敏感的大多数女孩坚持主观的幸运色“粉色”、朝气蓬勃的男孩则爱着蓝色的天空，富有活力。领略心情的过往，属于我的便是橙色。

如果我要形容父母的关心的颜色，我会静静地闭上眼美美地说：‘那是橙色啊!像糖果一样融在心里，你看不见它化为感动的瞬间，而暖意却如缕缕长丝般牵连着你和那一头。

如果我要形容初三的颜色，那充满坎坷的路途是赤橙色，整日像只迷途的青鸟在茫茫题海中找不到路口，当踏上上路的青春，当带上梦想的希望。我们充满着对未来的憧憬，带上我的橙色出发，洒下拼搏的汗水，浇灌成功的花朵。

橙色的力量是无穷的，它会永远似活泉般的流在你的心里，流过你的岁月。如果可以，它会贯穿你的生活的每一个场景;如果可以它会化作前进中的每一份力量与勇气;如果可以，它会是陪伴你征途中的每一场出发与挑战。

父母的关心是橙色的，初三的旅途是橙色，它是一种感动人心的温暖，是催人上进的力量，是积极向上的精神。

我想，带着我的橙色去奔跑，永远是最有意义的事。

青春的色彩初中篇三

青春这个词汇，说起来亦是彩色的，从陌生到熟悉，一个又一个轮回。我们的青春亦是相同。

白驹过隙，从小学走进初中在踏进高中，我们在学习中忙碌，忙里偷闲下来，停下来看看路边的事物。还是非常不错的。

高一下学期转高二的时候，是我的非常时期，当时我正在经历分班，以及友情上的考验，当时教室里没有空调，特别热，只有高三学子才有空调能用。

记得学校那条银杏路，夏天特别凉快，并且哪里还有葛藤风一吹，手上拿个冰淇淋。特别舒服。那天我和同桌在走廊哪里打羽毛球，还有同学在哪里观战，当时我们战况实属激烈，只见同桌迅雷不及掩耳之势挥出球拍，我心里咯噔一下，脸上直冒冷汗。但是这一球判给我，我就非常不高兴了，同桌也不高兴。我怪裁判。同桌过来拉我，我气不过，躲开了。这下我同桌更是不干了。巨生气，大声说了一句：“游戏而已，干嘛这么较真。”因为，同桌成绩一直比我好，我心存芥蒂，就很不高西。手准备挥起来打她，我总是没有下手。但是这下好了，我两彻底爆发了，大吵一架，旁边的同学拉也拉不住，我们把对方伤的片体鳞伤。

这个节骨眼上，我们马上就要分班了。我们谁也不服输。谁也不给谁道歉。就这样冷战，我的心情很是低落。

“时间总是在我们身上留下许多东西，也带走很多东西。”这天独自去操场去看了云朵。云朵一会成群结队在一起遮太阳，一会又离开队伍。老师知道我们的事情，来开导我，让我去给同桌道歉，也告诉我们，现在我们是独生子女的年代，遇到真正对自己好的人不多，一定要学会珍惜，面对即将分班，老师只用一句诗说明点醒了我。“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”我眼泪哗哗的流。我明白了，朋友都是互相帮助，互相包容的。或许我们最后的路都将各不相同。我回了教室，和同桌道歉了。我看着她哭，她看着我哭。我们和解了，吵架以后人总是会变得更加要好。考试之前我们都互相帮助，共同进步。分到了各自理想的班级，我们还是会下课一起吃饭。

青春对我来说就是友情和读书，你看单调的生活总是为了带来青春的彩虹，忙下来停一停看看你身边的人，那也是青春，我们不一定要轰轰烈烈的青春。

谁说平平淡淡的生活何尝又不是一种精彩的青春呢？

青春的色彩初中篇四

小小蚂蚁构成了大王国，雀鸟嘤嘤欢唱春日的淋漓，麋鹿漫步丛林河间。也许青春忙碌的脚步，会遗失很多东西。但生命的原野处处藏匿着斑斓的色彩，只待你捧着满心的期许与沉甸甸的热爱，走到它们身边。

