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2023年记一次游览活动作文(精选11篇)

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2023年记一次游览活动作文(精选11篇)
2023-11-26 11:08:56    小编:zdfb

每个人都渴望成功,但实现成功需要付出一定的努力和耐心。该如何在面试中展现自己的优势?以下是一些常见社会问题的解决方案,希望能为我们带来启示。

记一次游览活动作文篇一

岁月匆匆,经历重重。经历,如一条河流,流着无数条小洲,这小洲是欢乐的、痛苦的;悲伤的、欢喜的;成功的,失败的&&行走在这一级级向上阶梯中,既有流水落花春去也的怅惘,也有谁道人生无再少的旷达。

它是十分宝贵并值得珍惜的,百述不得一忆,最让我难忘的经历是&&小时,我是个假小子。因此,哥哥经常带着我玩儿飞机,打篮球&&我很好玩儿。

学习成绩随之变化。儿时的我天真烂漫,别人的注释---量数越多成就则越大,这让我误以为成绩也如此。于是,获奖名次直到了不可跨入成绩列单的地步。这一教训,使我深受教育。而母亲却用以吃一盏,长一智。

这一句简单而含有深奥哲理的言语充促我这可笑的认为。于是乎,在这教训中,我带着这压力,刻苦学习,然而,在付出的揣摩下我把这压力化为了动力,成为我学习所溅起的涟漪,使它成为帧诗笺,融入我的心田。之后,事实的付出胜于雄辩的狡黠,我再次以优秀的成绩越入了成绩列单。还有一次,是我最欢乐的一次。那时,母亲不在家,我很无聊,便干起活来。我先扫完地,然后,按照母亲的习惯拖起地来。

记一次游览活动作文篇二

阴雨绵绵的一天,我们假日小队来到了蔡永祥纪念馆,了解蔡永祥为人民做出的贡献。

有一位革命战士,他不是为战争而牺牲的,也不是生病逝世的,他是为了保卫钱塘江大桥,拯救火车和火车上的乘客而献出了宝贵的生命,他就是——蔡永祥。

蔡永祥是安徽肥东人,担任浙江省军区三支队三连战士和守卫钱塘江大桥的哨兵。入伍后,立志发扬革命前辈的光荣传统,以雷锋为榜样,助人为乐。在日常生活中,蔡永祥热心帮助别人,每时每刻都在做好事。他总是抢着打扫岗亭,还把草帽、开水和扇子让给其他战友。出门他舍不得花几分钱坐公共汽车,一路步行,却用身上仅有的两角钱为忘了带钱的大娘买票,他从大桥的公路上走过,不是帮人挑担,便是帮人推车。

1966年10月10日凌晨,由南昌开往北京的列车向大桥飞驰而来,蔡永祥突然发现离他40多米的铁轨上,横着一根大木头。如果不排除这个险情,桥毁车翻、人员伤亡的惨祸就将发生。司机虽然采取了紧急制动,但巨大的惯性使列车仍然轰隆隆地向前冲去。蔡永祥不管自己的`安危,拼命把大木头掀出了轨道……乘客、列车以及钱塘江大桥安然无恙,而年仅18岁的蔡永祥,却献出了宝贵的生命。

我们也要学习蔡永祥这样乐于助人、一心为公的精神,为祖国做出贡献。

记一次游览活动作文篇三

今天,导游叔叔带我们去好莱坞大道和好莱坞环球影城,我心里非常期盼。

我们先来到了好莱坞大道,看到了建立于1927年的中国戏院,戏院门口的地上有好多著名的明星留下的手印和脚印。接下来,我们来到了好莱坞环球影城。我们先坐了观光车,坐在车上看到了很多拍电影的房子,还有大白鲨,他们就在眼前从水里冲出。我们感受了发生大地震的惊吓,还有很多拍电影的特技,特别是3d的效果。恐龙好象就出现在我的身边,它的尾巴好象都要把我们的车掀翻了一样,吓得我把眼睛闭着,跟妈妈挤到一个位置上去了,只听到了车上的尖叫声。后来,我们还看了一场水上表演,体验了一下鬼屋的恐惧。

