最新作文我的苦与乐字(优质11篇)

总结是一种反思自身成长和进步的好方法。写总结时，我们应该注意表达的准确性和精确性，尽量用准确的语言描述我们的观点和结论。以下是宗教领袖对于信仰和和平的呼吁，希望人们能够和谐共处。

作文我的苦与乐字篇一

昨天晚上，刚吃过饭，表妹就不依不饶地闹着要去游乐场，还非要我和姑姑陪她去，不然的话，就要把我偷偷藏的东西扔掉了，没办法，我和姑姑只好陪着她来到了游乐场。

走出家门，看到了夜空的月亮又亮又圆，感觉好像是嵌在这美丽的夜空里。我们到了游乐场，妹妹去“攀岩”了，我就躺在气床上睡觉。我刚躺下去，突然听见有人在惊慌失措的喊道：“有蟑螂呀！有蟑螂呀！”我听到了喊声，按捺不住自己的好奇的心情，马上飞跑过去一看究竟。

就在我围观蟑螂的时候，心里就想起来了以前的想法：要杀死一只蟑螂，这下真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀！想到这里，我就冲过去要干掉它。不过正准备下脚时，却看见它举着一对儿大大的镰刀，张牙舞爪的挥舞着，我犹豫了一下，怕蟑螂扑到我身上，就从蟑螂身上跳过去，一溜烟地跑了。

当我跑到了一个角落的时候，赶紧停下来喘口气。以为蟑螂不见了，不料一扭头发现一只蟑螂又出现在我旁边，我吓得脸色发白，呼吸急促，以为自己就要被蟑螂吃了。此时，过来一个老奶奶，只见她用一张白纸一挑，蟑螂就飞到外面去了。老奶奶看着我笑了笑，我的脸一下子红到了脖子根。

看来还是爷爷说地对：“一切反动派都是纸老虎！”下次再碰到蟑螂，我一定要消灭它们。

“看见蟑螂，我不怕不怕了……”回家的路上，我高兴地唱起了《不怕不怕》这首歌。

作文我的苦与乐字篇二

的下课铃声，老师宣布“下课了！”还没等老师走出教室，小伙伴们已经像被打开笼子门的小鸟，争先恐后的往外跑。有的是因为上一个课间喝水太多，急匆匆的奔向了厕所，有的是因为上一个课间的那局游戏还没分出来个胜负，便赶忙的抢占个好地方分个高低上下。争着往外跑的还是少数，大部分同学们还是喜欢在班里活动，本来很安静的教室里，顿时热闹起来了。

我们班从来不缺心灵手巧的小伙伴，瞧，他们三五成群的围在一块，在课桌上忙忙活活的在折着什么，不一会儿每个人手里都拿着一个看着四四方方的纸块，但用手一拉，便像极了两个贴在一起的小喇叭，对！它就是纸炮竹！大家一个接一个的使劲挥舞着胳膊，比一比看谁折的纸炮竹声音更响。

还有几个小伙伴在玩“三打白骨精”的游戏，这个游戏很有趣，跟剪刀石头布差不多，不同的是要小朋友们随机表演人物形象，像孙悟空的反手搭凉棚、唐僧的单手拜佛、白骨精的双手空抓，唐僧压过孙悟空，孙悟空压过白骨精，白骨精压过唐僧。大家表演的都很形象生动，即使分不出胜负，也已经惹得大家哈哈大笑起来了。

美妙的时光总是那么短暂，十分钟的课间一眨眼就过去了，但是，我和小伙伴们却收获了满满的快乐！

作文我的苦与乐字篇三

上个星期的星期五，我们学校举行了“六一”游园活动。

这次“六一”游园活动的游戏和以往差不多，还是那么丰富多彩，游戏内容也很多，有投球、画鼻子、夹乒乓球、套圈等二十多个项目，其中我玩得最开心的是投球了。

投球是我第一个玩的游戏，因为这游戏就在我们班里。游戏规则很简单，每轮有两个乒乓球，把乒乓球投到一个罐子里，投中一个得五分钱，投中两个得二十分钱，一个不中没有分。

队伍在慢慢地前进，终于轮到我了。我拿起那被扔进罐子里的乒乓球，站在开始投球的位置上。我先目测了一下罐子和我的距离，只有1。5米，看来，投球时不用太大力。我投出了第一个球，结果在投出去的那个瞬间，手撞到了讲台上，球也从我手里飞脱了出去，打到了罐子的边缘，之后又弹了回来。就差那么一点点就可以进了，那一点点可能就只有1毫米左右，好可惜呀！

