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2023年我的收获四年级作文(大全16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-09 18:50:33 页码:9
2023年我的收获四年级作文(大全16篇)
2023-11-09 18:50:33    小编:GC

被总结的过去是我们人生故事中重要的一页,值得我们回味和总结。在写总结时,要全面考虑到自己的学习、工作、生活各个方面。小编为大家推荐了一些总结的要点和注意事项,希望能给大家带来启示。

我的收获四年级作文篇一

光阴似箭,一年很快就要过去了,俗话说:“更上一层楼,就要学习更多的知识”。眼看,我就要从三年级升入四年级了,在这三年的学习和生活中,我有许多的收获,下面让我来讲一讲吧!

记得一年级的时候,我是一个什么都不懂的小孩子,更不懂得父母对我们的爱。每天早上都是奶奶给我做早饭,我总是说这个不好吃那个不好吃,老对奶奶发脾气,奶奶都不知道怎么办了。

一晃两年时间过去了,奶奶也老了许多,耳鬓两旁添了许多白头发,仍然每天给我做早饭,腰也弯了许多,看着奶奶的背影,我有点难过,我觉得自己长应该大了,应该懂事了。

在吃饭上我也就不那么挑剔了,自己把饭端过来就赶紧吃了,吃完之后自己把碗也能洗干净,我以前太不懂事了,从现在起我要做一个懂事的好孩子,我们要知道父母是很辛苦的。

成长中的每一件事都是很难忘的,每一件事都记在我的成长记录册里。

记得有一次,我看见别人家的大哥哥、大姐姐在骑自行车,就让妈妈给我也买一辆,自行车买回来了,我以为我一上去就能骑的很好,可我总是一上去就摔下来,妈妈就在后面扶着我骑,我才能骑的好一点,妈妈说:“现在你自己骑”。我本来是不敢的,但我还是鼓起勇气骑了上去,没想到还是摔了下来,我骑了很多次,摔了很多次,最后我终于会自己骑了,在院子里骑的很好。

通过这件事情让我明白了一个道理:无论做什么事情都有一个过程,要知难而进,坚持不懈,就能够成功。

这就是我成长中的一些小事,这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。

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我的收获四年级作文篇二

瞧呀,春天迈着轻快的步子跑来了,她的手中还捧着一本书呢!在春天,我们会收获知识。听,朗朗的读书声响彻风华园的上空;看,我们手捧知识的钥匙---书,在草丛中散着步;闻,满园丁香花的香,那是知识的香气;摸,那一本本可爱的书籍,每一本中都居住着一个知识精灵,当你翻开它时,你就会收获知识的美!春天,好活泼,我们一同坐在了丁香树下,膝上放一本书,看丁香落地的美景,收获春天的知识。

看呀,夏天笑容满面抱着篮球跑过来了,在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。在夏天,我们会收获活力。听,我们在乒乓球台上欢笑着的“哈哈”声;看,挥汗如雨的我们手拿球拍的样子;闻,那捎带汗味的t恤,里面保存着我们的友谊;摸,那被骄阳烤得如炭火一般的球台,里面居住着一个活力精灵,一旦有人注意它,那个人就会收获活力的美。夏天,真活力,我们一同坐在丁香树下,膝上放一副球拍,感受绿荫带给我们的凉爽,收获夏日的活力与友谊。

看呀,秋天拎着果篮,慢慢走过来了,她的篮中有熟透的瓜果。在秋天,我们会收获成果。听,我们在看自己的考卷时的“呀”声;看,我们的考卷上的分数,谁都进步了;闻,考卷上还带着墨水的清香;摸,试卷上还留着我们曾经的努力。秋天,表成果,我们一同坐在紫丁香树下,膝上放着满意的答卷,看叶子纷纷扬扬落下,收获着深秋的成果。

瞧呀,冬天缀满雪花跑过来了,她脸上带着纯洁的笑。在冬天,我们会收获纯洁。听,我们朗朗的读书声仍没有停歇,只不过其中多了几分雪花般的纯洁;看,我们扫雪时缀满纯洁汗珠的脸;闻,雪中透着一股纯洁的气息;摸,那雪柔柔的,多么纯洁呀!冬天,真纯洁,我们同坐在丁香树下,膝上缀满雪花,同看雪落下,一同收获着冬日的纯洁。

四季都有值得收获的地方---朋友,如果你还没有扬起学习的风帆,那么请去收获代表知识萌动的春天吧;如果你还没有体验运动带给你的快乐与健康,那么就请收获活力与友谊的夏天吧;如果你的成绩暂时仍不理想,就请努力收获果实累累的秋日吧;如果你内心还有解不开的疙瘩还未充满阳光,那么就请你去收获纯洁与简单的冬季吧!