阳光和煦，徐风轻起，落在我满是疲倦的身躯，顿时之间，一天的劳累与疲劳散落了一地。

抬头远眺，西边的余晖正要散去，仅存的一点柔光把我的身影越拉越长，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太阳，它却一蹦一跳，落入了大山的怀抱。慢慢的，天边的色越来越浅淡，又重新接上了深邃的莹蓝。

走进家门，妈妈正在院子里搓洗衣裳，我便放下书包，像小时候那样依偎在妈妈身旁，一遍与妈妈诉说白天的见闻，一边用手拨弄着葡萄架下的泥土。

一只小小的蚂蚁正在急匆匆的赶路，它或许是要寻觅晚餐？我拨弄的泥土落在它身上一粒，它便慌张赶路，小小的身子一扭一扭的，甚是可爱。

我轻轻地把它捉来，放在我的手心，想仔细观察一下它的形态，可是它却好像被我斑驳的掌纹给弄迷路了，依旧忽忽四处逃窜，我抬起另一只手，对它“横追堵截”，它却丝毫没有停止的'意思，翻越过我的“手指大山”绕路旁行。我也乐此不疲。

天越来越暗，我也已经渐渐看不清它的身影，妈妈已经洗好衣服，说；“走吧，也放你的蚂蚁宝宝回家吃饭去吧，它的妈妈一定等着急了”。我回过头，看到妈妈正一脸宠溺的看着我，生怕妈妈觉得我幼稚，便不好意思的笑了笑，连忙把蚂蚁放回原位。

妈妈似乎读懂了我的尴尬，便又说道：“怎么了？妈妈并不觉得你很幼稚呀，反而觉得很开心，很欣慰，我的女儿知道对生命的热爱，知道对自然的热爱，并非只有童年可以容下这些美好，你的一生都应该含有这份最自然亲切的情感。”

皎洁的月儿也在展露微微笑脸，应在吐露嫩芽的树梢，毛毛虫扭动着肥硕的身影。大自然的一切，融入清凉的月色，也融入我炽热的生命，让不再单调，让我疲惫的心，有了可以歇脚的地方。

青春的色彩初中篇五

为了更好的关注女生，关怀女生，给他们更多的引导、帮助和支持，让她们以更阳关的心态学习、生活、成长，使她们树立“五自”精神，树立正确的价值观和审美观，形成良好的思想人格，营造女生健康成长的良好氛围，我们班将以“女生，青春最绚丽的色彩”为主题开展一期主题班会活动。通过活动内容展现c008班女生班的风采魅力，让女生自信到底，魅力尽展！

：室内主题班会。

c008班教室。

全班60人。

1、前期准备：

（1）确定活动时间地点形式，确定主持人：阳晨雨、汪祥。

（2）确定活动基本流程及节目安排。

（3）节目排练并通知活动时间地点。

（4）准备制作活动所需课件、道具物品。

2、当天活动准备：

（1）主要负责人协同工作人员到场布置现场。

（2）班级成员陆续到场。

（3）活动正式开始。

3、活动后期工作：

（1）班会完毕后一起收拾现场并合照留念。

（2）收集当天的照片并挑选有纪念价值的照片上交女生部。

（3）学生写好总结反思，班主任进行资料整理。

七、活动流程：

1、主持人开场白。

2、班级女生代表自我介绍展示。

（1）自己朗读或同学朗读材料（ppt展示材料）。

（2）男生上台发表感言，说说对班上女生的感觉。

3、献给女生的诗歌（ppt展示）。

（1）男生个读。

（2）全班齐读。

（1）女生活动相关照片（ppt展示）。

（2）女生节目表演展示风采。

（3）男生为女生献上自己的节目。

5、自尊、自爱、自信、自立、自强我有我的梦想。

（1）展示三位优秀女性的简历和故事（ppt展示）。

（2）女生畅谈“我的偶像”和“我的理想”