最后,我们都依依不舍地离开了环球影城。

记一次游览活动作文篇四

今天我们去天目湖的岛上玩,有一个是茶岛,一个是龙兴岛,龙兴岛上有很多好玩的东西,有孔雀,有小兔子,有小松鼠,还有蝴蝶。我在温室里看到了枯叶蝶,我还抓了一只枯叶蝶照相,妈妈会帮我放在相册里;另外我还买了猫头鹰蝶的标本。回去的路上看到了兔子,孔雀,小松鼠,还看了表演。回去在茶岛上我们还摘了茶叶,我摘的都是小的,爸爸摘的都是大的,我觉得我自己摘得太嫩了,还有点黄色的,然后还摘了些桂花。

回到宾馆后爸爸就用这个茶叶泡茶了,然后大家就睡觉,我就自己吃了一包好多鱼。晚饭大家吃的是鸭子、土豆丝、鱼、笋,然后一起散步回家,路上还复习了一下英语。

记一次游览活动作文篇五

听到老师说我们要去花博会,我很激动。

早上,我们去武进体育馆观看周口精彩的杂技表演。午饭后,学生们开始欣赏花园。这里的花有红、黄、紫、粉、蓝……真是五颜六色!美丽的花朵一朵接一朵地聚集在这里。有的是漂亮的花坛,有的是高挑的款式,有的是造型独特的'花环,让我眼花缭乱。我仿佛来到了花海,看着婀娜多姿的花朵,闻着淡淡的清香,真的是神清气爽!

首先,我们来到了自然博物馆。这里植物种类繁多,姿态奇特。有珍稀的酒瓶兰花,茂盛的火龙果树,争奇斗艳的兰花,多刺的仙人掌,矮胖高大的面包树……印象最深的酒瓶兰花。它就像一个大酒瓶站在那里,像一个绿色的布包在外面,像一棵树长在酒瓶里,酒瓶就像它的保护罩,树就像骄傲地说:“看,我好吗?”其他的树异口同声地回答:“你真棒!”

从自然博物馆出来,我们又去了科技馆。我看到墙上和地上的屏幕。还看到蒲公英种子随风飘在空中。我们还戴上眼镜看3d电影,发现昆虫好像在我眼前飞,真的让我大开眼界。

后来我们还看到了荷兰的大风车,在上海展区拍了照。

华博花园不仅是一个花的世界,也是一个人间天堂。我真的舍不得离开!

记一次游览活动作文篇六

柳江县百朋中心校韦先初。

〔教例〕。

习作内容:参加一次游览活动,把游览的过程和看到的景物写清楚。

教学目标 :

1.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情;

2.培养学生的观察表达能力,有条理地记述一次游览活动,并能具体形象地描绘景物的静态和动态美。

课前准备:要求细心观察周围的景物做好观察记录。

教学时间:一课时。

教学步骤 :

一、教师课前谈话,激发情趣。

同学们,上周星期五下午,我们怀着愉快的心情,到我们县著名的酒壶山春游。大家脚踏巍巍酒壶山之巅,饱览了那壮丽的山光水色。今天,我们就用自己的笔把游览中看到的景物描绘出来,让读者看后,能和我们共享春游水壶山的欢乐。

二、命题立意,理清线索。

1.写作文要有题目,今天我们要写的这篇作文怎样给它命一个题目呢?(在学生讨论的基础上,老师择一板书:《春游酒壶山》)。

2.写文章要有一个明确的写作目的,我们写这篇作文的目的是要干什么呢?(在总结学生讨论的基础上,老师板书:赞美祖国大好河山。)。

3.写一篇文章要有一条贯穿全文的线索,在写《春游酒壶山》这篇作文时,哪个字可以作贯穿全文的线索呢?(根据学生讨论,老师在“游”字下打着重号)现在请同学们回顾一下,我们这次到酒壶山春游的游览线是什么?(随着学生的讨论,老师板书:游览线:铁路边——河岸——山脚——山腰—山顶。)。

三、围绕中心,讨论选材。

1.教师谈话,提出选材中的问题和要求。我们写过不少参观游览记一类的作文,有些同学总是从早晨起床,刷牙漱口洗脸开始,到游览结束,晚上睡觉为止,不分大小巨细,主次轻重,点滴不漏,照写不误,结果写出的文章像一笔流水帐。这次作文,我们一定要紧紧围绕中心选择材料。下面就来具体讨论一下,这次春游中,我们看到的哪些景物最能表现文章的中心。