收获四季,我们会收获心灵的境界;收获四季,我们会实现我们心中那美好的理想!朋友,让我们共同努力,携起手来,一起去收获美好的四季吧!

我的收获四年级作文篇三

生活是一方沃土,你播下什么,就会结出怎样的果实。

收获是什么,它是一颗颗果实,是它来回报你之前的努力;收获是什么,它是一本本书,是它来矫正你犯下的过错;收获是什么,它是一滴滴汗水,是它来代表你付出的努力。

开学了,我们马上就快毕业了,我们在语文课上学会了担当、团结;在数学课上,我们学会分数的应用;在英语课上,我们学会了方位介词,但最使我忘不掉的是科学课上植物“喝水”的实验。

我们首先拿出计量杯,倒入20ml的水,插入植物,最后再倒入一层植物油,加好油后,水面下降了1ml,说明植物在第一天可以正常“喝水”。过了几天后,我们总结出了一条笔记:“因为在水面上还有一层油,而油可以屏蔽水中包括植物释放出的氧气,所以经过两天只能吸收1ml的水份,进而推算出这杯中植物在一个月后会干枯导致死亡”。

实验,学习好似爬山,爬得越高,望得越远;学习好似耕耘,汗水流得多,收获更加丰满。在学习的道路上,只有你比别人更加勤奋、刻苦,才能走到别人的前面,先爬到最高的山峰,到达成功的彼岸。

这就是我的收获!

我的收获四年级作文篇四

春节那天晚上,我们全家人一起去出去吃饭。在坐车的路上,我想吃饭都想得要流口水了。

来到了饭店我蹦蹦跳跳地跑上楼去,我随便找了个位子,一屁股就坐了下去,等待着吃饭。刚刚走得比我慢的人陆续走了进来。

爷爷奶奶在点菜时,我正在发呆。奶奶问我:“你要点什么菜?”我反映过来,说:“糖醋排骨!”站在一旁的服务员笑了笑。第一道菜端上来了,我一看是我不爱吃的鸡,我就不理会,奶奶说:“吃一点鸡肉吧。”我嘟了嘟嘴说:“我不爱吃。”过了一会,鸭肉端上来了,奶奶说:“吃些鸭肉吧。”我又说:“我不爱吃。”

糖醋排骨终于被端上来了,我好像看到了“希望”似的,那起手中的筷子去夹排骨。但是,我夹那块排骨好像不愿意进入我口中似的,“拼命”从我筷子中间“逃脱”,(我的嘴可不是好惹的!~)于是,我用力一夹,夹到了,我的脸上流露出胜利的曙光……我品尝着这美味的排骨。

吃饱饭后,一位服务员手上那着什么东西走进来,她对我们说:“凡是过年时在本酒店吃饭者,都有礼物赠送。”说完,就把东西放在了桌上,就走出去了,我怀着好奇心打开了盒子。

“哇!是‘小金猪’耶!”我惊讶地叫道。(嘴巴都成了o形了。)哥哥说:“有什么了不起的!”我说:“那你怎么不送我一个啊?”哥哥垭口无言。

回到家后,

我的收获四年级作文篇五

我遇到了小何。

在和它相处的这段时间里,

给了我很大的收获。

在小河作文库,

我交了很多朋友。

比如:爱紫,

蜜蜂,小颖片,

可爱的公主,

当然,

没有我的老朋友:

