2023年日记形式的精彩(精选9篇)

沉淀下来的智慧和经验，值得写成一篇总结。一个好的总结应该简明扼要地概括出重点和核心内容。欢迎大家参考以下范文，希望能对大家的总结写作提供一些帮助。

日记形式的精彩篇一

无拳无勇无伤无臭无声无臭无声无色无声无息无时无刻无始无边无始无终。

无是无非无适无莫无適无莫无束无拘无私无畏无思无虑无天无日无头无尾。

无相无作无馨无臭无形无影无休无了无休无止无涯无际无衣无褐无依无靠。

无倚无靠无影无形无影无踪无忧无虑无尤无怨无誉无咎无缘无故无怨无德。

无知无识无昼无夜无踪无影武爵武任勿怠勿忘误打误撞细声细气仙乎仙乎。

先觉先知先圣先师先知先觉闲非闲是闲是闲非闲言闲语涎脸涎皮涎皮涎脸。

涎言涎语现炒现卖现贩现卖现买现卖现世现报献计献策相门相种相安相受。

相反相成相仿相效相辅相成相激相荡相克相济相类相从相灭相生相切相磋。

相亲相爱相亲相近相濡相呴相生相成相生相克相呴相济相呴相濡相因相生。

像模像样像心像意小打小闹小恩小惠小里小气小手小脚小偷小摸小头小脑。

小忠小信谢天谢地蟹荒蟹乱蟹慌蟹乱心上心下新人新事羞口羞脚羞手羞脚。

虚而虚之旋得旋失旋生旋灭学书学剑血债血还寻争寻闹询迁询谋妖里妖气。

要死要活一鞍一马一班一辈一班一级一板一眼一悲一喜一彼一此一钵一瓶。

日记形式的精彩篇二

今天是五月初五端午节，妈妈去超市买粽子给我们吃。妈妈让我们在家里看电视，我高兴极了。我打开电视，开始看自己喜欢的动画片。妈妈好长时间了，还是没有回来。

我和姐姐都饿了，脑海里都是香甜的粽子。姐姐就拿起手机，给妈妈打电话。一会儿，妈妈回来了，就给我们煮粽子吃。我剥开粽子皮，把又香又甜的粽子放在嘴里，真好吃！妈妈还讲了屈原的故事，我明白了，端午节是为了纪念屈原的。今天真是开心又有意义的一天！

日记形式的精彩篇三

2020年6月28日写(记前几天的事)。

外婆打电话给爸爸妈妈，从电话里头得知，今晚要吃鹅，原因是鹅太难养了。

就是昨天放的那只鹅。

一回到外婆家，我就把大人们要吃鹅的消息告诉了大表弟，大表弟听后，问我：“为什么要吃鹅?”“好像是因为鹅太难养了。”我难过的说。说罢，我便拉着大表弟的手，往厨房里跑，锅上正炖着鹅。

大表弟又去问了问外婆，回来后得知的消息也就是我刚刚告诉大表弟的话。因为我们都跟鹅一起玩过，所以，我们决定不吃鹅了。

临近晚饭了，我见大表弟和小表弟还没有去厨房吃饭，就拉着他们的手，叫他们在外面等一下，召开“不吃鹅计划”会议，待大人们都离开了我们的旁边，我便开始主持会议了。

“等一下千万不能吃鹅!听懂了吗?”我小声的对表弟们说。表弟们点点头，齐声回答：“我们绝对不吃鹅!”

再次吩咐了几遍，我才放心的带着他们进了厨房。

吃饭的时候，大人们总是叫我们吃鹅，我们总是摇摇头，让给大人们吃，就算大人们逼着我们吃，我们还是不会吃的!