6、班主任寄语。

7、主持人结束语。

附：主持发言稿：

开场白：

阳z：尊敬的老师，

汪z：亲爱的同学们，

合：大家好！

阳z：送走九月的芬芳。

汪z：迎来十月的金黄。

阳z：我们的心像怒放的花朵。

汪z：汇成欢乐的海洋。

阳z：女孩睿智，但不张扬，聪慧善良，人人敬仰。

汪z：女孩豁达，能屈能伸，知进知退，人人赞扬。

阳z：女孩端庄，举止文雅，落落大方，人人夸奖。

汪z：女孩开朗，勇战困难，乐观向上，人人阳光。

阳z：在这收获的时节。

汪z：在这欢乐的校园。

阳z：在这期盼已久的时刻。

汪z：我宣布，c008班女生活动主题班会。

合：现在开始！

串词：

汪z：女孩让我们的世界柔情四溢，温馨亮丽。

阳z：女孩如含苞待放的花朵，让人赏心悦目、心生怜爱。

汪祥：女孩如节日夜空五彩缤纷的焰火，竞相绽放。

阳z：女孩如和煦的风，清澈的水、散发着自然的气息，让我们陶醉。

汪z：女孩用她们的自信与微笑面对着生活，用她们的行动诠释着快乐。

汪z：女孩富有朝气，积极参加学校活动、社会公益事业。

阳z：女孩待人诚恳，无论你是谁她们都会一视同仁，送以微笑。

阳z：这个世界因为有了女孩，才变的这般丰富多彩，绚丽多姿。

汪z：女孩用爱使这个世界温馨浪漫。

阳z：女孩：睿智、豁达、端庄、开朗；

汪z：铿锵玫瑰：勇敢、善良、乐观、健康。

阳z：此时我们欢聚一堂！在这个耀眼的舞台，展现自我风采！

汪祥：今天，是女孩的节日！我们诠释着快乐的含义！

z：一张张可爱的笑脸令我们难忘！

z：快乐的时光总是那么短暂！

z：但只要心中有梦，勇敢实践，我们会将快乐进行到永远！

z：看，花儿在为我们绽放。

z：听，鸟儿在为我们欢唱！

z：此时的天空好像有一种声音在回想……。

合：祝所有的女孩儿永远快乐！

这次班会活动从前期的ppt准备到活动的举行，从主持人的选拔到流程的设计，都是由学生自主参与组织的，为此我感到很欣慰。

尤其是阳晨雨同学，全权负责整个活动的ppt设计，主持稿组稿，男主持人选拔和演练，与上级部门联络等工作。她与其他几个同学做好每一个环节的准备后都会来向我征求意见，我也在其中适时说出我的意见以供参考。最后班会执行时，班上学生的参与度很高，气氛热烈，不管是自由发言还是节目展示，都能大方的站上讲台。我以一名观众的觉得参与其中，享受了孩子们的快乐和感动，其过程居然超乎我想象的顺利。

此次班会，行之有效的达到了班会的主旨要求。班上男女同学都能看到彼此的闪光点，能够在活动中互相展示，树立了他们的自信心。同时，男女同学的关系更和谐了，相处更加融洽了，这对于班级团结，建设良好的班风班集体是一次很好的实践。

青春的色彩初中篇六

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自黄许职中的，我演讲的题目是——。有人说，青春，是漫漫人生征途上最灿烂的一抹朝阳，明媚而温暖；有人说，青春，是历经风雨洗礼后最绚丽的一道彩虹，多姿而迷人。我的青春是五彩缤纷、生动灵性的，是一个五颜六色样样具备的调色板。追逐梦的脚步，我以坚定的执着、不屈的奋斗让那些美丽的颜色相互融合，绘成人生当中最精彩的一幅画卷。青春是蓝色的，广阔而深沉，那是梦想的色彩。

青春，是我们一生中最美丽的季节，它是我们现在所拥有的最宝贵的一笔财富。在青春的世界里，梦想是闪烁的，像灯照亮青春的路，像路引我们走向黎明，它包含着我们对未来的向往，对未来的希望。

两年前，当我被普高无情的拒之门外那一刻，我和许多落榜同学一样忧伤、沮丧。那时候的我，像是被整个社会抛弃了一样，心里的委屈也无人倾诉。那时有朋友对我说：“走，我们合伙开店，早点挣钱。”当回到家，我在镜子面前站了好久那时候，我好怀念初中上学的日子，每一天都是那么的幸福，为什么我没有好好珍惜？难道我的学习生涯就此结束了吗？不！我不能轻言放弃，我要去实现我的梦想！所以我下定决心，我要去上学，要去学点技术，我不甘心这样低人一等，我要展开梦想的翅膀飞向蔚蓝的天空。

