别了,___作文(模板8篇)

艺术是人类创造力的体现，它可以给我们带来美的享受和思考。在写一篇完美的总结之前，我们首先要明确总结的目的，以及需要总结的内容。接下来是一些写作总结的范例，希望对大家的写作有所帮助。

别了,___作文篇一

今天，我们大合唱唱好，回到教室，胡老师面带微笑地走进教室对我们说：“我告诉你们一个好消息，我们班大合唱得了第三名。”教室里骤然间响起了欢呼声。

忽然，沈灵策说：“不好，劳添航用尺子刻了一个小洞，流出血来了。”我们全班大惊失色连忙把徐松辉带到办公室，胡老师也大惊失色说：“哎呦，怎么刻的这么深啊！是谁弄的啊？”我们齐声回答：“是劳添航干的。”胡老师边生气边说：“用什么弄的？”副班长说：“是用三角尺最尖的那个角去戳的。”“你们看看，教育过你们不要用尺子去戳别人，看看，差一厘米就要戳到眼睛，你们说危不危险，”胡老师说，“我给你妈妈打电话了，叫你妈妈送走好了，到家里去好好反省一下再来吧！”

他爸爸准备离开时，劳添航连声对徐松辉说；“对不起，对不起。”徐松辉说；“没关系的。”

最终，我们全班恋恋不舍地对劳添航说：“再见，再见。”

别了,___作文篇二

・我们就要离开了，再回去看看吧！！！

・我来到了学校，看到老师讲台上的棍子，我们不知为它哭过多少次了，如今，却在记忆中慢慢消失了。那张课桌，被我慢慢的刻上了可笑的誓言。那操场上，还会出现同学们奔跑的.身姿了吗？还会不会有那阵阵铃声再次响起呢？我站在老师面前，老师竟叫不出我名字了，直说我变化大.............

・当再次我们见到面，同学们你们还会不会认出我来？当我们再次碰到面，会不会就擦肩而过了呢？看到那一张张由幼稚变成熟的脸，竟有种说不出来的滋味。别了，我的同学，我的姐妹。我只能把你们深深的放在心底。

别了,___作文篇三

就在刚才，医院用救护车护送爷爷回了家，他面色苍白，闭着双目，似乎已没有了痛苦。没有呼吸机的辅助，爷爷是完全支撑不了的，医生说他已经没有生命体征了，我想爷爷可能已经“死”了。长辈们哭红了双眼，纷纷伸手去触摸爷爷，想感受他最后的体温。晚辈们每人手持三柱清香，跪在爷爷床前，为他送终。妈妈说，在这个时候，把所有想对爷爷说的，都在心里说吧！于是，我低下头，默默地念道：“祝爷爷一路走好，不再有病痛！”这是我生平第一次看见这么悲惨的场面，也是第一次感受生死离别。永别了，爷爷！

一年半以前，爷爷老是咳嗽不愈，去医院检查，结果查出了肺癌，一家人都难以置信。以前，爷爷的身体硬朗得很，可是就有个毛病一直不能改掉，那就是抽烟。不管家人怎么劝，他都不会听。现在，吸烟使他的健康受到了威胁，他不得不住进了医院。

一听到爷爷得了癌症，家人都绝望了，但爸爸没有绝望，他认为只要好好医治，爷爷就会有所好转。虽然经过努力，积极地治疗，但是幸运之神并没有成全爸爸的愿望。爷爷从刚开始的咳嗽，到后来的气急、走路无力，再到后来的持续发热……爸爸在网上搜索各种资料，和医生交流，讨论治疗方案，可爷爷总是反反复复，又日益加重，直到前段时间，肿瘤把他的声带挤压了，发不出声音，又呼吸困难，他就住进了危重病房，戴上了呼吸机。

新年，我去医院看望爷爷，看着他苍白的面容，我难受极了。想起以前，我每次回家时，爷爷总是张开双臂拥抱我，喊我“宝贝”，我小时候，还把我高高地举在肩头看花灯。没想到我离开病房时，和爷爷说的那声“再见”，竟成了“永别”！