微微下雪。

又来了,

我读了很多诗,

让我明白了诗歌的意义。

虽然,

我的诗不太好,

但是,

它教会了我,诗歌并不难写。

这里,

是我不太喜欢写作,彻底改变了。

我以前只玩qq大厅,

我也会写作文。

我相信你也一样,

我和以前一样得到了这些,

更有意义。

我的收获四年级作文篇六

我不太相信,一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻,我觉得它们都太空洞,太虚无缥缈了。

一分耕耘,一分收获,这是在我五六岁懵懂的时候,爷爷告诉我的。也就是说,只要你付出,那么,你一定会有收获,但是,童年时还很幼稚的我们,只看见了自己付出了什么,却忽视因你付出而收获到的东西,因此,不再相信那样的鬼话。可是,爷爷自己去世的时候,他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁,他就这样孤独地去了,到那时,我完全否认一分耕耘一分收获这句话了。

长大了,遇见的事情多了,见识也渐渐地广了,俗世间无数的事实也在告诉我,一分耕耘一分收获,这是符合因果关系的。于是,我对这话又开始迷茫起来。

得瑟兰夫妇一直隐居在山里,一天,他们上山采药,在灌木丛中发现了一只小鹿,遍体鳞伤,气息奄奄,因为觉得他可怜,夫妇俩将其带回家,给他治疗伤口。后来,小动物恢复了健康,夫妇俩就在花园里给它建造了一个家,把它养成了一只大鹿子。有一天,他们上山采药回来,发现房屋已化为灰烬,原来,家里着火了。妻子突然想起,他们的宝贝还在家里的摇篮里,当她撕心裂肺地冲进废墟后,她发现那只鹿子正伏在摇篮上面,鹿子却几乎要被烧焦。

现今社会,常常会上映许多泡沫剧,最终的结局都是善者得其应得的回报,恶者也会得到应有的报应。这些。

故事。

虽然是在作戏,但其体现的真理却很真实,渐渐地影响着我们的生活。

工作35年的保安与工厂里的工人,每天只在工厂门前相见,这是多么一般的关系呀,但就是因为那句“你好!”“明天见!”,日复一日的问候,给予了他人应有的尊重,与其说是保安救了工人,不如说是工人自己救了自己。与主人相依相守几年的老母猪,赶也赶不走;平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世间万物,都存在着千丝万缕的联系,其中,相互的关爱,是人们最渴望的人情。

人们常说,一分耕耘一分收获,童年时的付出不得回报,是因为你把对回报的期待定得太高,连你自己踮着脚尖也无法触及;像我爷爷一样,孤独老人的临终,不是因为不报,而是理解不同。

善待他人,一分耕耘,更有一分收获,懂得付出,或许你的收获,会让你惊异不已。

我的收获四年级作文篇七

季节交换,日月轮回,时间伴随着我一起走过了十几个岁月沧桑,在历史的潮流中,每一次成长,都种下了一粒种子,在时间的浇灌下,发芽、茁壮,等到开花的时候便是收获的预言。

我在童年种下一粒奇特的种子,拥抱一切奇思妙想,我欣慰地拥着被子入睡,在梦中偷偷完成一次惊天动地的改造。迎着阳光出发,与伙伴同行,一起玩耍。那一刻,我不再是孩童,而是一名战士,向着对手发起冲锋,夺取一次又一次的胜利。我拥抱着梦想,想成就一番伟业,让世界因我而转动。种子慢慢成熟,开出幻想的花朵,绚烂无比,让人回味无穷。

也许,生活原本就很简单:不为琐事所累,拥抱梦想,开怀追求。

步入校园,我在学业的土壤中勤恳挖掘,理清一切繁杂的思绪,种下人生的第二粒种子,再次期待种子的成熟,等待收获知识的甘霖。踏足校园的那一天,一切又是一个新起点,又是一份最美好的期望。和蔼的目光,友善的笑容,一切的一切,散发着诱人的芬芳。鲜活的文字,淡淡的书香,让人沉醉。

漫长的学习道路并不似我幻想的那般,犹如沐浴在春暖花开的阳光下般惬意,却如走在弯弯曲曲的小路上,举手投足间都要小心翼翼,生怕失足于苦恼的漩涡中。虽然极为不易,但种子仍突破了结实的土层,沐浴着理想的光芒,一点点发芽,一点点长高,最终在清风明月中悄然开放着殷红的花朵,散发着生机与活力。