青春是绿色的，充满生机与活力，那是奋斗的色彩。

在青春的世界里，奋斗是罗盘，为青春导明方向；奋斗是船舶，载着你出海远行。在成长的道路上，我明白了，残酷的社会现实需要竞争；我明白了，美好的理想需要踏实耕耘；我明白了，绚丽的青春需要拼搏、奋斗。拥有了梦想，奋斗是我们义不容辞的责任和义务，不能有半点懈怠。

来到黄许职中，我找到了属于我的舞台。在这里，我感谢黄许职中给我提供的这个平台，让我发挥自己特长的同时，也在一步步实现自己的梦想。我的梦想就是做一名出色的画家。在不少人眼里，美术生就是一群成绩烂，性格乖张，目无师长的后进生，以为每天嘻嘻哈哈瞎涂鸦，拿画笔挥两下就轻松捞个大学读。你试过每天除了吃饭睡觉，剩下几小时都在画画吗？你在街上被误认为是装修工人吗？冬天洗调色盘的自来水会把手冻到失去知觉，手上的铅要花很长时间才能洗净，用剩的铅笔舍不得扔，插上延笔器接着用。每次大把大把的把父母的血汗钱用在画具和装备上时，就反复告诫自己，一定要努力。我们也要高考，画画和学习文化课必须两不误。

好一幅满意的作品时，无比的自豪感涌上心坎。每个美术生背后都有一个鲜为人知的苹果，总感觉苹果真的很难画，小小的苹果压得自己寸步难行，所以课下临摹好大一堆。老师说，画速写或头像要先认真观察模特的特征，所以每次画画之前就会死盯着模特观察，甚至被外人认为你是个呆子。一开始还不知道大师的概念，老师总让我们多看看印象派的颜色，后来慢慢喜欢了色彩，从此知道了梵高和莫奈。偶尔画着画着就会走神，憧憬着美好的大学生活。我相信，只要我努力，我一定能成功，因为我爱我的专业。正所谓：干一行，爱一行；爱一行，专一行。

青春是灰色的，阴沉而神秘，那是挫折的色彩。

青春就是这样，它融汇着最丰富的色彩，闪烁着最耀眼的光芒。“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”，拥有青春的90后们，让我们拿出奥林匹克的精神，点燃心中的圣火，释放青春的激情，绽放，奏出青春的主旋律，相信：努力就有收获，人人都能成功，奋斗的青春最美丽！

青春的色彩初中篇七

何为青春？是拥有放荡不羁的张扬？还是拥有萌动盎然的心动？亦或是拥有不懈的努力？而每次都在成长路上跌撞却永不会失望，每次都在成长路上倔强用不肯低头。

痛并快乐着，这便是成长。

芸芸众生，人人都有不同之处，而你我亦不相同也亦不完美，你或许英俊潇洒，你或许风华绝代，你或许心胸狭窄，你或许深明大义。正因如此，青春是不应该完美无瑕的，应是跌撞后的成长，应是失败后的坚强。或许我们都有一段歇斯底里的往事，那时的我们有着自己的目标，自己的梦想，自己的坚持与希望，但或许那是错误的，那是盲目的，但不管怎样，那都是年少轻狂的我们的梦想，我们也曾不顾全世界的反对，背上行李，奔向梦与远方。

或许我们都有一段光辉耀眼的往事，那时的我们有着我们自己的拼搏，自己的汗水，自己的快乐与喜悦，但或许那是成功的，那是明媚的，但不管怎样，那都是年少青春的我们的路，我们自己一步步走出来得光芒，我们也曾不顾多累多苦，背上负担，追逐成功的光芒与希望。

在这条成长的路上，并非是开满鲜花的，而是铺满石砾的，并非是阳光常在的，而是风雨同行的。唱一首山歌送给风风雨雨的往事，别一束阳光，献给不败的春光。

感情见证成长，挫折见证希望。

青春的色彩初中篇八

当春天的第一声惊雷炸响之时，人们知道那是春天来了，但我们知道我们心中的春天也到来了，那是因为我们走进了青春。

有人说：“风是绿色的。”因为它染绿了整个世界，它跳着旋转的舞步在草原上恣意放纵，把草原从沉睡之中叫醒了，它还为大树披上了一件绿色的外套，它还在人们的心中种下一颗颗翠绿的种子，总有一天它会生根发芽。

