2023年做书签活动方案十网(优秀10篇)

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

做书签活动方案十网篇一

为隆重纪念中国共青团建团xx周年，引导全校团员青年了解共青团的光辉历程，学习并继承共青团的光荣传统和优良作风，促进我校素质教育的进一步提高，丰富学生的课余生活，激发学生尊师、爱校、爱家、爱党、爱国的热情，牢固树立同祖国共奋进、与时代共发展、永远跟党走的理想信念，彰显我校学生积极向上的精神风貌，学校决定开展“共青团歌曲我会唱”合唱比赛活动。

一、活动主题

和谐校园，悠扬团歌。

二、活动对象

七、八、九年级全体学生。

三、活动形式

比赛采取评分制，按总分高低决定班级名次。设一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

四、活动要求

1、每班两首参赛作品，其中《光荣啊，中国共青团》为必唱曲目；另一首为自选歌曲（自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或展现当代中学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体的音乐作品。）

2、每支参赛队以班级为单位，全员参与。

3、本次大赛采取团队合唱形式，但表演形式可以多样化。

4、各班团支部要高度重视，团结一致，精心安排，加强组织，确保本次活动顺利进行。

5、团歌要求声调准确、吐字清晰、富有感情。

五、比赛要求：

1、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

2、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

3、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

4、演唱时，声音整齐和谐，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。能体现一定的合唱艺术性，有感染力。

5、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

7、伴奏可采用手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

8、比赛顺序由抽签决定。

六、评分标准：（总分10分）

1、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐；

2、正确表达歌曲的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新；

3、指挥、合唱与伴奏配合默契；

4、讲文明、懂礼貌、富有朝气，体现班级风采，精神风貌好。

七、活动时间 地点 （待定）

做书签活动方案十网篇二

xxx先生的新书《xxxxxx》出版于20xx年xx月。是xxx先生在陪伴女儿、教育女儿的感知和感想，同时在繁忙的工作和生活中，一点一滴积累的结晶。最初是以“闪卡”的形式教女儿认字，到最后随身携带字典，对汉字进行分类和总结，前后数十载，钻研“汉字学”这一门手艺，最终完成这个浩大的工程，作为一份大礼送给女儿。本次新书签售会，读者有机会亲临现场和作者交流写作与教育子女的心得，弘扬中国传统文化，体会汉字博大精深。

二、签售会的目的和影响

xxx先生在书中自述，“女儿对于父亲是宠一生的心肝宝贝，为了给女儿辅导好语文，每天早起一个小时自编教材，从而喜欢上了汉字学。”“既不是“虎爸”，也不是“猫爸”，是伴随女儿共同经历、彼此鼓励、教学相长的“前辈”；喜欢生活中的仪式感和小惊喜，只要不出差就会每天五点半起床，给家人做色香味俱全的爱心早餐。”xxx先生以身作则，在生活和工作之余，不急不躁，倾注更多的耐心和关爱，陪伴女儿的成长。这也是新时期我们应该树立的榜样。我们推动这一场签售会，一方面可以传播书中介绍的知识，让更多人热爱和学习我们的.传统文化，一方面也想让爸爸或妈妈有目的或有意义的认识到，尽管我们大人的工作在忙，也要花时间来陪伴孩子的成长，毕竟孩子的成长只有一次。这既是一场签售会，也是一次亲子之间的一个契机，连结父母与孩子的感情，建立和谐的亲子关系，成为和谐家庭，促进社会的和谐发展。