也许,初始的疲倦不算什么,但背负过多却会成为沉重的包袱,所以千万别徘徊于取舍之间,弥留一份苦涩,该出手时应丝毫不犹豫。

也许,成长的道路会一如以往般铺就着风雨雷电,但我相信,风雨再大,浇不灭我渴望收获的炽热的心情,因为我有迎接挑战的勇气。因此,我爱上了在春天播种,从而期待着秋日的收获。

也许,生活原本就很简单:不因挫折而困扰,勇于面对,此心不变。

我的收获四年级作文篇八

一天,我和小伙伴们玩游戏。我们正玩得尽兴时,突然,小明说:“我们去捡石子吧!”大家都同意了。我们一路上欢呼雀跃,兴高采烈地来到了小山坡,这里的石子可真多,一眼望去,就像一个大大的绿色球,有的人正在捡石子,有的人正在玩“滚滚红尘”。我和小明来到山坡,我们把捡来的石子一个一个地扔进了“滚滚红尘”里,一个个捡得满头大汗,汗流浃背,我们就把他们捡到一起。我对他们说:

“我们一起玩吧!“他们说:”我们还是来玩这个吧!“我们一起捡一个又一个,我们的脸上都露出了笑容。我们捡了几个又一个石子,我对小明说:

“我们去玩捉迷藏吧!”我们一起来到了“滚滚红尘”里,我说:“我们找到一个藏身之处,你去藏好吧。“他们说:”我们来藏吧!“我对他们说:”藏好就藏好吧!“他们很快藏好了。我们就藏好了。

我们一起玩游戏的时候,一边笑,一边玩,玩着玩着就忘记了时间。我们回头看了看,发现了我们的石头队伍已经被他们的大给“占领”了。我心想:”哈哈,我终于赢了!

这次玩的石头游戏真是太好玩了,下次,还会再玩。

xx年级作文我收获了xx年级作文范文3:

“叮零零!”上课了,同学们都回到了自己的教室,只有我在外面。

这堂课我们玩的是“老鹰捉小鸡”的游戏,游戏规则是由我当小老鹰,我的母鸡是小鸡。

游戏开始了,“老鹰”左扑右扑,我左扑右闪,左躲右闪,“小鸡”们东躲。“老鹰”又向右跑,我左躲右闪,左闪闪右躲,“母鸡”左挡右挡,也捉不到我,我急得满脸都是汗。这时,“老鹰”左跑右闪,“小鸡”们东躲西闪。“母鸡”左挡一下,右挡一下,“小鸡”们东躲。“母鸡”左挡一下,右挡一下,不让老鹰捉到。

“老鹰”左捉一下,右闪一下,捉到了小鸡就放手,“母鸡”左躲右闪,捉到了一只“小鸡”就放手,我左闪右闪,捉到了一只小鸡,就放手。

“老鹰”又向左跑,这一下子又捉到了一只“小鸡”。

这一回,我的小手被捉弄了一下,我就把它放手。

这次,我的同桌被捉弄了,他就是捉弄别人而已,我们就在这样下去,玩累了,我们坐在草地上休息。

我真的很快乐。

xx年级作文我收获了xx年级作文范文4:

今天是星期六,我和爸爸到了爷爷的老家去看望爷爷。

我和爸爸先在一起打羽毛球。一会儿,爸爸累了。我对爸爸说::“爸爸,你累了,我们去休息一会儿!”“好!”爸爸爽快的答应了。于是,我们就去休息了。

我的收获四年级作文篇九

2020年的一月已经过半,我们在单薄的青春中打马而过,时光荏苒,眼前一晃,三年初中,曼妙时光,倥偬冗长。

我是个可爱的孩子,对,我很可爱。《荷塘月色》中朱自清说过:热闹的是他们,我什么都没有。其实我挺热闹的,可我还是什么都没有。我是个时常纠结的孩子,每当这时,我总是悒怏不已。可是有同学告诉我,就连智者都会在鱼和熊掌间犹豫不决,更何况摆在区区在下我们面前的同时还有鲍鱼和大闸蟹。