而青春期的我们不正是像风一样吗？我们有活力，有激情，有一颗快乐的心去感染他人，我们可以随着自己的心意去挑选物品，但从不去管它究竟有没有用，我们可以在赛道上奔腾，去感受耳边呼啸的风声，享受极速的乐趣。

我们的青春是绿色的，像风一样恣意放纵，不拘小节。

青春期的我们也许疯狂，也许叛逆，但我们心中也有那一泓明静的清潭。我们可以有杏花微雨的雅致，也可以有大雨滂沱的澎湃。

我们也渴望“明月松间照，清泉石上流”的意境，我们也希望自己像那流动的清泉，安静而又不失灵动，灵动之中又透着些许清透。

我们的青春是无色的，像水一样静静地流淌，水声丁零。

我们希望自己像风筝一样，可以在蔚蓝的天空中自由的翱翔，我们有时又希望自己像一条鱼，可以在深邃的大海中游来游去。

那是因为我们向往自由，渴望着自由，向往那种无拘无束的生活。但很多时候，我们忘了一点，风筝如果没有了线的牵制，即使是飞得再高，也会被摔得粉身碎骨，鱼儿是可以在海中自由的游动，但它却是离不开水的，如果离开了水，那么它也只能窒息而死。

我们的青春是蓝色的，像海一样，海纳百川，终不自由。

我们的青春是绿色的、无色的、蓝色的，但更是彩色的，我们的青春是绚丽多彩的，就像天空中的彩虹一样，但风雨过后才能见彩虹，只有经过风雨的洗礼，我们的青春才会更加的多姿多彩。

青春的色彩初中篇九

青春如歌，青春如画，青春就如一抹彩虹，色彩纷呈。

——题记。

迷人的棱角将折射，七彩缤纷地洒满了我的书桌。我，毫不犹豫，拿起笔蘸满浓浓的颜色，勾勒出我多彩的青春。

湛蓝的青春：那是天空的颜色，总指引我积极向上，敢于探索，勇往直前。

“我要当世界世界首富！”，“我要当科学家！”，“我要当作家！”……课堂上，同学们争先恐后的发表着自己的观点，憧憬于自己的未来，而我，要当未来社会的创造者。在我的眼里，未来是奋斗，是成功，是幸福，更是创造。创新是社会前进的母机。我要抓紧时间努力学习，积累知识，以实力为马达，以理想为翅膀，飞向蓝色的天空，用自己的双手创造祖国美好的明天。

绿色的青春：那是生命的颜色，那破土而出的小苗是我们坚韧不拔的毅力，那“春风吹又生”的小草是我们90后勇于进取，永不放弃的活力与激情。

看看这次的世博盛会，处处都有我们90后的身影，那一棵棵绿油油的小白菜，处处绽放着，再看看甘肃舟曲，我们秉承着汶川“不抛弃不放弃”的精神，向灾区人民伸出援助之手，与他们一起重建家园。

紫色的青春：那是成熟的颜色，见证了我们逐渐学会独立，走向坚强。、

试卷发下来了，带给我的`并不是什么好消息，我愣愣地盯着卷子上鲜红的叉，心里很平静，我都不知道自己为什么会如此平静，只是在心里默默地对自己说：“下次努力吧！”一段时间的拼搏，终于换回了好成绩。看着那如花朵般的分数，心中依然坦然。青春的我们开始学会正确对待失败，对待挫折，相信“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”。

青春还是红色的，那是活力的象征，我愿用人生做船，青春做帆，理想做航海图，行动做发动机，扬帆起航，越过汹涌的大海，抵达理想的彼岸，描绘出属于我们自己的青春色彩。

大诗人李白说得好：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”相信每个人的青春都是五颜六色，色彩缤纷的，而这些色彩：正是我们骄傲青春的写照吗！

青春的色彩初中篇十

翻开历史的书页，曾经的得失，昔日的是非，一切的一切如过眼云烟，已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事，然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散，消失在了远方;当泪水已被体温烘干，仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏，只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我，忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。

在时间的不知不觉的流逝中，我没能幸运地见证青春的来临，却要不幸地目睹青春的远去，时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下，青春并没有折射出太多的光芒，只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界，只留下随处可见的受伤的痕迹。

升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说：“你，生活的演员，你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。”对啊，风雨中这点痛算什么，我要创造无悔的人生!