三、签售会的名称

xxx新书《xxxxxx》，海口签售会

四、签售会的筹备内容

1、时间：暂定于7月最后一个周末或8月第一个星期的周末；

2、地点：某购物中心

3、主办方xxx童装购物中心

4、预计人数：30—50人；

5、购物中心提供活动场地，桌椅若干，音响等音控设备；

6、活动当天所需的物料：横幅、展架、宣传品等由xxx提供；

7、xxx牵头邀约作者到现场，双方共同努力力邀作者参加活动；

8、书籍的订购数量，双方协商和确定后，最终由xxx来支付；

9、确定参加签售会的人数，合理安排当天现场可以随机邀约到购物中心的人员参加活动。

五、签售会的流程

1、主办方提前一天会场布置；

2、8：30—8：50分，工作人员进场，安排各项工作任务；

3、09：00—09：20，参与活动的人员签到入场；

4、09：20作者入场；

5、9：30—10：00，作者和签售人员互动交流；

6、10：00—10：30，作者签售活动；

7、10：30活动结束。

注：签售会所需的工作人员，双方协商各派出合适的人员共同参加活动。

六、签到会注意事项

1、如遇天气原因导致出行困难，及时通知作者和参与人员；

2、如遇雨天现场，注意提醒所有参与人员注意防滑和安全；

3、双方及时沟通可能存在的问题，确保活动顺利开展。

做书签活动方案十网篇三

根据《xx省扫黄打办关于开展2022年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》要求和区局“扫黄打非”工作部署，结合“扫黄打非.护苗2022”专项行动，在全街开展“绿书签行动”系列宣传活动，方案制定如下：

以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题在全街开展“绿书签行动”系列宣传活动。

2022年4月x日—x月x日。

街道组织开展“绿书签行动”进校园、进村、进社区、进文化礼堂、进企业、进图书馆、进商场“七进”活动，张贴“绿书签”宣传海报，组织青少年学生在印有“护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物”字样的签名墙上签名，发放“绿书签”，向青少年推荐优秀阅读书目，发放拒绝盗版和非法有害文化垃圾的倡议书，举办公益讲座，播放“共同参与扫黄打非 与优秀文化一起成长”动漫公益宣传片，倡导书香xx、正版生活和绿色阅读。

(一)联合区文化执法大队、教育卫生科在全街中小学校开展“进校园”活动，张贴“护苗2022”宣传海报，向中小学校学生、社会群众派发绿书签。组织举行“加入绿书签”签名倡议活动。组织中小学生集中观看“扫黄打非”公益视频和网络安全课视频。引导中小学生利用板报、专栏、漫画等形式，广泛宣传保护知识产权、抵制盗版出版物和文明上网的意义，开展优秀图书阅读活动，树立良好的读书习惯，塑造美好心灵。

(二)在行政村、社区、企业、文化礼堂、图书馆、和平公园以及商场等公共场所张贴护苗2022”宣传海报并组织开展“绿书签•优秀少儿出版物”推介活动，广泛宣传扫黄打非、保护知识产权、抵制盗版出版物和文明上网的意义，引导广大居民多读书、读好书、读正版书，以“拒绝盗版、从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全街营造繁荣健康有序文化市场环境的良好氛围。

(三)充分发挥新媒体宣传作用，以公众微信号为平台进行专题推广，将“绿书签”活动方案等相关内容制作成信息链接，并在“温暖xx”等公众微信号上进行连载宣传，向广大市民群众普及“护苗”“绿书签行动”的意义。

(四)组织校园周边出版物市场检查，全面查缴妨害少年儿童身心健康内容的出版物和侵权盗版的教辅材料，重点查处有害“口袋书”、图书、卡通画册和游戏软件等，营造有利于青少年健康成长的文化环境。

做书签活动方案十网篇四

一、活动主题：

回收可循环利用的废品，废品变新书，充实班级图书角。

二、活动时间：

3月10日－3月21日

三、活动地点：

学校操场

四、活动对象：

我校全体师生、部分家长义工

五、活动流程：

3月10日，国旗下提出倡议并宣传

3月10日-3月20日，全校学生在家收集废品。

3月20日学校发放打包绳。

3月19日—3月20日下午1:40—2:00学生把废品带到班级，由家长义工协助打包。

3月21日下午第一节课在操场上进行废品收购所得金额学校将按一比一发放给班级。

3月24-3月30日由各班家长义工为班级购买图书。

3月31日升旗仪式请家长义工现场晒书。

六、活动具体流程

一、摊位设置：3月21日总务处体育组负责规划操场班级摊位，摆放班级标示。

二、人员安排：

1、现场调度体育组老师负责，各摊位由2名大队委员负责主要负责组织协调。

2、各班安排2名家长义工（1、2年级班级义工数量可适量增加）和5-10名学生现场（其余学生在班级观看环保视频，由班主任负责管理）搬运废品，副班主任在现场负责调控。其中一名家长义工负责组织管理，一名负责协同回收站工作人员进行现场称重、填写表格（一式两份）、确定金额后签字。