孟子说过,鱼和熊掌不可得兼,可是我却想统统收入囊中,我是个贪心的孩子,对,我很贪心。

我不想说一些矫情别人也矫情自己的话,什么舍生取义,什么之乎者也,因为我也许做不到。我爱文字,我亦爱孟子。他很伟大,他的成就是我可望而不可及的。达则兼济天下,穷则独善其身。说得真好。

我是个喜欢抬头四十五度仰望天空的孩子,回首过去,感悟收获。每当我寂寞时,总会望着蓝得明亮而且一尘不染的天空,感慨收获。我周围有好多朋友,我不世故,真诚可爱,所以,我有好多收获。

2020年,我最喜欢的乐器是吉他,及他的声音可以完美的诠释收获,而收获又好似一条河,左岸,是那些离我们渐行渐远的童年时光,右岸,是我们在一起勾肩搭背在校园里横冲直撞的青春年华,而夹在中间的、是我们握在手中年年岁岁淡淡的感伤。

在过去的一年里,我放弃了太多亦收获了太多。我在初三,中考像一道枷锁,把我牢牢拴住,放弃了我从小就热爱的美术以及最近热衷的吉他。我知道,鱼和熊掌不可兼得,于我而言,舍鱼而取熊掌。

生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。我已没有自由。而造成这种局面的理由只有一个,而且荒谬的让人不禁哑然失笑。仅仅是因为我在初三。

机关这样,我仍快乐,因为我收获了太多。这其中有友谊,有关爱,有泪水,有欢乐。毋庸置疑,少不了寂寞。

还记得。

文章。

开头我写到:我是个喜欢仰望天空的孩子。

如果有一天,你看见一个因为寂寞为仰望天空的孩子,那一定不是我,因为我仰望天空的时候,没人看见。

我的收获四年级作文篇十

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立秋。

刚过,午时的阳光依然能感受到仲夏的余热,但早晚燥热的气流逐渐淡然,丝丝缕缕隐约间已有了沁凉的味道。夏季的狂躁与悸动匍匐在宽大的树叶上,象子夜的蝉鸣,渐渐微弱,在迟迟的夜幕里朦胧,成为夏季渐去的记忆。

秋天就这么不加修饰与张扬的来了,一场夜雨过后,天空澄碧如洗,远山苍翠欲滴,大地孕育着湿润。

清晨的阳光透过树叶的缝隙,将斑斑驳驳的金光撒在一张张从容的脸上。微风轻扬,江畔翠绿的柳梢便在轻轻掠过的风中颤动,几只小鸟穿梭其间,不时撒一溜欢快清脆的鸣唱。

这样的时节,天,蓝蓝的,澄清如碧;风,柔柔的,和煦多情;云,悠悠的,缥缈舒卷。无声的流水,葳蕤的草木,雀跃的小鸟,烘托着丰收的希望,无一不让人觉得闲适而恬淡。

一年四季,我独爱秋天。对我来说春暖花香有些缠绵,夏日炎炎过于狂躁,冬寒抱冰似乎冷酷,唯有秋高气爽最是怡人。

春天里播撒的种子,破土而出,历尽艰辛,挣脱出许多束缚的樊篱,在秋天等待着最后的收获。人间处处都充溢着金色的希望。正如我们的人生,有希望有收获的人生才是最靓丽最精彩的人生。

诚然,岁月的风尘夹杂着寒霜,也会将希望凋零。就象深秋即将来临,寒风横扫落叶,繁华瞬间落寞。但落叶化作春泥还护花,萧瑟的深秋又何尝不同样蕴涵着生机无限?用辩证的眼光看,秋便也是新一轮生命的起点。以积极乐观的心态去对待消极的人生,和煦的风,绵延的雨在你眼中便是万般风情,我们的人生一年四季也会因此绚烂而美丽!

秋天,收获的季节;收获喜悦;收获希望;收获人生旅程的每个时节的经历!采集一片枫叶轻轻夹在书中,让时光永远留在记忆的深处!

我爱美丽收获的秋天!