2.按照游览顺序,具体讨论看到的景物,根据学生讨论,老师简要板书:铁路边:奔驰的列车,望不到边的田野。河岸:清澈透明的河水,雄伟的大桥。山脚:如画的田野,鱼塘中欢奔跳跃的红鳞鲤鱼。山腰:盛开的鲜花,具有象征意义的石像——“酒壶”。山顶:绿树覆盖岩洞,山下成群结队牛马,如带的小溪流,一排排新建的楼房。

四、突出重点,研究“静”“动”。

1.教师谈话,指出训练重点。这次作文除了很好运用过去所学过的写作知识外,重点练习如何把景物的静态和动态具体形象地描绘出来,使文章更加生动,更加能感动读者。

2.复习《鸟的天堂》一课的写法和本组“读写例话”中关于静态和动态描写的知识。随着复习讨论,教师板书:静态——形状、大孝位置、颜色等。动态——活动、变化等。

3.具体讨论这次春游能看到的景物中哪些属静态,哪些属动态,应该如何进行描绘。

五、编拟提纲,开始习作。

1.文章开头应交待些什么?(时间、地点、人物、事件、天气、心情等)(略写)。

2.文章重点部分可以分几层写?(铁路、河岸、山脚、山腰、山顶五层)(详写,但也要分主次)。

3.文章可以怎样结尾?(自然结尾,抒情结尾,议论结尾等)。

4.学生编写提纲起草作文,教师巡回个别辅导。

〔评析〕。

我感到本教案有如下四个特点:

第一,教学思路清晰。

教案设计者根据儿童的认识规律,从“启发谈话”时就注意把游览的最主要观察点“脚踏巍巍酒壶山之巅”作了概要提示。在命题阶段,更留心“理清线索”,板书出示“游览路线:铁路边——河岸——山脚——山腰—山顶”。到“围绕中心,讨论选材”时,则按照游览顺序,组织学生具体讨论看到的景物。在讨论过程中,教师同时根据学生的议论内容,对“铁路、河岸、山脚、山腰、山顶”各处的景物作简要的板书。这样,由于教师的教路明晰,学生在脑海中就能把较杂乱的素材理出了一条比较系统的线索,并使朦胧的印象变得具体化。

第二,教学重点突出。

目前,仍有不少教师对学生作文的指导,多流于一般化。往往是写出题目,指出先写啥,再写啥,可以分几段,有些再板书几个重点词语,就让学生动笔。因而学生写出的作文往往是平铺直叙,淡而无味。而本教案设计者结合基础训练要求,从本次作文目的出发,明确提出把“具体形象地描写出景物的静态和动态美”作为教学重点。在指导中围绕这一重点,先让学生复习《鸟的天堂》一课的写法,重温“读写例话”中关于静态和动态描写的知识,板书出“静态——形态、大孝位置、颜色;动态——活动、变化”。随后结合此次作文,集中讨论所看到的具体形象,说明哪些属于静态,哪些属于动态,应该如何描绘。这样“读写结合”的指导,学生的作文容易做到叙事具体,重点突出。

第三,紧密联系实际。

这是本教案的另一特点。首先是联系学生的生活实际。这次作文指导是在组织学生刚参观游览酒壶山以后进行的。由于教学中教师引导学生做了必要的回忆、议论,所写的内容都是学生亲眼所见,所以提起笔来就会旧景重视,叙之不荆其次是联系学生的作文实际。教案密切联系学生写“游览活动”文体时的通病,即以往写这类文章“总是从早晨起床,刷牙漱口洗脸开始,到游览结束,晚上睡觉为止,不分大小巨细,主次轻重,点滴不漏,照写不误”。让学生明白这类游水账式的写法,是作文的一大弊病。由于学生对此大都有切身体会的,经教师这么一点,这次作文就不会再重现老毛病了。

第四,指导程序科学。

这篇教案较科学地安排了“写前指导”的几个步骤。从教案上看,教师很重视帮助学生审题,并且给学生讲清本次作文的要求、内容、范围和写作方法,可以达到促使学生开阔活跃思路,提高思维能力之效。启发谈话和组织学生复习有关课文写法和本组“读写例话”的有关知识时,可使学生写作有所依傍,能够正确地选材、组材,更好地突出中心。指导学生列写作提纲,不仅促使学生写作时做到条理清楚,主次分明,详细得当,又可使学生养成先列提纲再写作文的良好习惯。教师在指导过程中均重视调动学生的积极性,既要求看和想,又要求说和写,使各种程度的学生都能动脑、动嘴、动手,这样的教学设计,符合面向全体学生的原则。

