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手工作文左右(优质16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-09 19:07:55 页码:11
手工作文左右(优质16篇)
2023-11-09 19:07:55    小编:SZS

无论是学习、工作还是生活中的经历,总结都是不可或缺的一环。写作是表达自己思想和情感的一种良好途径。通过阅读总结范文,我们可以拓宽思维,启发自己更深入地思考问题。

手工作文左右篇一

今天我妹妹来了,我的妹妹先按门铃,她们又坐电梯,我听见电梯的'声音,去给她开门,我的妹妹进来了,我们吃早餐,吃的是“黑米稀饭”我们开始做东西,我还不知道做什么?我知道了!做小钟表!先那个圆,在拿2个指针,在粘起来,就好了!我们玩得很开心!

手工作文左右篇二

今天,我和妈妈一起包饺子。

回想起以前包饺子的场景:我包过摇摇欲坠的孔雀饺子,扁信封饺子,两个饺子钱包的大蛋糕饺子,还有高鼻子的蒸饺。这些饺子,包着好玩的,好看,就是不好吃,但是不容易煮:哎,小笼包的`饺子在锅里裂开了,成了一锅粥;大蛋糕的饺子皮太厚,总是不熟;信封饺子总是像小懒虫一样躺在锅底,不愿起床。这次,我下定决心做一个完美的饺子。

我拿了一个饺子皮,放了一点玉米和肉的馅,用手蘸了一点水,铺在饺子皮上,最后一点一点把饺子皮包好。但是,我做的饺子就是受不了,我和妈妈一样包着。结果我包了一个皱巴巴的怪物。哦,我真的不适合包饺子!

不过,我今天还是很开心的!

手工作文左右篇三

“丁零零……”森林小学上课了。小白兔、小松鼠和小猪都回到了自己的座位上。

大象老师走到讲台上,这时,一片树叶飘到大象老师的头上,大象老师说:“我们今天就用树叶来做小动物。”说着,大象老师用树叶做出了一条小金鱼。

小白兔和小松鼠一起去找树叶,然后,就开始做动物。可是,小猪找来了纸,做起了千纸鹤。小白兔说:“小猪,老师叫用树叶做做动物。”小猪说:“没事。”

老师开始收作业了。表扬了小白兔和小松鼠,它们一个做了小猫,一个做了小狗。老师又批评了小猪,老师说:“小猪,你知道错了吗?”小猪说:“知道了。”

手工作文左右篇四

星期天,我做完作业,闲着没事干,突然眼睛一亮,为何不做手工呢?这不仅可以锻炼我的动手能力,还快乐无比呢!

做什么好呢?我沉思了片刻,咦?有了,就做我最喜爱的飞机吧。说干就干,我找来一个乒乓球、五根吸管、一颗钉子、一个饮料瓶,还有订书机和剪刀。我先用饮料瓶做机身,用乒乓球做机头,再用吸管做螺旋桨和机脚,最后用订书机把它们钉好。一个既简单又精致的直升飞机就这样诞生了。

手工作文左右篇五

今天,我妈妈想教我怎么包饺子。我妈让我先自己包饺子,我封不了饺子的口。我妈见我包不起来,就先跟我说:“包饺子,往饺子嘴里放一点水,然后关门。”我听了很高兴,马上开始包起来,包起来,突然一个饺子破了。我诧异地说:“妈,我的饺子怎么破了?”妈妈回答说:“因为你在饺子里放了太多肉。”我恍然大悟。包饺子的时候,妈妈总是鼓励我说:“你可以包饺子。”感觉有一种能量在心里流动,有那么一瞬间的自信。后来包的越好,包的`越快,一次包了20个。

鼓励真的是一件好事。下次别人做不到的事,我会像妈妈一样鼓励他。

手工作文左右篇六

昨天,老师叫我们带上自己做好的'工艺品。

回到家,我先做了一个纸帆船,是在一个盒子的里面粘了一张大小合适的纸片,再把杆子和纸帆安上。可爸爸见了不满意,不让我带这个作品到学校。

我只得选择写硬笔字。我先用电脑打印了一张书法字,内容是《明日歌》。再用薄纸蒙在上面,临摹着写了几幅。在让爸爸选择了一幅,到学校交给了老师。

老师要我们评一评谁的作品好些。我一看,觉得唐宁做得很好。他做的是一件小船,非常象,还能在水里游和喷水哩!