我的收获四年级作文篇十一

在这个暑假里,妈妈为我报了许多辅导班,可我最喜欢的就是乒乓球。之所以我喜欢乒乓球,就是因为我每次去都会打比赛,在这几次比赛中,我收获了无尽的乐趣。

那次我像往常一样去上课,可却没有想到这是一堂不同寻常的课。为什么呢?就是这节课要打比赛。听到老师告诉我这个消息,我顿时一蹦三尺高。

比赛开始了,首先发球的是我的对手,比赛则是比三场,最后比出大比分。对手和我的实力相当,我们不分上下。可是在一个球上我丢了分,对手大意起来。于是,我就在这个点上,反败为胜,11:8。

第二场,我有一点骄傲了,可我还是压制住了对手,就在我马上赢的时候,他一个猛发,把球高高抛起,手一抖,脚一跺,球就高速飞起来。就这样,我输了。

第三局,大比分,一比一。“这可是决胜局,一定要赢。”我想,自信和勇敢鼓励着我,我一气呵成,终于,比赛结束了,我赢了。

这次比赛让我知道干什么都不能粗心大意,使我收获了快乐和自信。

虽然我输了一局,但是我从来都不服输,想到:“我不能输,下一局一定不能输。”

我的收获四年级作文篇十二

在我成长的道路上,发生过许多让我感动的事,但其中让我印象最深刻的事是那一次去外婆家玩。

那是一个夏天的傍晚,外婆带着我到外婆家去玩。到了外婆家,外婆把我们全家人召集起来,我和弟弟在屋里玩游戏。这时,妈妈叫我们去烧菜。我们来到菜地里,看见了一位老奶奶,正在收拾地,我问外婆怎么收拾地。外婆说:“你们去帮帮我。”我们来到菜地,妈妈先帮老奶奶拿菜,然后帮老奶奶摘菜。我看了一下妈妈帮老奶奶摘菜的时候的.样子,我问妈妈:“妈妈,您帮老奶奶摘菜干什么?“妈妈回答我说:“你帮我捡一下地上的菜,好吗?”我听了之后非常高兴。我和外婆一起把菜摘完,就把菜篮子里的菜都装了。我们又到屋里去拿了一些菜叶,就开始帮老奶奶了。我和外婆一起把地上的菜叶捡到篮子里,把菜篮子放回篮子里。然后就回家了。

这时我想起了一首诗:锄禾日当午,汗滴禾下土。

这是我们应该懂的的,我们应该珍惜这来之不易的美好日子。我想:我现在是小学生了,要好好学习才能帮妈妈分担家务,让妈妈减轻负担。

我的收获四年级作文篇十三

在家里积累的是生活技能。

随着时间的推移,我也渐渐长大。以前妈妈怕我做不好家务,所以从不让我插。但是本学期我就对妈妈说,我一定要学会做家务,替您分担家务的劳累。所以我学会了包饺子,学会了洗衣服,学会了拖地等等。

在学校我积累了很多知识。

从每一节的语文课中我懂得了很多道理,在语文老师每节课的耐心教学下,我的大脑装进的词汇,成语,名言等知识越来越多。

在数学上,我又有了一个大台阶的进步,还学会了许多难题的思路,成绩也比以前提高了。但有一点,粗心的毛病仍然没有改掉,今后一定改掉。

画画,唱歌仍然是我最喜欢的。我歌唱的曲子也比以前难多了,我唱的也越来越好了。

这学期的收获可真不少,以后我会更努力的,在家做个好孩子,在学校做个好学生。

我的收获四年级作文篇十四

我在冬天播下快乐的种子,这里夏季高温多雨冬天寒冷干燥。可我却在这个季节播下我的冬小麦。我希望它在来年春天滋出快乐的嫩芽。

十六年前的冬季,我呱呱坠地,就像我偷偷在土里埋下的这颗快乐的种子一样。父母期盼我这颗种子快点发芽,而我却期盼着这可等待收获的种子。

渐渐温暖的春来了,随之发芽的是我的那颗种子。你看,它滋出了微微的细芽,就像童年咿呀学语的我。我扶着墙慢慢地站起来,摇摇晃晃地走出了我的第一步,而父母欣喜若狂,就像看到了那颗细小的嫩芽一样。

天气日渐暖和,而我看到那棵快乐的嫩芽长出了叶子。它的第一个叶片上画满了在高声吟诵“大江东去浪淘尽”的苏轼;它的第二个叶片上画满了考中进士的纳兰性德;它的第三个叶片上画满了父母的笑容。