爷爷，您脸上时常挂着的慈祥笑容，我再也看不到了；您每次喊我“宝贝”的声音，我再也听不到了，祝您在天国一切安好！

别了,___作文篇四

岁月是一株古老的松柏，在默默无声中静寂地生长，生长的便是一圈又一圈的年轮，承载着时间的记忆，细数时光，在密密麻麻的纹路中勾起往事的回忆，一幅幅画面涌入了脑海，才发现那些时光己经回不去了，永别了，太姥爷！

还记得那是一个夏天，天空还是醉人的温暖，百花开放，细沙的道路上布满了粉色的花片。太姥爷做得一手好菜，其中最美味的就属红烧肉，片片美味多汁，但那时儿时的我不爱吃肥肉，太姥爷便将每片的肥肉吃掉，瘦肉留给我，当我有一次无意间向妈妈说起这件事时，妈妈告诉我：太姥爷平常是不吃肥肉的，那刻的我这才明白太姥爷的苦心。那时与太姥爷在一起的时光，是我的记忆中最珍贵的岁月和记忆；那时的片片肉香仿佛是我人生中的饕餮盛宴。别了，太姥爷，带给我那种幸福的感觉！

记得那一年，太姥爷经常带我去练太极拳，太姥爷在那里练，我就在旁边学得一板一眼的，逗得旁边的老奶奶直笑，有一次我在“练拳”时摔倒了，而此后，我却耍赖再也不肯去“练拳”，而太姥爷为了陪我也放弃了他晚年所钟爱的太极拳，现在的我每当看到锻炼的人们就会想起昔日太姥爷练拳的画面，那仿佛是日升日落间最亮的一抹颜色！

时光辗转，曾经的岁月早己远去，我己背上书包成为一名小学生，而太姥爷则病倒在床上，当我得知后，立刻请假去看他，太姥爷虽缠绵病榻却依然温柔地劝我，让我一切以学习为重，然而就在那天晚上，太姥爷去世了，我追悔莫及没有陪他老人家度过生命的最后的时光。

时光飞速流转，带走了时间，却带不走属于我对太姥爷的记忆，如今的我，虽然偶然也会挑食，但我遇事学会了坚强，每当来到太姥爷的坟前，我都会说：“真怀念和您一起相处的日子，太姥爷，您放心吧，我一定好好学习，天天向上！”

永别了，太姥爷，陪我一段幸福的成长经历；别了，太姥爷，带给我的一切将永远尘封于我的心底！

别了,___作文篇五

别了，我爱的老师时间如流水，五年的小学时光就这样过去了。回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如尝一枚青果。

五年的时光，让我从一个天真无知的小娃娃变成了一个满怀抱负的少年。亲爱的老师，您可知道，我们这些孩子是多么想再听听您唱的催眠曲；多么想再在您的摇篮里睡一次觉；多么想再在您那宽阔而又温暖的怀里撒一次娇；多么......

走进校园，往日那并不惹眼的小花小草变得格外的惹人喜爱。

看！它们一簇簇一丛丛的生长再一起，我挨着你，你又紧紧的靠着他，就像亲兄弟姐妹一样。看着它们，我又何尝没有想起好似亲兄弟姐妹一样的同学，犹如亲生父母似的的老师！听啊！是老师的声音！还是那亲切的温柔的声音！“同学们，小心路滑......”对！

就是这声音！就是这声音曾经曾经拌着我度过了风风雨雨，让我懂得了“失败乃成功之母”，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”

等道理。

不知是什么感觉又让我回到了教室。瞧！那黑板上的字，是那么的苍劲，是那么的有力。母校的教室，载满了丰富的知识，充满了神奇。母校的老师，是你手把手的教我学拼音，汉字，是你给我智慧，给我力量。启迪我扬起远航的船帆！

她说的是：我的学生们，不，是我的孩子们快要毕业了。这是他们人生的第一个重要的关头，一定要把握好。在这个节骨眼上，我不能就这样撇下他们不管。因为，我不仅是他们的班主任，我还是他们的另一个母亲！我要对他们负责！医生，如果我的孩子们来问你我生了什么病，请你就说我很好，只不过太累了而已，求求你了好吗？医生答应了她。这位老师就这样坚持到了期末。但是，在期末考试后，她再也坚持不住了。终于，她住进了医院，毕业典礼的时候也没来。其实，在我的母校万里，这样的老师多得数也数不清。