手工作文左右篇七

今天又是学创意美工的日子,到了青少年宫没过一会就开始上课了。老师宣布今天要做一种动物,并且要求两个人一组合作完成。我和陈乐由一组,首先拿一张白纸,按自己的想法将白纸撕成动物的'形状,我们决定做长颈鹿,先撕出长颈鹿的脖子和角,再撕出长颈鹿的大腿和身子,然后将它们贴在一张大白纸上,这样长颈鹿就成功了。老师看过后觉得这么大的白纸贴一只长颈鹿显得空旷,也很单调。

老师要求我们再做些背景,我们做的背景是一座大城堡,大城堡的上方有蓝天、白云。我们还在长颈鹿身上描了很多的花纹,形象逼真,美丽的长颈鹿就完成了。

手工作文左右篇八

今天,我姐姐做了一个照相机,它可好玩了啊,它是由两个圆柱体,和一个盒子,组城的,两个圆柱体的上面,是一个镜子,盒子的上边,是那两个圆柱体,颜色有,白色,红色,黄色,我给姐看,她说是个报废的.。

我喜欢照相改天我也要做一个。

手工作文左右篇九

今天我和龚钰涵、苏子瑶,刘芮瑶四个人在楼上做手工了,老师让做的手工是小动物,我做的小动物是小猫咪,我们做的'时候用的东西是胶带、双面胶、剪刀、纸、卡纸、纸杯子,做的时候我先把小猫咪的眼睛用剪刀剪好,双面胶贴上去。

我们做的时候还互相借东西,我开始做的动物是小白兔,觉得我做的小白兔不好看,就做了一只小猫咪,我做的小白兔不像小白兔,我做的小猫咪不像小猫咪。

手工作文左右篇十

我喜欢做手工。湖北省黄冈市黄州区实验小学三(5)班章子怡,一定有自己的爱好。我还有一个“个人特点”的爱好——做手工。

我喜欢做手工。你知道为什么吗?因为做手工不仅能让手变聪明,还能发展智力,真是一举两得。

你太棒了,植物标本太漂亮了!

手工作文左右篇十一

“又要做手工,真是太不好了。”“我觉得很不错呀!”不用想,黄老师又给我们布置做手工的任务了,这次是要求我们做一个节日手工---三八妇女节的贺卡。

周六的下午我的'同学就来到了我的家中,准备和我一起完成这次的手工任务。因为我的同学知道我做手工很厉害。“针、线、剪刀、棉花、纸、胶水。”我们把所有手工材料放在课桌上。开始做啦,我先把纸上下对折一次再把中间的相对点向里一折,一个三角形纸片就做好了,里面再又写上祝福语,信封就做完了。然后,我又用水彩笔把白信封上涂上了五彩缤纷的颜色。同学呢,却左折右折都折不出来,最后还是我帮助的。

接下来要做的是小玩偶“棉花妈妈”了,“棉花妈妈”很简单。只要在白布上画上自己妈妈的漫画样子在用针扎起来,留个最后一点空,往里放棉花就扎好了,最后用剪刀把线一剪,再拿出小木板用胶水一粘女娃娃也大功告成了!