我拿起另一个球，用刚刚投第一个球的力度，轻轻地把球投了出去，球在空中画出了一条优美的弧线，只听“咣”一声，球直接进入了罐子里头。“耶！球进了！”我开心地蹦到旁边，向我们的数学老师拿钱，数学老师偷偷地把两张十分钱给了我，我赶紧塞进口袋里。游园活动开始前，我们全班的同学对老师说：“今天是‘六一’儿童节，老师你要多给我们一点分，好让我们换更多好吃的。”老师笑着答应了我们的要求，说会给我们班的同学每人一点“节日福利”，看来老师没有忘记我们的约定，这二十分就是我的“节日福利”了。

我拿着这二十分开开心心地来到了四楼礼堂换奖品，奖品的种类很多，有薯片、冰红茶、棉花糖等等。经过一番思考，我最终换了一包虾饼和一瓶雪碧，然后又拿着奖品去玩别的游戏了。

游园活动结束的时候，我一共得了九十分，换了很多东西，看着那堆积如山的奖品，怎一个“乐”字了得。

作文我的苦与乐字篇四

这几天妈妈下班都很晚，所以今天我自己要亲自洗一下衣服，我就学着妈妈洗衣服的样子。

拿两个盆，肥皂。我先在盆里倒上水，再把衣服放在水里侵湿，又拿肥皂在每件衣服上擦，然后放在手上搓啊搓，过了一会，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的变黑了，我把黑水到了又换上一盆清水洗呀洗呀，一直把每件衣服洗得干干净净。又把衣服一件一件的夹在夹子上，像一列火车。

我看见自己洗的衣服在风中飞舞，心里乐滋滋的。

在森林里，住着许多小动物，小白兔生日的前一个月，她请了一些小动物去她家开会，有小狗、小马、小猪、小马、小羊、小孔雀，“下个月是我的生日，我们要开一场舞会”小白兔说，“你们都要好好练习。”

小动物们都在家里好好的练习，就小猪天天不练习，大吃大喝，玩的痛快。她并不知道时间在一天天的流失。

小白兔的生日终于到了，小白兔的生日是在美好的春季，这时候，百花争奇斗艳；柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一片绿茵茵呈现在眼前。舞台下站着森林里所有的动物，小白兔、小狗、小马、小牛、小羊、小孔雀，一个个上台跳舞，轮到小猪了，小猪怎么也跳不好，其他小动物都哈哈大笑！

小猪惭愧的低下头说“我终于明白了，想做好每一件事，都要多多练习，不然是做不好的。”

作文我的苦与乐字篇五

我，是个粗心的人，考试是我最头疼的，卷子发下来，“咔咔”几个“×”足以让我崩溃，我不是担心这个，而且担心老妈说的话：“罚你一礼拜不许玩！”

上课了，我不开小差，但一下课，我就跑去沙坑里玩，上课了，我不回去，老师来了，我还不回去，想尽办法躲着，不管三七二十一，垃圾筒后面我也去过。午睡也使我脑袋爆炸，往往我都会带上一些好玩的，要不就和同学聊天，要不就一人玩。星期五晚，我最喜欢，一回到家扔了书包就和朋友去小区对面的那棵无人看管的果树下偷果子，保安来了我们也不怕，把采来的东西放进袋子，保安问起来，我们就说：“我们在看风景。”