星星奉献给月亮；云朵奉献给太阳；鲜花奉献给祖国，我拿什么来奉献给你，我亲爱的老师？浪子留恋着母亲；留学者思念着祖国，我也依恋着你，敬爱的老师！我记得多少个日日夜夜，您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。因此，你原来清脆的嗓音变得沙哑了。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水！

啊，老师！您是红烛，燃烧自己，照亮别人；您是医生，用心医治着我们脆弱的幼小的心灵；你是慈母，严父，养育着我们；是园丁，辛勤的培育着我们这些含苞待放的花儿。啊，老师！是您教学会我学习；是您教会我健体；是您教会我做人！

如果我是诗人，我一定用最优美的诗句来抒发我对老师的热爱之情！别了，我爱的老师，我全心爱着的老师！

别了,___作文篇六

陌上心园，是在张店时独辟的一处田园小景，位于住处不远的近郊。

喜欢自然，独韵田园。也许小时生活在半工半农的村舍之故，总对那自然而生的绿蔚有种特别的倾注。工作后，从头至尾被包围在重重叠叠的水泥之中，相对的高节奏和清一色特别容易让人上火上气生烦产厌，儿时的那些对自然的特别惜爱就时常来纠缠这所谓的现代意识流，原生态的追求自然就油然而生，脑深处的那方绿就开始茁壮，催生着心园在天命处开花结果。于是，休憩与拾趣也就来了。

由于张店缺山少水，很难找到一处集静、逸、原、绿于一身的作为心仪的休闲、漫步和思考的场所。这里，虽不是世外桃源，倒也迎合了自己愿静而又相对原态的喜好。无论心情发泄还是收敛，总能这里有所释放有所意识有所交代。说穿了，这里不过是一处有树有林、有地有道、绿意繁茂的农田。就在那些横平竖直的阡陌间，不管是休闲日还是休闲时，都留下了我陶历的足痕和心境的游迹。每每来在这里，思绪的清舒和净化要么凝聚要么升华，每次总是在愉悦中开始和结束，为心情注上一份温馨和益趣。自然，便派生出的若干的小诗散词，或在博客中派上用场，或在自娱自乐的健康端筑上一个自认为完美的符号。

张店的八年，陌上心园就一直陪伴着我无论是高兴还是伤感的心情，积累着有限人生的识途，导引着无限意感的知履。离时，恋恋之情含含，依依之别坠坠。及深处，几滴干泪点撒在思忆的近旁。

别了，八年的陶冶；别了，八年的亲密；别了，八年的陪伴；别了，八年的充实。

别了，我的陌上心园。

别了,___作文篇七

有时，我们会觉得时间过得很快，快到怎么样呢？一天或者一年好像一眨眼就过去了。比如，睡觉时，玩闹时，或者看电视的时侯，时间一转眼就溜走了。快的让我们措手不及，抓不住时间的脚，是否有人会为此而忧虑呢？我不禁想起了朱自清先生在《匆匆》里所说的：“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”当我看到照片上的我还在妈妈怀里哇哇大哭的样子时，不禁感叹，时间过得太快了。

这是我们最纯真的孩童时代啊。

小学的生活即将结束，我生命中的六年时间就这样度过了。最舍不得的就是老师和同学们。我和同学们就像一块块拼图，经历了六年的相处，毕业时，老师已经将我们拼成了一幅最美丽的图画，我想，那幅图上一定有一只展翅的雏鹰吧。

别了,___作文篇八

也许，我中学6年看不到这美丽又可爱的母校了！

一进大门，每天都能看到看门的老大爷，他对我们非常的好，每次看到他，都会亲切的叫声郭爷爷好！然后我们走进了校园，一条水泥路，走上去多么亲切呀！有周边的树木，天上的小鸟相衬，那真是别有番情趣。抬头一看便是教学楼，和我上学时的一样，一点也没有改变。望着这教学楼，似乎听见我们那爽朗的读书声，那样的舒服．再往前走，就是我们的乐园＿＿草坪，老杨树，看着草，我似乎看到了小时候的我．在那里你追我赶。似乎也听到了笑声，那么纯真，那么可爱。那杨树有着悠久的历史，它陪伴我们，陪着我们开心，陪着我们忧愁，陪着我们难过．开心时，向它报告；忧愁时，向它诉说；难过时，向它发泄。虽然它听不懂我们说什么，但它是我们忠实的听众。

别了，我可爱的母校！