这时同学竟然还没做完,于是我又再次帮她做了,真累呀!不过谁叫手工是我最爱的事情呢!虽然累但也快乐。

手工作文左右篇十二

今天是双休日的最后一天,我刻意起得很晚,因为明天又要早起读书,没有懒觉睡了,我要好好把握难得的慵懒时光。

10点了,我才万分不愿,恋恋不舍地从温暖的被窝中爬起来。刷牙洗脸,吃完饭,我就下楼去爸爸炒板栗的摊点。到了那儿,我发现爸爸还在炒栗子,看来今天生意很不错哦!爸爸看见我来了,说道:“这么早就起来了,怎么不多睡会儿?”这分明就是在讽刺我嘛!我尴尬地笑了笑,赶紧转移话题:“爸,今天早上生意怎么样?要帮忙吗?”“还不错,已经卖出去20多斤了,现在还有人要买。”爸爸回答说。“哦,看来要想赚钱还得早起。”我说,“没事,那我先回去了。”说完,我便径直回了家。

终于到了该回家吃饭的时候了。临走前,我们去结算工钱。我心想:我辛苦努力了这么久,怎么说也得有10元钱了吧。但令我万万没想到的是,居然只有3元钱!妈妈见我一脸不满意的样子说:“现在知道钱是多么来之不易了吧。”我用力地点点头,因为我是深刻地体会到了!

望着手中这三个孤零零的硬币,我心想以后一定不能再乱花钱了!一定!

手工作文左右篇十三

今天我去超市买牙膏。在选牙膏的时候,一只上面带着小老鼠的牙膏吸引了我,于是就把它放到了购物筐里。在回家的路上我就迫不及待的把它拆开,拿出小老鼠,发现装小老鼠的盒子很像一辆小轿车,我提议回家把它做成一辆小轿车吧,妈妈说行啊。

回家后,做完作业就开工了。我先把四个轮子画在纸上并剪出来,当我粘好后发现花纹竟被我贴反了,只好又画了一遍;接下来我们又做了车门,并给玻璃涂上了蓝色;最后,我还为小汽车画上了乘客,猜猜他俩是谁?那个吸烟的`是我的爸爸,旁边的那个哼着歌的小姑娘就是我了。

看我做的小汽车怎么样?

手工作文左右篇十四

我的课余爱好丰富多彩,有绘画、唱歌、跳舞……但我最喜欢的还是做手工。

星期天的'中午,我准备做一个小鹿发箍。首先,我准备好一个没有任何装饰的发箍,红色和黄色的纸各一张,一把小裁刀以及一瓶胶水。接着,我把黄色的纸裁成两份。然后,把这两张纸片对折,粘在一起,用胶水固定在发箍的两边,这就是小鹿的两个角了。再用红色的纸剪两个大小一致的蝴蝶结做装饰,粘在发箍上。就这样,一个既可爱又漂亮的小鹿发箍就做好了。

这仅仅是我众多手工作品中的一个,也是难度比较小的一个。我之前还做过很多装饰品为班级布置增光添彩呢!

我的这个课余爱好,不仅仅让我得到了许多乐趣,而且也让我变得更加心灵手巧,甚至还能让我获奖。我真是越来越喜爱做手工了!

手工作文左右篇十五

今天我和爸爸帮哥哥做六个正方体,做的时候爸爸拿一张卡纸用纸刀把卡纸裁成一条一条的,然后把它们摆成一个正方体,用胶带粘起来,在盖上盖子,把它一固定就做成了正方体。做完以后我知道了正方体有8个角,6个面。

手工作文左右篇十六

一天晚上,我做完作业,忽然想做手工,做什么呢?不如来做一双鞋子吧!

我开始想来想去:怎么才能将纸盒、彩纸做成一双鞋子呢?我想到了,我用脚踩在纸盒上,先用剪刀沿着脚的边缘剪成一个鞋底,然后用剪刀把彩纸剪成条状,做成鞋帮。接着用双面胶粘在一起,最后用针线将他们缝起来。这样,一双漂亮的鞋子就做好了。

我看着这双漂亮的鞋子,心里美滋滋的.。我迫不及待地穿上了它和小朋友一起玩滑滑梯、旋转木马……我们玩得可开心啦!

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