他们都说：“看书看多了，语文会好的！”可我不这么认为，看书有什么用呢？我不看，作文，不照样成范文，语文，不照样得第一吗？然而，老妈可不这么认为，我不看书，她就烦我，我越是不答应，她越是唠叨，唾沫星子溅我一身！我在无计可施之下，无奈的点点头，但我可不那么笨，我拿起一本漫画，夹在文字书里面，老妈来了，我就翻个几页文字，装模作样的看书，你还别说，嘿，这计策还真管用哩！

在老妈老爸朋友的眼中，我是个“乖乖女”，但在我朋友的眼中，我宁愿当假小子也不愿当“乖乖女”，我宁愿自由快乐地过一生，也不愿装样子过难受的时光，所以，我还是假小子，我可不愿当“双面胶”。

作文我的苦与乐字篇六

我叫薛泽宇，是遂平县灈阳镇第二小学二一班的学生，我长得很帅，是班里有名的帅哥。我不光长得帅，学习也很优秀，每次的考试都是级段第一。平时，我上课专心听讲，肯动脑筋，回答问题声音洪亮。我还是班里的班长，对工作认真负责，一丝不苟，是老师的得力助手，老师和同学都很喜欢我，上星期，我还荣获“遂平好少年”的共荣称号。

我不光学习好，工作认真，还有许多爱好，比如：练书法，画画，弹琴，跳拉丁舞。前天还代表学校参加镇里举行的书法、绘画比赛呢。去洛阳、郑州比赛拉丁舞是经常的事，还得过好多奖哩！

但美中不足的是：我写字的姿势，在家里爸爸、妈妈说，在学校班主任李老师天天不光说，还双手扶着我的.头纠正，老是坚持一会儿，头又不知不觉的歪到一边去了。唉！咋这么难呢！暑假里，我一定纠正过来。

作文我的苦与乐字篇七

“碧云天，黄叶地，秋色连波波上寒烟翠。”秋是醉人的……我们在醉人的秋色里来到了向往已久的实践基地。

实践基地位于建湖镇北，是中小学学生走进生活，快乐实践的教育之地。自2006年成立以来，基地每年接待一届又一届的中小学生，共计接待了成千上万的外地参观游玩者。

已经来过一次的我们仍然像一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳兴奋不已。基地的项目有很多种，花样繁多，每年都有更新。

其中，桌式足球是用集体的力量，几个人合作操控，互相接应，防守交错，只为胜利。整天忙着学习的我们好奇地转动操控，紧张运球，玩得不亦乐乎啊。赛道的挑战对于我们已不算难题。我们凭借四年级的`经验——成功闯过趣桥，轻松应对这种野外生存挑战。同学们有的做着如大鹏展翅的动作，有的手拉手连成排，有的索性如飞人，快速又滑溜地越过赛道······老师的镜头摄下了一张张青春洋溢的笑脸。

还有街舞，手工，烧烤·，抽陀螺·····同学们激情飞扬，基地成了欢乐的海洋。我最想介绍的就是抽陀螺。

陀螺小巧，精致。上面是平的大头，下面是锥尖的底上嵌着一个小铁珠蛋。玩法很简单，将绳子顺时针绕着，左手食指按住绳头，拇指按住上平面，稳住直立的陀螺，右手猛地抽出绳头的同时，左手松开。陀螺立刻疯狂的旋转舞动起来。这个时候要有节奏地抽打陀身，给他动力，让它一直在旋转旋转。它彷佛忘记了同学们，忘记了时间，忘情地转动，世界成了它的舞台。

指导老师说，这个游戏不光可以锻炼身体，还可以发泄调节自己的不良情绪。

说起’发泄”，同学们立刻欢腾起来。一直被繁多的作业压迫的埋怨情绪霎那间释放出来。“今呃子，来这个落头，发现了你这个不听话的细小的！”“天都小傍中了，你到处充军，自敢不晓得回来写作业！”“你这个小伢子，多晚才晓得好丑啊？”······哈哈哈，模仿大人口气的样子真是惟妙惟肖。方言的发泄真是太有趣了，同学们一个个捧着肚子，捱着疼不停地笑。