3、摄像组（范晓燃）、照相组（梁为常）负责将活动过程纪录下来，用于成果展示。

4、广播主持由朱维佳、陈雨曦负责（广播动员、调度、公布各班所得金额）。

三、废品变卖：活动前由大队部联系收买废品的'人；活动中按年级进行现场变卖，各班听从广播调度将废品搬到摊位处整理。回收后下一周（3月31日）升旗仪式上，邀请各班家长义工代表（1名）上台进行晒书活动，将本班所购图书现场展示。

四、注意事项：请各班注意上下楼秩序，要在老师及家长的带领下安全有序地搬运废品。

做书签活动方案十网篇五

根据《x省扫黄打办关于开展20xx年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》要求和区局“扫黄打非”工作部署，结合“扫黄打非·护苗20xx”的专项行动，在全街开展“绿书签行动”系列宣传活动，方案制定如下：

以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题在全街开展“绿书签行动”系列宣传活动。

20xx年4月25日—7月15日

街道组织开展“绿书签行动”进校园、进村、进社区、进文化礼堂、进企业、进图书馆、进商场“七进”活动，张贴“绿书签”宣传海报，组织青少年学生在印有“护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物”字样的签名墙上签名，发放“绿书签”，向青少年推荐优秀阅读书目，发放拒绝盗版和非法有害文化垃圾的倡议书，举办公益讲座，播放“共同参与扫黄打非 与优秀文化一起成长”动漫公益宣传片，倡导书香乔司、正版生活和绿色阅读。

(一)联合区文化执法大队、教育卫生科在全街中小学校开展“进校园”活动，张贴“护苗20xx”宣传海报，向中小学校学生、社会群众派发绿书签;组织举行“加入绿书签”签名倡议活动;组织中小学生集中观看“扫黄打非”公益视频和网络安全课视频;引导中小学生利用板报、专栏、漫画等形式，广泛宣传保护知识产权、抵制盗版出版物和文明上网的意义，开展优秀图书阅读活动，树立良好的读书习惯，塑造美好心灵。

(二)在行政村、社区、企业、文化礼堂、图书馆、和平公园以及商场等公共场所张贴护苗20xx”宣传海报并组织开展“绿书签·优秀少儿出版物”推介活动，广泛宣传扫黄打非、保护知识产权、抵制盗版出版物和文明上网的意义，引导广大居民多读书、读好书、读正版书，以“拒绝盗版、从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全街营造繁荣健康有序文化市场环境的良好氛围。

(三)充分发挥新媒体宣传作用，以公众微信号为平台进行专题推广，将“绿书签”活动方案等相关内容制作成信息链接，并在“温暖乔司”等公众微信号上进行连载宣传，向广大市民群众普及“护苗”“绿书签行动”的意义。

(四)组织校园周边出版物市场检查，全面查缴妨害少年儿童身心健康内容的.出版物和侵权盗版的教辅材料，重点查处有害“口袋书”、图书、卡通画册和游戏软件等，营造有利于青少年健康成长的文化环境。

做书签活动方案十网篇六

为深入推进“扫黄打非•护苗 2022”专项行动，护助青少年学生健康成长，严厉打击危害青少年身心健康的非法出版、销售行为，整顿和规范网络管理秩序，进一步净化校园文化环境，扫除淫秽、色情、暴力等文化垃圾，营造阳光、健康、安全、积极向上的文明校园，按照《县扫黄办关于印发xx县2022年“绿书签行动”系列宣传活动方案的通知》要求，结合我县学校实际，特制订本方案。

通过持续、广泛、深入开展 2022年“绿书签行动”宣传， 不断增强“扫黄打非•护苗”专项行动社会影响，大力促进政府、社会、学校、家庭协调一致，全社会共同携手保护未成年人，护助青少年健康成长。

各学校(园)校(园)长。

领导小组下设办公室在县教育局青少年毒品预防中心，xx同志任办公室主任，负责组织、协调、督促全县教育系统开展“绿书签行动”宣传工作。

护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息。

2022年4月中旬至x月底。

绿书签行动，寓意全方位“护苗”“育苗”，让少年儿童受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。全县各学校要统筹“4•23”世界读书日、“4•26”世界知识产权日、六一国际儿童节、暑假以及秋季学期开学等时间节点，积极推广传播“绿书签行动”形象标识、内涵理念，以“绿书签行动”进校园主题宣传活动为平台，结合学校实际组织开展主题宣传和特色专题宣传教育活动，突出“护苗”的使命责任、意义价值和公益属性，增强活动感召力。