从此我的青春不再是单一色的黑色，他充满了炽热不屈，顽强拼搏的红色;勇于攀登、追求幸福的黄色;昂扬向上、向往光明的橙色;爱好和平、保护环境的绿色;纯洁可爱、天真烂漫的蓝色;知错就改、完善自己的青色;追求潮流、引领时尚的紫色。

全力奔跑，梦在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改变了我青春的色彩。

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青春的色彩初中篇十一

人的一生青春实在短暂，很多人青春已经透支了，但他们的回忆里还看着青春。有着。

我们的青春已经不多了，但我们有着青春的回忆、有着。青春里有着酸甜苦辣，我里有着鲜艳的红色。那时候是多么的热血对世界有着美好的憧憬，对亲情、友情是多么的珍惜。在里有着耀眼的金黄色，那是别人的微笑，为我带来了温暖。在里有着暗淡的灰色，那是我的失望、伤心、失败给我带来的痛苦，友情的分隔给我带来的刺痛，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的转折点，我那太多。

青春，我们不能怠慢，是取之有尽，用之有揭的。我们得珍惜青春，利用青春，让它变为美好的回忆。不能留下任何的遗憾。青春是美好的画册，需要我们去描绘，用最美的色彩，画出美好的回忆；用最和谐的色彩，话出最美的风景。我们不能吝啬，与别人一起分享青春。给别人带来快乐，为自己获得色彩，让这色彩传遍世界，让人们欣赏绚丽的画册。

描绘，需要时间的沉淀，需要我们的努力，需要我们的付出，需要我们的心血。为了这些，我们得珍惜。

在青春时，我们喜欢叛逆，我们想证实我们已经长大了。在朋友面前，我们喜欢聊天，我们思想一致，那是我们青春的交流。

在青春里，我们有着，我们要珍惜，努力去描绘青春，为以后带来不悔的今天。

青春的色彩初中篇十二

我们的青春是绚烂的。热血与梦想流淌在我们的血液里。操场运动后的酣畅淋漓，是少年的光芒；同桌之间的打闹谈笑，是少年的美好。青春这两个字，本就是鲜艳而又明快的。我的青春是斑斓的，请你听我讲。

我的青春是红色的。红色热烈而又张扬，代表着自信、梦想与希望。在我的青春里。自信是对他人的.礼貌。演讲时自信，声音洪亮，落落大方，是对聆听者的尊重；绘画时自信，色彩鲜明，线条流畅，是对欣赏者的感谢；答题时自信，出口成章，下笔有神，是不辜负父母师长的期望。胆怯与腼腆，不应该在我的青春中久留。梦想与希望也是红色的。逐梦，是青春中绚丽的一笔。梦想，它包含了青春逐梦的喜悦与辛酸。但这，会使你回首时，感到青春无悔。梦想就是太阳，希望是受挫时候的光。它可能是一个人，也可能是一件事一样东西。我们的青春充满了希望。

我的青春是黄色的。温柔而又大方，却代表着忧愁与烦恼。在每一个人的青春中都会有大大小小的烦恼。没有人的青春是一帆风顺的。但当我们遇到这些烦恼，我们需要懂得如何去解决这些烦恼，是将它告诉别人，让别人帮助你解决，还是将它埋藏在心底？在遇到这些事情时，我们应从各个角度思考。否则，这个烦恼是消失了，但还会有新的烦恼出现。青春中总会有许多的不顺，但我们要克服他们，去迎接更好的青春。

我的青春是绿色的。稳重而又深沉，代表着坚持与勇敢。在我们的青春中，会遇到荆棘、坎坷与磨难。但每到这个时候，你的选择是什么？放弃还是坚持？我会选择坚持。登山时不放弃，是不希望之前的路是白走的；完成小组任务时不放弃，是对其他组员的交代；学习滑冰时不放弃，是不希望什么都没学到，却伤痕累累。坚持下去，可能会让你遍体鳞伤，但风雨后才见彩虹。勇敢，看似简单的两个字，背后需要多大的勇气才能到达。你是否一个人走过夜路？是否有勇气去做过山车？是否敢拿着一张不及格的卷子去见家长？这些是勇敢，青春中的勇敢。