记一次游览活动作文篇七

七月十六日,我和爸爸妈妈去越南玩。我们从上海浦东国际机场起飞,在香港转机飞往越南的首都——胡志明市。

当晚,我们去逛街,我想顺便买点礼物送给老师和朋友们。我们在特色旅游纪念品商店里买了许多用纸作成的小玩意,它们还是立体的呢!我还看见许多冰淇淋店,店里的冰淇淋种类繁多,琳琅满目,馋得我口水直流。

第二天我们来到了滨海城市芽庄,在海边我们挖到了很多贝壳,抓到了很多小沙蟹,我把它们放到了阳台上,结果第二天早上,它们逃了个精光。

随后我们起了个大早,又乘长途卧铺车一路颠簸来到了小渔村美奈。在路上我看到许多牛在吃草,还看到了不少的小羊羔,当然,也少不了在田埂间走来晃去的鸡鸭们。妈妈同我说:“这就是农村的生活。”我觉得这真的很棒!

在美奈,当地的渔民教会了我怎么挖贝壳才好,于是我挖到了更多的贝壳,多到什么程度呢?这么说吧,连浴缸都给堆满了。我还幸运地捡到了一只可爱的小海星,可惜没法把它带回家。

快乐的时间总是那么短暂,转眼间我们的越南之旅就要结束了,我也想洗洗睡了,明天一早还要赶飞机回到上海呢!

记一次游览活动作文篇八

早就听说我们西太湖畔,即将举行一场盛会。今天,我们将去花博会游玩,我无比激动。

上午,我们到武进体育馆看了精彩的周口杂技表演。吃过午饭,同学们开始尽情游园。这儿的花有红的、黄的、紫的、粉的、蓝的……真是五彩缤纷!美丽的鲜花这儿一簇簇,那一片片。有的是五彩缤纷的花圃,有的是高大挺拔的花柱,还有的是造型独特的花环,看得我眼花缭乱。我仿佛来到了花的海洋,看着婀娜多姿的鲜花,闻着淡淡的清香,真令人心旷神怡!

首先,我们来到了自然馆。这里的植物品种繁多,姿态奇特。有难得一见的酒瓶兰,有枝繁叶茂的火龙果树,有竞相开放的兰花,有满身带刺的仙人掌,还有粗壮挺拔的面包树……让我印象最深刻的事酒瓶兰。它就像是一个大酒瓶立在那,外面好像是绿色的布裹在外面,像是一棵树生长在酒瓶里,酒瓶仿佛是它的保护罩,那棵树像是在得意地说:“看,我棒不棒?”其它的树齐声答道:“你真棒!”

从自然馆出来,我们又去了科技馆。我看到墙壁上和地上都是一块块神奇的屏幕。我来到一群蒲公英前,用手轻轻一挥,意外地发现蒲公英种子在空中随风飞扬。它们摆动着轻盈的舞姿,笑眯眯的地说:“谢谢你,小朋友,让我飞起来了!”我们还戴上眼镜看了3d电影,发现昆虫仿佛飞到了我眼前,真是让我大开眼界。

后来,我们还看到了荷兰的大风车,还到上海展区拍照留念……花博园不仅是花的世界,还是人间的天堂,我真舍不得离开啊!

早就听说我们西太湖畔,即将举行一场盛会。今天,我们将去花博会游玩,我无比激动。

上午,我们到武进体育馆看了精彩的周口杂技表演。吃过午饭,同学们开始尽情游园。这儿的花有红的、黄的、紫的、粉的、蓝的……真是五彩缤纷!美丽的鲜花这儿一簇簇,那一片片。有的是五彩缤纷的花圃,有的是高大挺拔的花柱,还有的是造型独特的花环,看得我眼花缭乱。我仿佛来到了花的海洋,看着婀娜多姿的鲜花,闻着淡淡的清香,真令人心旷神怡!

首先,我们来到了自然馆。这里的植物品种繁多,姿态奇特。有难得一见的酒瓶兰,有枝繁叶茂的火龙果树,有竞相开放的兰花,有满身带刺的仙人掌,还有粗壮挺拔的面包树……让我印象最深刻的事酒瓶兰。它就像是一个大酒瓶立在那,外面好像是绿色的布裹在外面,像是一棵树生长在酒瓶里,酒瓶仿佛是它的保护罩,那棵树像是在得意地说:“看,我棒不棒?”其它的树齐声答道:“你真棒!”