(一)各学校要结合本校实际，将“扫黄打非”“绿书签行动”宣传统筹融入到具体教育教学和各类活动中进行推进，参照有关样式，自行设计制作网上网下“扫黄打非”和“绿书签行动”宣传资料，积极利用本校宣传教育载体或平台进行广泛宣传。

(二)进一步净化中小学校园周边文化市场环境，决不允许无证照店档和游离地摊在校园周边兜售出版物，重点打击、大力收缴含有害内容以及非法出版的少儿出版物，在节假日前后等重点时段和中小学生放学后等重点时间，对中小学校园周边及少儿文化用品销售店等重点点位进行高频次巡查，协调相关职能部门及时依法取缔关闭销售非法、有害少儿出版物的商店。

(三)进一步净化网络文化环境，特别是遏制网络社交媒体传播淫秽色情信息对少年儿童影响，有针对性地解决未成年人身边的“黄”“非”问题，集中整治以未成年人为主要对象的有害网络游戏、小说、音乐、动漫、及传播淫秽色情等有害信息的网络社交群组，全面清查微博、微信、微出版、微视、微电影等传播的淫秽色情和低俗信息，扎实组织开展网络安全教育，对未成年人上网进行正确引导。

(四)进一步推动开展“绿书签行动”系列宣传教育活动。各学校通过发倡议、讲授网络、安全课、开学第一课、主题班会、网络云课堂、手抄报云征集等方式，在中小学师生、家长中广泛宣传开展“扫黄打非”和“绿书签行动”的重要意义，并在中小学校开展爱国主义教育读书活动，将厚植爱国主义情怀、提升网络素养、培养保护知识产权意识等专题教育融入其中，教育引导学生爱国、爱人民、爱社会主义，多读书、读好书、善读书，安全上网、文明上网、上健康网，坚决抵制非法有害出版物及信息。同时，组织网络安全课讲师及其他网络安全课老师通过录制网课、视频直播、举办讲座等方式，向中小学生讲授网络安全课，推动青少年网络安全教育。

(一) 提高认识

各学校要充分认识教育引导青少年学生健康成长的重要意义，抓住青少年学生这个重点目标人群，围绕青少年学生成长阶段、生活状态、学习需求、信息获取方式等情况，设计开展形式丰富、生动有趣、具有吸引力的宣传教育活动，营造青少年学生健康成长环境，引导广大青少年形成正确的世界观、人生观、价值观。

(二)确保实效

系列宣传活动持续时间长，各学校要结合实际，加强整体谋划，做好统筹融合，把握节奏力度，明确具体目标，用好网上与网下各类载体、传统与新兴宣传资源，有针对性地开展分阶段、分人群、分领域的网上或网下宣传活动，确保活动取得良好实效。

(二) 善于创新

各学校要积极发挥主动性、创造性，结合“扫黄打非•护苗”专项行动，发挥本校资源优势，围绕重点创新宣传教育内容、形式和方法，抓好融合融入，做出活动特色，打造活动亮点。

(三) 严格纪律

各学校在开展宣传工作时要遵守宣传纪律和宣传工作规定，注意把握宣传工作导向，严格内容审核把关，确保宣传工作质量。

(四) 报送信息资料

请各学校及时将平时工作或活动信息、图片、简报等相关资料上报县教育局青少年毒品预防中心(原安全中心)，2022年x月x日前上报工作活动总结。

做书签活动方案十网篇七

该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的计划方案”，也就是说，在案例之前获得的方法。如果在案例之前介绍该方法，则为“ldquo方案”。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