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青春的色彩初中篇十三

后，我送走了一个个从小玩到大的伙伴，开始在茫茫人海中寻找下一步的路以及未来的朋友和希望。

高一的生活就像撒哈拉沙漠生产的面包，挤不出一点新鲜。原本以为初中是一场梦。繁花落尽后回忆都不曾绚烂。“青春是道明媚的忧伤”我在郭敬明的散文里看到了这句话，并且发现哪里映照着我的影子。人生可以哭泣，但决不可以放弃。青春不相信眼泪，眼泪不会成为主宰命运的筹码，也不会成为阻挡狂风的屏障。

写这篇文章前我思绪了很久，仿佛心情如一只没有线束缚的风筝，飞到了不知名的地方。我总是在想到底要用什么。以什么样的方式见证我的成长。我终于可以领会百味杂陈的心情，以至于领略不到家庭的'变故，我的生活已经改变了。我原想以轻松愉悦的笔调来写，却不经意间流露出一丝感伤。

当我接到昔日好友的电话，听到在远方那头有个熟悉的声音叫我名字时，我先轻轻快乐着。我知道我从来没有忘却过也从来不曾哀伤过。只是有时候难免会一个人寂寞得想哭。

她很小心地问我，过得还好吗？嗯。我很乖乖地点头，仿佛她能看到似的。只是有点怀念一起毕业的学校，怀念一起唱过的歌儿怀念一起做过的游戏，怀念一起走过的石子路，怀念一起上学的日子。我很惊讶我居然能一口气说出这么多话来。她在那边忽地就沉默了。也许她不知道我已经长大了，已经不再是那个只知道傻笑的小女孩了。

不要想得太多。她说。

知道了。我会的。你也是。

……。

放下电话我很快就失落了，因为从前的记忆已经没办法拥有了。但转念一想，我有轻轻地笑了。是谁说过：拥有过就是幸福的。是的，拥有过这么一段开心的日子我就满足了。

那夜我彻底地失眠了。我想我的初中是美好的，因为这么多的幸福和这么多这么多给予我幸福的人。幸福在心头不断地歌唱着爱的痕迹，我的微笑一如最年幼的孩童，单纯没有悲哀，幸福而不张扬。

青春的色彩初中篇十四

青春是样子令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花易有重开日，人无再少年，百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。莫等闲白了少年头，空悲切的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

青春，是春天树梢上的新绿。如清晨的第一缕陽光一样可爱。那是一个拼搏的季节。因为有太多的不解与困惑；太多的烂漫与思索。青春如画，一幅绿色的活水与青山的绝美的画。年轻，总令人神往。那些朦胧的思绪，那些纯真的笑容，那些懵懂的心灵......自由如风，飘逸如雨。

青春时许，散发着那股生机的绿，流淌在岁月长河的.上游。永远那么自然，那么诱人。

似水流年，往而不返；渴求与无奈，都无所遁形。生命是充满色彩的，如同一条彩虹，划过岁月的天际。虽然短暂，却也绚丽。在青春的画卷上，我们是永远的画师。用相同的画纸，相同的画笔，描绘着不一样的画面。每一种色泽蕴涵着一种意味，也许激越，也许恬淡，也许圆满，也许残缺，也许平滑，也许崎岖，但永远不会回到过去，因为我们在成长。

年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷，埋怨。但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望，陽光属于你，这个世界属于你！

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有一份灿烂和辉煌。

青春的脚步如云行水流，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华东流。

去拼搏，去分享，用铸就一道人生的彩虹。

青春的色彩初中篇十五

世间万物有盛衰，人生安得常少年。

题记。

现在的我有些叛逆。

我想，也许这就是青春期。

青春的概念无非就是这些：有一群热情似火的朋友红色；过着激情飞扬的生活蓝色；做过一些轰轰烈烈的大事绿色。同时，这也是我为青春着色的方向。

而有些人对青春的定义不同，涂抹上了耻辱的颜色：作业不写，吸烟喝酒，打架闹事。他们似乎以为，这才是青春的真谛，与旁人截然不同的青春，才能擦出绚烂的烟火。当局者迷，旁观者清，错误的定义将他们引入了歧途，影响了他们的今后乃至一生。烟花虽美，只能闪亮一时，而后坠入的是万丈深渊，永远做废。