从自然馆出来,我们又去了科技馆。我看到墙壁上和地上都是一块块神奇的屏幕。我来到一群蒲公英前,用手轻轻一挥,意外地发现蒲公英种子在空中随风飞扬。它们摆动着轻盈的舞姿,笑眯眯的地说:“谢谢你,小朋友,让我飞起来了!”我们还戴上眼镜看了3d电影,发现昆虫仿佛飞到了我眼前,真是让我大开眼界。

后来,我们还看到了荷兰的大风车,还到上海展区拍照留念……花博园不仅是花的世界,还是人间的天堂,我真舍不得离开啊!

记一次游览活动作文篇九

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的一次诗意的游览作文,欢迎大家分享。

中秋小长假,我和爸爸妈妈一起去了西天目山游玩。来到天目山脚下,首先映入眼帘的是满眼的绿,巨大的山体就像一道绿色的屏障,层层叠峦,疏密有致。清泉飞瀑蜿蜒着,清澈甘冽的水流淌着,一路上唱着歌儿,让人产生无尽的遐想。那天天下着小雨,雨中的天目山散发着一种潮湿清新的气味,让人心旷神怡。

我们住在山脚的禅源宾馆,第二天清晨五点半就被几声鸟叫惊醒,雨已经停了,晨光透过窗帘把房间照得微亮,拉开窗帘,远处的山上腾起一团团白雾。我们吃过早饭,天居然放晴了,还出了太阳。我们赶紧背上水和干粮顺着禅源寺背后的一条小路向山上走去。

山上静悄悄的,只能听到潺潺的水声,路两边是各种花草、树木,雨后的枝叶显得格外青翠,再配上红的、紫的、黄的小花,更加可爱了。路过三里亭、伏虎瀑、到达七里亭,一路上只看到两个看山的人。爬呀爬呀,天气出现了大雾,到处是白茫茫的,十几米外的人就看不清了。我一个人跑在最前面,只听得见妈妈后面焦急地喊:“慢些慢些,小心!”突然就想起了大诗人王维的一首诗:“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。”于是就大声念给爸爸妈妈听。爸爸听了,拍手叫好:“儿子,真有你的,这首诗用在此处真是绝妙的不得了!”本来只是偶然想到,顺口念念而已,听爸爸这么一说,不由得意起来。

妈妈是语文老师,决不肯放过“教育”我的机会,虽然喘着粗气,还不忘记考我:“小然,你倒说说妙在何处?”妈妈可不容易“糊弄”,我赶紧调动所有的脑细胞,细细体会了一番,才敢小心翼翼地回答:“首句‘空山不见人’是直接描写山中的寂寥静谧。山之所以‘空’,是因为杳无人迹。您看,现在山上人不多,加上大雾,可真是‘不见人’了,至于‘但闻人语响’就好说了,这儿除了我们三人的说话声,可没别的声音了。”

没等妈妈评价,爸爸就帮我补充:“说得不错,尤其第二句是以不多的有声反衬整体的寂静。通常情况下,山中尽管无人,但不会无声。‘但闻’二字将呼呼响的风声、潺潺流水声、鸟鸣虫叫声统统排除开,只听见偶尔传来的几声‘人语响’,这几声‘人语响’似乎打破了寂静,其实,一阵人语响过以后,空山又回到了万籁俱寂的'境界之中,和现在的情形十分吻合。”爸爸说着又开玩笑般冲妈妈喊:“老妈,我们说得不错吧?”

“只说对了一半!”老妈发话了:“前两句确实比较贴切。不过三、四两句‘返景入深林,复照青苔上’是用夕阳返照来反衬深林的幽暗清冷。与现在早晨的风光可是大相径庭了。”我和爸爸只好遗憾地撇撇嘴。

妈妈平日里号称是诗词爱好者,看到我们这么“不谦虚”,干脆停下脚步给我们上起了“课”:“王维真不愧是个大家,《鹿柴》一诗短短二十字将山景描写得静美,可谓‘诗中有画’啊!按理说,要描写幽暗的境界应回避光亮,他却偏偏写‘返景入深林’。猛一看,这一抹微弱的斜晖似乎给幽暗的深林带来了一丝光亮,其实恰恰相反。当‘返景’的余晖透过斑驳的树影照在青苔上时,那一小块光亮与一大片幽暗所形成的强烈对比,反而使深林的幽暗更加突出。况且,那‘返景’不仅微弱,而且短暂,一抹余晖转瞬逝去之后,接踵而来的便是更漫长的幽暗。”显然,老妈同志已经陶醉在诗中不能自拔了。