【篇一】小学“绿书签行动”活动方案

按照“新风2021”集中行动部署，为深入开展“护苗2021"专项行动，近日，全国“扫黄打非”工作小组办公室就组织开展“绿书签行动”系列宣传活动发布通知。

主要内容如下：

促进司法、政府、社会、学校、家庭“护苗”协调一致，提升青少年安全意识和法治素养，倡导绿色阅读、文明上网、健康成长。

护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息。

4月至12月，活动安排贯穿全年。各地根据本地实际，结合疫情防控工作要求，因时制宜举办线上或线下活动。

(一)统一标识形象。为了保障活动传播效果，全国“扫黄打非”办公室统一设计活动标识，包括宣传口号、宣传海报、书签、形象视频等。相关设计图样源文件将于4月初上传至全国“扫黄打非”信息管理系统，供各地下载使用。各地可结合实际需求在海报书签上添加本地元素及信息，用于线上宣传或印制实体海报书签线下张贴发放。在推广传播时，应注重标识形象的内涵理念与具体活动内容、场合、传播渠道的契合，突出“护苗”的使命责任、社会意义。

(二)丰富活动类型。组织开展宣传教育活动，可结合不同目标对象特点，融合融入思想道德建设、党史学习教育、全民阅读、保护知识产权、青春期教育、网络安全素养等主题，通过举办名家讲座、法律宣讲、网络安全授课、文艺表演、推荐优秀读物、征文或绘画比赛、座谈研讨等方式，以及多渠道播发宣传视频、向群众派发绿书签宣传品，扩大人群覆盖面，让更多人了解和参加“护苗”行动。各地根据实际情况，自行安排举行侵权盗版及非法出版物集中销毁活动。

(三)突出法治教育。以提升青少年法治观念、自我保护意识和能力为重要目标，采用青少年易于接受的形式方法，结合警示案例，宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容，普及“扫黄打非”相关法律法规知识;以推动贯彻落实《未成年人保护法》为重要目标，面向学校、家庭、互联网企业、社会组织和政府职能部门，开展保护未成年人工作法律宣传教育，明确各方“护苗”工作责任义务，沟通交流未成年人保护中的情况，切实加强协作配合，认真落实法律规定，发挥积极作用。

(四)动员社会力量。加大“绿书签行动”文化惠民力度，发动社会各界广泛参加。发动互联网企业和出版单位，为本地青少年优惠提供或免费赠阅一批品质优良、内容健康、导向正确的电子书、影音作品、精品课程等学习资源;发动出版发行单位，选择大型图书销售场所或网络售书平台，开展绿书签优惠购书活动，读者凭绿书签享受优惠;发动科技场馆、少年官、青少年图书馆、博物馆等公共文化服务机构，举办宣传教育活动，定期向青少年免费开放;鼓励有意愿、有实力的社会组织或企业，向本地特别是乡村地区中小学校、图书馆或街道社区图书室、农家书屋以及贫困家庭孩子，开展公益捐赠捐助。

(一)精心组织安排。加强工作谋划，周密部署安排，结合当地实际，确保系列宣传活动体现系统性、针对性、时效性;活动中注意突出“护苗2021”专项行动的工作宗旨，呈现打造有利于未成年人健康成长的社会文化环境主题;要积极发挥主动性和创造性，创新活动形式和方法，形成活动亮点，有效扩大活动的覆盖面和影响力。

(二)加强宣传发动。全国“扫黄打非”办公室将组织中央新闻媒体对绿书签行动进行宣传报道，及时反映全国动向、各地成果和特色亮点。各地也要及时组织当地新闻媒体，对“绿书签行动”系列宣传活动和“护苗2021”专项行动的工作举措、进展成效及典型案件等，予以宣传报道。有条件的地区，可利用直播、短视频等方式扩大宣传覆盖面。

【篇二】小学“绿书签行动”活动方案

各中小学、幼儿园：

为进一步深化“护苗2021”专项行动，为未成年人健康成长营造良好的社会文化环境，经研究，决定在全县中小学开展“绿书签行动”系列宣传活动，现将有关事项通知如下：

通过丰富的宣传形式和内容安排，围绕“护苗”行动涉及的保护未成年人文化权益、净化网上网下文化市场环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等主题内容，面向学生、老师、家长等群体，开展宣传教育引导，增强“护苗行动”的社会影响力，推动政府、社会、学校、家庭协同联动，携手护助未成年人健康、茁壮成长。

护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息。

2021年4月1日至10月30日。

（一）开展“护苗·开学季”系列宣传活动。在春、秋开学季，以引导学生绿色阅读、文明上网、拒绝盗版，倡导学生多读书、读好书、善读书为主题,各学校采取国旗下讲话、主题班会、告家长书、组织签名活动、设立宣传横幅、张贴“绿书签”宣传海报等方式，提升“绿书签行动”的知晓率，向广大师生、家长传播文明健康的生活理念。