大人们见我们这几个小孩都不吃鹅，都笑了，他们都觉得，表弟们是受我影响，才决定不吃鹅的。

大表弟的行动很滑稽，他一直在嘴里念叨着“坚决不吃鹅!”姨姨听了他的话，刚开始还点点头，后来实在忍不住了，就说：“别再念叨啦!我们都知道你不吃鹅了。”

吃完饭后，妈妈又叫我喝汤，我害怕这是鹅汤，就仔细观察了一番，确认是骨头汤后，才肯喝汤。

日记形式的精彩篇四

1、。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

xx年11月9日星期五晴。

我学骑单车。

晚饭后(时间)，我和xx(人物)，来到南园公园(地点)学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，xx哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，xx在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。(经过和结果)。

日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢?小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。

日记形式的精彩篇五

第一段：引言（150字）。

日记是一种记录个人生活的方式，通过文字抒发内心的情感和体验。在过去的一段时间里，我选择了以日记形式来记录我的生活，有了这种经历，我对日记形式有了更深刻的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我的日记心得体会。

第二段：日记的价值和意义（250字）。

日记有着重要的价值和意义。首先，它是一种记录生活的方式，帮助我回顾过去，记录下重要的事件，以便今后可以回顾和反思。其次，日记是一种宣泄和发泄情感的方式，可以让我抒发内心的喜怒哀乐。无论是在高兴的时候还是沮丧的时候，写下我的感受都让我感到宽慰和舒服。此外，日记还是一种思考和自我反省的工具，通过记录下来的思考和体会，我可以发现自己的优点和不足，进而改进和成长。

第三段：日记形式的独特之处（250字）。

日记形式有其独特之处。首先，它是个人的私密空间，只有自己能够看到其中的内容。这给了我一个安全的空间，可以毫无顾忌地表达自己的内心世界。其次，日记是一个持续性的过程，每天都有新的内容产生。这让我有了一种坚持的动力，每天写下自己的生活点滴，不断地完善自己的文字表达能力。最后，日记还可以成为宝贵的回忆，几年之后翻阅过去的日记，能够令我回忆起曾经的点点滴滴，让我感到很温馨和感慨。

第四段：日记对我的影响（250字）。

通过写日记，我发现它对我的生活和个人成长有着深远的影响。首先，它让我更加关注细节。为了写出有趣和有意义的日记，我开始留意身边的小事情，从而更加关注生活中的点滴美好。其次，写日记让我更加懂得珍惜时间。因为我意识到，时间是一笔无法挽回的财富，所以我希望利用好每一刻，让我的日记更加有价值。最后，写日记提升了我的表达能力。通过不断的练习，我懂得了如何用适当的词语和句子来表达自己的感受，这对我来说是一个重要的成长。

第五段：总结与展望（300字）。

总结而言，通过使用日记形式来记录我的生活，我体会到了日记的价值和意义，发现了日记的独特之处，并感受到了写日记对我的影响。在未来，我将继续坚持写日记，用文字记录下自己的成长和收获。同时，我也鼓励他人尝试日记形式，感受这种记录和思考的乐趣。日记，不仅是一种记录，更是一种反思和成长的方式，希望它能够成为我们生活中不可或缺的一部分。

日记形式的精彩篇六

绊手绊脚暴饮暴食悖入悖出本乡本土笨手笨脚笨头笨脑笨嘴笨腮笨嘴笨舌。

比张比李彼此彼此彼哉彼哉必恭必敬必躬必亲毕恭毕敬变脸变色变颜变色。

遍山遍野卜夜卜昼卜宅卜邻卜昼卜夜不卑不亢不藏不掖不茶不饭不痴不聋。

不偢不倸不瞅不睬不雌不雄不次不宠不聪不明不存不济不当不正不得不尔。

不毒不发不悱不发不愤不启不丰不俭不丰不杀不逢不若不尴不尬不干不净。

不公不法不古不今不瞽不聋不管不顾不轨不物不好不坏不哼不哈不慌不忙。

不荤不素不饥不寒不即不离不疾不徐不挟不矜不稼不穑不间不界不见不散。

不骄不躁不皦不昧不今不古不矜不伐不矜不盈不紧不慢不禁不由不揪不采。

日记形式的精彩篇七

前几天，我看了一场难忘的主持人比赛，我们班的主持人表现的很精彩！

那天，我们陆陆续续地来到了阶梯教室，焦急的等待着比赛的开始。

一开始，外班的主持人都八仙过海各显神通，个个表现出色。有的口齿伶俐，有的吐字清晰，有的声情并茂张江雯吓得说：他们好厉害，我们会不会输呀？不要担心，一定不会输的。虽然我嘴上这么说，但心里害怕极了。