一路说一路走,不知不觉来到一个亭子,亭子左右和亭前三面临深谷,险峻的山势被众多高大粗壮无比的金钱松、柳杉覆盖,翠色连绵。一阵风吹来,林涛阵阵,与林间鸟儿的啾啾声,偶尔响起一些不知名的小虫叫声,像是奏响了一首美妙的协奏曲。火辣辣的阳光,浅浅地投在枝叶缝隙处,看起来格外的美。

我们走走停停,一会儿拍照留念,一会儿用山泉洗脸,用了大半天的时间才到山顶,在山顶的气象站里吃了午饭就匆匆下山。

山里的傍晚好像来的特别早,才五点钟,树林里就有些暗了。一片余晖穿过树梢,斜斜地射了进来,那斑驳的光影下的树啊草呀,不再那么苍翠欲滴了,而是绿中带点亮,仿佛有人为他们描上了金边似的!我猛然发现:这不正是“返景入深林,复照青苔上”吗?和妈妈一说,妈妈也连连点头,夸我是个有心人。

这次游天目山,不仅欣赏到美得如诗如画的风光,还和爸爸妈妈一起品诗,真是一次特别的、充满诗意的游览!

记一次游览活动作文篇十

暑假里,爸爸妈妈带我来到了南京总统俯。

我们来到了总统府门前,就看见上面高高刻着三个字"总统府"。我爸爸称赞道:"不愧是总统府,连门前的这块匾都这么有气势!"总统府里人山人海,我们只得走进了人最少的大堂。这里都是以前的照片。大堂的左边是一行总统府史话。原来总统府最早的名字是天王府,是洪秀全攻下南京所建的,后来曾国藩攻破南京把这改成了两江总督府,孙中山也就在这儿称大总统的,最后蒋中正改成了总统府。

接着我们来到了孙中山办公的地方。很难想像孙中心的办公室竟然如此简陋。一块上面刻着"天下为公"这栩栩如生的四个大字的一块匾,一张沙发,一张茶几,还有一张办公桌。接着还有总统府会客厅,政务局大楼,孙中山起居室。在子超楼二楼的尽头,我发现了蒋中正的办公室,仔细看看,跟普通的办公室也一样。陈旧的沙发,木制的办公桌。让我感觉有种时光穿越的错觉。

总统俯真的有太多的历史故事,还让我感觉有一种历史的气息,下次我一定还来。

记一次游览活动作文篇十一

伴着绵绵春雨,牵着和煦春风,我们一路欢歌向飞凤山庄进发。

春雨中,各色的伞花一朵又一朵地绽放着,五彩缤纷。远远望去,犹如一片花海。同学们有说有笑,不知不觉就来到了飞凤山庄的脚下。

抬眼望去,两旁金灿灿的迎春花铺满墙面,十分耀眼,恍若天上的繁星撒落人间。它在春天到来的第一时间,把春的消息报告我们。啊!你们就是春的使者!

顺着台阶往上走,一个清澈见底的池塘便呈现在我们的眼前。走上小木桥,往下看,一条条红色的小鲤鱼在甩着尾巴在水中欢快地嬉戏,偶尔还探出脑袋来吐几个泡泡,好像跟我们打招呼:“嗨,朋友,你好!你要去哪儿?”

顺着山间小路拾级而上,两旁几棵大树伸枝展叶,偶尔伸出枝条勾住我的小背包。多么热情的'大树呀!你是想邀我与你一起做游戏吗?瞧,那一片粉红是什么?哦,原来是樱花。它们正热热闹闹地开放着,争先恐后,争奇斗艳,上面还滚动着晶莹的小雨珠呢!看!满树的茶花,火红火红的,犹如一团团燃烧的火焰,把山野点缀得更加多姿多彩,装扮得更加秀丽迷人。

轻轻走过一片草坪,草儿绿油油的,铺了厚厚的一层,犹如一块绿地毯,踩上去软软的,比体育馆的垫子还要强。

终于登上了飞凤山的山顶,抬头一看,一座九角宝塔形的五层建筑呈现在我们的眼前,红柱黄瓦,古色古香,他们的九个角微微向上翘起,犹如一只展翅欲飞的金凤凰。

好一幅雨中春景图啊!我们的心儿美了,醉了……。

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