这次游玩基地，怎一个“乐”字了得？团结，坚持，勇敢，是一种必备的精神；学会正确发泄不良情绪也是一种体会深刻的方式。收获真是大大的呀！

作文我的苦与乐字篇八

我的姥姥今年75岁，她是一个和蔼善良的老人。在我小的时候，她整天照看我。教我学说话，教我学走路，一直把我带到3岁上幼儿园。所以我特别爱他。

可是，姥姥在年前的时候生病了，是脑出血。出院后，她半边身子不能动，只能躺在床上有时候连她我的妈妈也不认识了。不过，每次一看到我，她都能叫出我的名字。上周日，我和妈妈去看姥姥，当我们要回来的时候，姥姥拉着我的手哭了。看到姥姥伤心的样子，我禁不住也哭了起来。

每天，我都在想要是姥姥能好起来该多好呀！我会为姥姥加油的！

作文我的苦与乐字篇九

大家好，我是一个文静的小男孩，我叫朱建旭。

我有一头乌黑发亮的头发，长着一个圆圆的脸蛋，有一双灵活透亮的眼睛，脑门上还有一个圆圆的黑痣。我不胖也不瘦，今年上三年级了。

我学习很好，作业写得很干净，上课时听课也很认真，所以考试经常得95分以上。我上课不爱回答问题，因为我怕答错了，只有我认为对的才举手，所以上课很少发言。

这就是我，你愿意和我做朋友吗？

作文我的苦与乐字篇十

再过17年，我们将迎来20xx年！那时我已经26岁。应该走向工作岗位了。我的梦想是做一名语文老师。

如果我走向工作岗位后，一定做一位称职的老师，上课前，一定认真备课，上课时一定专心致志，关注每个学生上课时的动向，并及时与学生和家长沟通；批改作业时，我要一个字一个字的认真检查，发现问题及时与学生沟通，这样他们就能知道并记住错在什么地方；练书法时，我要一笔一划的教，我相信榜样的力量，老师写的好，学生自然不会差；课后，我要多与学习或接受能力弱的学生沟通，帮助他们面对困难，解决困难；如果可以的话，课余时间，我要带上我的学生多走出教室，多涨见识，感受大自然；节假日、寒暑假期间，我要多组织有意义的活动，这样既凝聚了班级团队的力量，又可以增进同学之间的.友谊，还可以让学生多一份社会责任感。

在这17年里，为了我的梦想，我要刻苦学习，通过坚持不懈的努力，争取考上一所师范类学校，通过高等教育学习更多的知识，把所学知识传授给祖国一代又一代的接班人，为祖国现代化建设作出自己的贡献。

作文我的苦与乐字篇十一

夜晚，看着繁星点点的夜空，我陷入了沉思。此时的我很困惑，刹那之间，我似乎忘却了一切，我不知道快乐是什么？幸福是什么？也不知道我心中的.梦究竟是什么？更不知我所追求向往的是什么？困惑的我已无法用思维来思考，我不禁仰望星空，企盼，它能给予我答案，然而，它留下的却是夜的宁静。

直到有一天，我知道我的梦想是什么了。在这趟追梦之旅，我不停的奔跑。当我累的时候，我停下脚步回头一看，却发现我背后空无一人，只留下一连串熟悉的脚印，那是我追梦的足迹，还有就是伴随我见证我的汗水、我的泪水，我的一切一切的影子，仅此而已。我发现我是孤独的，在我坚持不下去的时候，我萌生了放弃的念头。另一个我却说：“你不应该被孤独击败，站起来，继续奔跑……”。是的，我要不惧孤独。或许，在大多数人心里，追梦也亦是一场孤独的旅程。

校园，是美好青春的见证。在这个青涩校园里，我收获了很多，对于曾经的困惑，也有了一份满意的答卷。在这份追忆里，我收获最多的就是笑声。那是放肆的笑，发自内心的，不带一点敷衍和虚伪的笑，那是真正的快乐！这份快乐源于我爱的她们——我的朋友。她们带给我的不仅是一份快乐，还有无以言表的感动和那最真挚的情感。我想说，我是幸福的。