手机阅读

最新垃圾分类工作年度总结(大全9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-20 03:19:59 页码:12
最新垃圾分类工作年度总结(大全9篇)
2023-11-20 03:19:59    小编:ZTFB

进行总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自己不足之处并加以改善。写总结时要注重结论和启示的总结,给读者以积极的启发和反思。看看别人的总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作要点和技巧。

垃圾分类工作年度总结篇一

(一)年度目标完成情况。(包括xxxx年本辖区生活垃圾分类覆盖居民小区数量和居民户数、生活垃圾处理量以及《方案》中附件x和附件x任务完成情况)镇内现有xx个农村集中居住小区、景山苑d区通济管辖区域已完成生活垃圾分类覆盖,覆盖率xxx%;垃圾分类覆盖居民户数xxxxx户;散居院落数量为xx个,垃圾分类覆盖率xx%;垃圾分类实效达标小区验收合格率xx%以上;符合x市xxxx年生活垃圾分类工作任务要求。

(二)组织领导及资金投入情况。(阐述生活垃圾分类工作领导小组建设情况、出台文件、资金保障等情况)已成立通济镇生活垃圾分类工作领导小组,镇主要领导任组长,分管领导任副组长,镇内各办所(中心)、各村(社区)为成员。按照上级部门相关要求,结合镇内实际情况,已制定《通济镇xxxx年生活垃圾分类及城乡环境整治工作宣传方案》、《x市通济镇人民政府生活垃圾分类工作实施方案》、《通济镇党建引领垃圾分类工作机制实施方案》等制度文件,按照生活垃圾分类工作需求,制作垃圾分类告示牌、宣传资料等,镇村(社区)两级按照报账程序据实报销,保障了生活垃圾分类工作资金需求。

1.分类投放设施建设情况(包括分类收集桶和标准化投放设施数量等,再生资源回收布局情况,智能回收设备投放情况,分类投放设施设备标志更新规范情况)。为有效开展生活垃圾分类,xxxx年新建xx座垃圾分类收集亭、x座垃圾分类收集房,镇内共设置标准化垃圾分类投放设施xx个(因实际工作需要,xxxx年新建x座垃圾分类收集亭、x座垃圾分类收集房已启用),其余新建垃圾分类收集亭(房)待验收通过再启用,农村集中式居民小区设置垃圾分类收集桶xxx个。镇内x家再生资源回收站点分别位于阳平社区、圆通坝社区、黄村坝社区,不定期开展巡查,督促相关责任人规范运营。结合城乡环境综合巡查,对未更新垃圾分类标识以及垃圾分类标识损坏、脱落的垃圾分类收集房、垃圾分类收集亭、垃圾箱进行整改。

2.分类收运体系建设情况(包括四大类生活垃圾分类收集车辆、分类运输车辆等情况,分类收运合同签订情况,分类收运操作执行情况,分类收运车辆标志更新规范情况)。通济镇x家环卫公司分别对通济片区和新兴片区的生活垃圾进行收运;x辆其他垃圾运输车对镇内其他垃圾进行转运,x辆厨余垃圾运输车对镇内厨余垃圾进行转运;虽未签订生活垃圾分类收运合同,镇生活垃圾分类工作领导小组多次对垃圾分类收运工作进行指导、检查。经过多次劝导,已有一定数量的餐饮企业与有资质的餐厨垃圾处置单位签订协议;对暂未签订餐厨垃圾处置协议的餐饮企业,不定期开展垃圾分类指导、检查,督促餐饮企业对餐厨垃圾进行干湿分类,废油储存交由有资质的处置单位处置,已过滤废油的餐厨垃圾倒入厨余垃圾桶,由环卫公司进行收运;持续对餐饮企业进行宣传教育,督促其建立台账。全年开展x次环卫作业车辆检查清洗整治工作,对车辆标识进行更新规范,对损坏的车辆进行维护整改。

3.分类处置设施建设情况(包括厨余垃圾处理设施、有害垃圾暂存点、可回收物暂存点、大件垃圾暂存点等各类设施建设情况)全镇目前将垃圾中转站作为集中的大件垃圾暂存点,部分有条件的集中式居民小区内已设置可回收物暂存点、大件垃圾暂存点,大部分小区已对大件垃圾上门收运联系方式进行宣传;通济片区、新兴片区环卫公司均设置有害垃圾暂存点,将各村(社区)收集到的有害垃圾放置在有害垃圾暂存点。