我的第一个春天即将过去,而我却在这时收获到了苏轼的豪放,纳兰的得意,父母的笑容。

伴随这狂风暴雨,夏天来了。我开始忧愁,开始伤春悲秋,在那场暴雨中我看到了我瘦弱的树苗子除了新的绿叶,上面画着苏轼因“乌台案”被贬,画着纳兰之妻卢氏雨蝉的死亡,画着“南山案”含冤而死的方苞一族和无辜受到牵连惨死的人民,画着南京大屠杀中日本军官狰狞的笑容,画着父母忧伤的脸。

我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生。看,我收获了人生的挫折,但我并不会因此而倒下,就像我瘦弱却坚强的小树苗。我在父母和老师的引领下走入了我学习的殿堂,我依然在这个殿堂中快乐的遨游,而我的树苗已经老去,入秋。

在寒风瑟瑟的秋中,我收获了我冬小麦的种子,它不一定饱满,可它带给了我快乐、泪水、成功与失败。萧瑟兰成看老去,为怕多情,不做怜花句。

而我,正在为我的秋收做准备,虽然我已收获了快乐、泪水、成功、失败,但我即将收到我人生的果实——未来。

我相信:天生我材必有用,千金散尽还复来。

我的收获四年级作文篇十五

想起我六岁的时候,因为觉得琴声很好听,而且我看姑妈弹琴也挺简单的。

我来到姑妈开的一家钢琴辅导班。我对姑妈说道:“姑妈,您能让我在这里练一个月钢琴吗?”姑妈疑惑地说:“你真想学钢琴?”我坚定地说:“恩,我确实像学琴。”姑妈爽快地说:“好的,没有问题。”于是,每当我写完作业后就会来到一架钢琴前,姑妈对我反复叮咛:“这个健发so,这个……”我就开始了,我一会弹弹这个一会弹弹那个,声音课难听了,根本弹不出一首曲子。姑妈用激将法激我:“连一个音调都弹不好,还想学琴?做梦!”

一气之下我直接跑回家。我又一想:姑妈肯定是在激我。于是我就找姑妈借了几本音乐书。才一个晚上我就学会了好多音节。第二天晚上,我又坐在钢琴前,这次好听多了,但我还不满足。

第三天,我又开始弹,手居然附魔了一般,弹出来的声音动听的很。连姑妈都目瞪口呆了……她高兴地说:“你才六岁,弹琴居然那么好,以后一定会弹的更好!”这句话燃起了我对音乐的热爱。我开始更努力了。

姑妈这句话深深的埋在了我的心里,我感悟到“只要功夫深,铁杵磨成针”这句话的深深含义。

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我的收获四年级作文篇十六

在这个学期里,我有许许多多收获,其中最大的一个,我收获最大。

记得我四年级时候,在一次数学期末考试之后,我的脑子突然灵光一闪,想到要在学期末考试前好好复习了。我便开始复习起来,在复习的过程中,我的脑子里不断地想着各种各样的题目:《数学题的解题方法》、《语文书的阅读题》、《数学日记》和《科技书的阅读题》。我还有一些不会的题目,便开始做其他的题,我把这些题都做完了以后,便开始认真地检查起来,检查到一半的时候,我便开始做其他的题目了。我想:这次的数学期末考试我肯定能考出个好成绩。我便开始做其他的题目了。

做完以后,我便开始做其他的题了,我把每一道题都弄懂以后,便开始检查起来了,检查了很久,我觉得这道题目应该没什么问题了,便开始做了起来,可是,我却发现这道题目的答案错了,我又开始做其他的题目了,经过一番思想斗争之后,我终于做对了一张了。我把试卷拿到老师面前,便开始做了,这一次,我一共考了八十几分,我便开始骄傲了。

过了一段时间后,我的语文成绩下来了,我语文考了八十八分,我便把这一个分数给了妈妈,妈妈看了以后,不禁大吃一惊,我考了八十四分,这一切的原因都是因为粗心大意造成的.,所以我以后一定要再接再励,不要骄傲。

这次的收获可真不小,我下次不会再粗心大意,因为粗心会给我带来很大的困扰,而且还会使我的数学成绩变得更差。

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