（二）开展“护苗·网络安全进课堂”活动。在中小学开展网络安全课活动，安排学校教师对网络安全知识进行授课，在校园内播放护苗公益短片，推动青少年网络安全教育深入校园。

（三）开展“护苗·绿书签”活动。以“4·26世界知识产权日”为契机，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，结合美术课指导学生开展绿书签手工制作，摘抄下体会最深的读书格言和绿书签行动的口号，制作成书签。倡导尊重创意、支持正版，提升青少年的知识产权意识。

（四）开展“扫黄打非·护苗”手抄报活动。通过制作“扫黄打非·护苗”手抄报，提高广大中小学生对“扫黄打非”的认识，倡导学生尊重知识、尊重创造，自觉抵制、远离“黄”“非”的危害，净化校园文化环境。

（五）开展“爱阅读”系列活动。以“4.23”世界读书日为主题，在校园开展“爱阅读”活动，教育引导学生绿色上网、健康阅读，拒绝盗版，远离有害出版物，养成多读书，读好书，会读书的习惯，创建良好的校园书香文化，营造快乐、浓郁的读书氛围。

（六）设立“护苗”工作站。由校外辅导员、学生家长等组成“护苗”志愿团队，通过组织学生开展知识讲座、社区实践、非法出版物识别等多种形式，引导学生绿色阅读和文明上网，提高学生的自我保护意识和掌握自我保护的技能。

（一）高度重视，扎实开展。要充分认识开展“绿书签行动”系列活动的重大意义和深远影响，要充分发挥主动性和创造性，创新活动形式和方法，提升活动影响力。

（二）突出重点，注重实效。从培育新时代新人及维护社会稳定、文化安全的角度,深化“护苗”专项行动,教育引导中小学生自觉远离、抵制有害图书和信息，自觉远离、抵制文化垃圾，使广大中小学生在参与活动中提升道德品质，增长知识才干。

（三）广泛宣传，形成氛围。要加大“绿书签”系列活动的宣传力度，各学校通过线上线下的方式，组织开展多层次、接地气的“绿书签行动”系列宣传，努力形成人人关心未成年人健康成长的浓厚舆论氛围。

【篇三】小学“绿书签行动”活动方案

为深入开展“护苗2019”专项行动，按照xx市“扫黄打非”办公室《关于开展xx市2019年“绿书签行动”集中宣传周活动的通知》(xx扫办明电【2019】号)文件要求，我校在4月20日-26日集中开展了“绿书签行动”宣传周活动，现将活动开展情况汇报如下：

组长：

副组长：

组员：

二

我校注重宣传教育工作，以“扫黄打非”护助青少年健康成长，受益终身。

1、首先利用4月22日的国旗下讲话进行“绿书签”动员活动。高二甲10班肖海方同学发表了“健康阅读绿色上网远离黄与非”的主题演讲，号召同学们抑制不健康出版物和媒体。

2、各班开展了以“网络安全教育”主题班会。观看了“护苗·网络安全课”系列课件视频，帮助学生远离和抵制有害网络内容，绿色健康上网。

3、大力宣传推广“绿书签行动”标识。学校张贴“绿书签”宣传海报，并向学生代表派发了绿书签。

4、通报电子屏幕滚动播放宣传海报，向学生进行相关教育。通过“绿书签”活动的开展，使我们xx一高的学生有了防范抵制文化垃圾的意识，有了爱读书、多读书、读好书的习惯，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。

做书签活动方案十网篇八

根据xx县“扫黄打非”工作领导小组办公室《关于开展20xx年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》（丰扫黄办字〔20xx〕15号）文件要求，经镇党委、政府研究同意，在全镇范围内开展20xx年“绿书签行动”系列宣传活动，结合实际，特制定本方案。

一、活动目标

通过持续、广泛宣传，显著增强“绿书签”行动的社会影响力，大力促进政府、社会、学校、家庭协调一致，携手保护未成年人，进一步引导孩子们健康茁壮成长。

二、活动口号

护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息。

三、活动时间

20xx年5月20日至10月30日。

四、活动内容

“绿书签行动”宣传海报8张、发放“绿书签行动”护苗20xx宣传单若干份。二是镇“扫黄打非”站要充分利赶集日在人口密集区域设立宣传台进行宣传。三是各中小学校要利用学校宣传栏办“绿书签行动”护苗黑板报2期。四是各村（居）、学校“扫黄打非”工作点要充分利用村村通广播，每周播放“绿书签行动”音频1次，扩大人群覆盖面，让更多人知晓行动、参与行动。