青春怎样过活？闲来无趣时，我常常遐想。如果一定要用一句话来形容，那便是：不骄、不躁、不缓、不急。

我们选择了上学，推开的就是书籍的大门，拿到的就是知识的钥匙。把幼稚无知埋藏地底，把好玩攀比锁入潘多拉宝盒。

青春，是我们的舞台，是我们的时代！青春只有一次，逝去了不再重来。我们应该过好青春季，等若干年后忆起，我们可以骄傲地昂起头：青春，我不后悔！

青春既有达·芬奇的朦胧美，又有梵高的忧郁美；既有齐白石的傲骨美，又有王羲之的刚劲美。青春的颜色绚丽多彩，可晦可暗，可鲜可艳，因为这是只属于我们的青春。

春花夏雨秋果冬雪，一年四季。春去秋至，寒暑易节，我们的青春又有几个四季？珍惜好青春的每一天，因为每一天都不再来。今天变成了昨天，明天变成了今天。时光荏苒，日月如梭。红橙黄绿蓝靛紫，彩虹会消失，绘画会褪色，青春不会。

唐代有盛世长安，清朝有沧桑京城，人的一辈子就这么长，物甚如此，更何况是青春。一花一世界，一叶一菩堤。青春的色彩丰富而不复杂，绚烂而不繁琐。

少男少女的青春，转瞬即逝。我们正处在风华正茂的年纪，着色的刚刚好。我们可以左右前方的道路，同时我们还拥有对青春的的渴望和对未来的憧憬。不激情，无青春；不热爱，无少年。蹉跎了岁月，又燃烧了青春的复古色，不虚度，不荒废，这才是青春的真正色彩。

青春的色彩初中篇十六

青春是什么？是蓝色，是绿色，也是白色。因为青春与我们同行，我们才焕发出如此蓬勃的朝气，闪烁着五彩缤纷的色彩。

蓝色。

蓝色是天空的颜色，代表着纯洁。青春的我们有着无限的遐想，总是幻想着自己长大以后的模样。有的人说：“长大了，当一位杰出的科学家！”有的人说：“我长大了，要当一名优秀的宇航员！”还有的人说：“等我长大了，一定是一位著名的工程师！”而我却总是不明确自己长大以后的目标，因为我的世界里，我总是天马行空。看着湛蓝的天空，棉花糖一般的白云，就会想象自己长出了一对翅膀，一对洁白而又梦幻的翅膀。自由自在的在蓝天白云里飞翔，或许，那是最纯洁的梦。

绿色。

在我的眼里，绿色就春天树上新芽的颜色。让我仔细听听，那新芽在萌发，“扑通，扑通”。那是春天的心跳吗？我不由自主的摘下了一片绿叶，那么的绿，就像春天，像青春，像我们，绿，代表着生机与活动。青春的我们拥有无限的活力，总是蹦蹦跳跳的。体育课上，塑胶跑道上，有我们飞驰的身影。

我们挥洒着汗水，青春，不让我们止步！

白色。

白色是雪花的颜色，代表着沉静，当纷纷扬扬的雪花落下来，你会发现：原来这个如此喧闹的世界也可以拥有宁静。在雪中漫步，看着晶莹的白雪落在自己的肩头，看着这个粉妆玉砌的世界一点一点与我们的青春重合，一个又一个的小雪人正在为我们唱着赞歌，或许沉静中我们又多了一份美好。

青春是美丽的，是动人的，是七彩的，只有用心去感受，你才会发现：青春是最美的的花样年华。

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青春的色彩初中篇十七

谁说只有百花才能五彩缤纷，谁言只有彩虹才是五颜六色，我也不亚于百花，不逊于彩虹。

或许我们都有一段光辉耀眼的往事，那时的我们有着我们自己的拼搏，自己的汗水，自己的快乐与喜悦，但或许那是成功的，那是明媚的，但不管怎样，那都是年少青春的我们的路，我们自己一步步走出来得光芒，我们也曾不顾多累多苦，背上负担，追逐成功的光芒与希望。

在这条成长的路上，并非是开满鲜花的，而是铺满石砾的，并非是阳光常在的，而是风雨同行的。唱一首山歌送给风风雨雨的往事，别一束阳光，献给不败的春光。