终于轮到我们班了，大家又紧张又期待地看着台上，陈楠和肖扬上场了，开始绘声绘色的主持起来。一开始他们讲得很流畅，我心中的不安渐渐消除了，还对张江雯自信地说：看，没事的，他们也很棒！

可到后来，他们讲着讲着就停下来了，还互相小声的说着什么。怎么回事？难道他们忘词了？不会吧！我暗暗地为他们捏了一把汗。这时肖扬说：对不起，我刚才主持的不好，希望大家能不能给我们一个机会，让我们再来一次。

大家被他的勇气震撼了，都纷纷地说：能！能！经过大家同意后，他们有重来了一次，这次好，畅通无阻。赢得了大家热烈地掌声。

本以为这个小插曲会让他们只能拿二等奖，没想到得了一等奖，他们真是我们班的骄傲！

日记形式的精彩篇八

一递一答一递一句一递一口一递一声一点一滴一东一西一分一毫一分一厘。

一干一方一根一板一鼓一板一龟一鹤一还一报一壑一丘一晦一明一家一火。

一家一计一节一行一举一动一口一声一夔一契一拉一唱一来一往一厘一毫。

一鳞一爪一龙一蛇一龙一猪一马一鞍一模一样一年一度一年一回一喷一醒。

一嚬一笑一颦一笑一瓶一钵一琴一鹤一丘一壑一诎一信一趋一步一觞一咏。

一生一代一生一世一时一刻一式一样一手一脚一手一足一丝一毫一死一生。

一替一句一天一地一五一十一物一偏一物一制一物一主一夕一朝一喜一悲。

一笑一颦一心一德一心一腹一心一计一心一力一心一路一心一意一熏一莸。

一薰一莸一言一动一言一行一言一泪一吟一咏一饮一啄一迎一合一迎一和。

一咏一觞一游一豫一予一夺一豫一游一缘一会一臧一否一张一弛一长一短。

一针一线一针一缐一枝一节一枝一栖一肢一节一治一乱一重一掩一字一板。

一字一句一字一泪一字一珠一坐一起宜嗔宜喜宜家宜室宜室宜家宜喜宜嗔。

日记形式的精彩篇九

读完《徐悲鸿学画的故事》，我思潮起伏。故事中，徐悲鸿遭到了一个外国学生十分无理的挑衅，徐悲鸿决心一定要学好绘画，为国争光，徐悲鸿经常利用课余时间就去绘画。一天一天坚持下来，他的画终于轰动了当时巴黎美术界。我想，徐悲鸿能成为著名画家，是因为他的爱国情怀，与他的坚强毅力。他若不坚持下来，就不会成为画家。

坚持是成功的一半，而另一半则是找对方向。不然，像在山上走，走到悬崖边就无路可走。找好方向，你就要坚持下来，万丈深渊阻隔可以绕过去，汪.洋大海阻隔可以渡过去，只有坚持才有成功的可能性。我的身边就有许许多多的坚持与不坚持的例子。先说一说坚持的例子：我每周的补习课把时间挤光了，往往只有两三小时来做作业，而我却坚持下来。而我从一年级开始就有超前教育，我们班遇到那一些难题，我都知道一星半点，知识面也比他们广泛。再来说一下不坚持的例子：五年级奥数比赛时，我以为我会第一，就放松了练习，结果十分痛心，下一次的考试从第一后退到了第二名。还有因为我知识面广泛，一旦坐到我旁边的同学，也就自己的大脑停机了，向我“请教”，有时单元考试时还要“请教”。等到期末考试，我被安排到第一排的座位，与他们相隔十万八千里，他那停机的大脑习惯于做“请教”，很难开机了。早知今日，何必当初。要是一开始就像徐悲鸿一样，下定决心，刻苦学习，坚持下去，他的大脑也就储存了丰富的知识，考试就不会为难了。

坚持一下，就是成功。这是我从《徐悲鸿学画的故事》学到的一个深刻的道理。