（二）积极开展“绿书签”“七进”活动。按照“绿书签20xx”进校园、进书城、进社区、进媒体、进网站、进乡村、进执法部门等不同场景主题。一是各中小学校“扫黄打非”工作点每学期开展“绿书签20xx”主题班会、手抄报比赛等主题活动1次。二是各村社区“扫黄打非”工作点和镇级“扫黄打非”站要结合全民阅读活动“百本好书送你读”每季度推荐的优秀青少年读物一次，开展“绿书签·优秀少儿读物推介”活动一次。

五、工作要求

（一）突出重点人群。各“扫黄打非”点要抓住青少年这个重点目标人群，围绕他们的成长阶段、生活状态、学习需求、信息获取方式等情况，开展形式丰富、生动有趣、具有吸引力的宣传教育活动，引导他们绿色阅读、文明上网，进一步深化价值引领，促进形成正教育活动。

（二）加强材料报送。各村社区、学校“扫黄打非”工作点在活动结束后要及时将宣传推广情况（方案、图片、视频）及工作总结报送到镇文化服务中心范隆梅处，镇文化服务中心对相关素材汇总编辑后上报县“扫黄打非”办公室。

做书签活动方案十网篇九

根据自治区“扫黄打非”工作领导小组办公室、教育厅《关于开展2022年xx“护苗•绿书签”公益设计大赛活动的通知》要求，现将xx区组织中小学学生参与本次活动的有关事宜安排如下。

以“绿色阅读放飞梦想”为主题，传递尊重知识、尊重创意、尊重原创、保护版权的重要性，培养青少年良好的审美素养，倡导绿色阅读、健康阅读，丰富校园生活，引导少年儿童自觉远离和抵制有害出版物及信息。

2022年x月x日至x月x日。

全区中小学学生。

1.以“绿色阅读 放飞梦想”为主题，结合我区特色、图书阅读等元素，面向全区中小学学生征集绿色书签作品。

2.作品内容要积极向上，健康新颖、有创新意识，可从传承文化、贴近生活、与时俱进、校园生活、感悟人生等多方面立意，也可具体为自己正在阅读的或喜爱的书籍设计书签。

3.书签作品必须带有“绿书签行动logo”元素，书签版面要求单面，尺寸规格：xx为宜，作品可以是单张，也可以是成套作品，采取手工绘制及电脑制作均可。电脑制作作品要求为jpg 格式(尺寸xx，分辨率xxdpi)，同时上传至指定邮箱。

4.每人提交作品数量不超过x张(或x套)，其中系列作品视为一件参赛作品，但最终获奖作品至多有x张(或x套)。不得在提交的作品中出现有关个人信息，否则视为无效作品。

5.参赛作品须专为本次大赛创作的原创设计，曾经在其他设计大赛上获奖的作品或为第三方服务设计的产品方案不得参赛。同时须符合国家有关法律法规和政策规定，不得剽窃或抄袭他人作品。如发生版权等法律纠纷，由参赛者承担后果。

(一)本次活动组织者有权出于公益目的复制、发行、展览、放映、广播、改编、汇编、通过信息网络向公众传播参赛作品。凡参加者视为确认并遵守本通知的各项要约。参加本次大赛的作品，其著作权由作者享有。获奖作品按要求统一进行版权作品登记。

(二)本次大赛为公益性质，不收取任何费用，其最终解释权归自治区“扫黄打非”工作领导小组办公室。

做书签活动方案十网篇十

家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。开展优良家风家训践行活动，发挥学校、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和协助作用，达到帮助市民正确认识家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培养市民形成正确的规则和规范意识，培养市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。

二、活动具体情况

（一）活动主题

深入挖掘汲取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教育方式，激发蕴藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增强认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教育的传家法宝。

（二）主办单位

珠海市传统美德促进会

（三）活动内容

1、征集“好家训好家规”

征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。参与对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。

2、新闻媒体传家风。