(四)执法查处及监督引导情况。(包括执法办案、处罚数据,监督引导员队伍建设情况,督查、引导数据等)。

各村(社区)已建立垃圾分类宣传引导员队伍(每个集中式居住小区设置x名宣传引导员),村(社区)x名熟悉垃圾分类业务的工作人员担任垃圾分类监督员。宣传引导员向小区居民普及垃圾分类知识,引导小区居民正确分类投放生活垃圾,垃圾分类监督员定期更新垃圾分类问题巡查整改台账。全年共开展小区垃圾分类督查xxx次,引导群众正确投放生活垃圾xxxx次。

(五)宣传动员和基层组织情况。(包括线上媒体宣传报道数据,线下宣传活动、教育培训和入户指导、主题活动等开展情况,覆盖人群数量等)xxxx年x月x日,通过天府原乡通济微信公众号开展垃圾分类宣传;xxxx年x月xx日,《x通济镇:xx名“桶长”助力垃圾分类再升级》通过x学习平台在学习强国app上发布,截至目前,阅读量已达到xxxx次,点赞数xxx次。每月开展有害垃圾收集活动,向群众宣传垃圾分类正确投放方法,告知群众可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的类别,倡导群众在生活中自觉进行垃圾分类。

(总结推进生活垃圾分类工作中的创新做法、特色亮点工作,如基层动员创新做法、解决“前分后混”问题的针对性措施、示范打造等)。

镇、村(社区)通过开展多种形式的公益活动或宣传活动进行垃圾分类宣传教育。x.镇党群办组织志愿者开展学雷锋活动,并在活动中融入垃圾分类有奖知识问答活动,吸引多名小区居民参与,通过实际分类投放操作对小区居民进行垃圾分类宣传,提高了小区居民垃圾分类的能力。年x月xx日,通济镇人民政府联合通济镇退管会党支部开展“垃圾分类就是新时尚”宣传活动。通济镇退管会党支部xx人主动签订《生活垃圾分类承诺书》,在自觉开展垃圾分类的同时引导周围居民参与到垃圾分类中来。

(针对生活垃圾分类投、收、运、处四个环节,以及组织协调、项目推进、资金投入等方面,分别查找存在的问题和困难)x.小区居民年龄阶层问题,通济镇内集中式居民小区和散居院落均存在居民年龄较大,受教育程度较低等局限,生活垃圾分类工作普及难度较大;x.小区居民生活垃圾投放时间分散,给垃圾分类宣传引导带来较大困难;x.由于通济镇位于山区,吸引社会资本参与垃圾分类难度较大,镇级财政资金有限,仅能支持日常工作开展,在创建“智分类、源处理、循利用”的生活垃圾智慧分类运营管理体系上存在较大困难。

结合住房城乡建设部、x市人民政府办公厅下达的回收利用率、资源化利用率(xx%)、厨余垃圾分出率(xx%以上)等要求,以提标提质为目的,以精细化管理为原则,明确工作思路和工作目标,提出具体工作举措、项目名称和资金投入计划等。重点围绕推动生活垃圾分类体系建设和实现“四增一降”目标,即规范化、标准化分类投放设施比例增加,可回收物、厨余垃圾、有害垃圾单独收集量增加,其他垃圾量减少,提出工作举措。

xxxx年xx月x日起,通济镇已开始启动环卫作业一体化工作,在工作开展过程中不断完善生活垃圾分类收运体系建设。从xxxx年开始,进一步加强生活垃圾分类工作力度,具体工作计划如下:

1.明确生活垃圾分类标准。镇内建成区范围内的生活垃圾严格按照“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”的“四分类”模式进行分类管理;农村生活垃圾分类按照“因地制宜、简单易行”的原则对生活垃圾实行简易分类。农村和偏远地区对厨余垃圾、枯枝烂叶等实行就地处理,能还林还地的尽量还林还地,减少垃圾外运量。

2.不同区域设桶要求。加强对镇内企业事业单位、小区、酒店、学校、超市、集贸市场、餐饮服务单位、医疗机构等场所开展生活垃圾分类检查,督促相关单位按照“四分类”要求,根据不同场所的需要和垃圾的产生量因地制宜配备相应数量和类别的垃圾桶,满足分类投放需求。

1.合理设置投放容器及收集点。综合考虑生活垃圾产生比例、人口数量、运输能力等因素,科学合理地确定投放容器的类别、尺寸、数量,新建或改造一定数量的生活垃圾分类收集设施。

2.对于新改扩建的建设项目,必须建设相应的生活垃圾分类收集设施,并和主体工程同步规划、同步建设和同步验收后交付使用;对于已建成的住宅区、公共场所等,生活垃圾收集设施应进行改造或配置符合要求的环卫附属设施,使其满足垃圾分类收集要求。

1.加强生活垃圾分类运输巡查监管,督促环卫公司根据生活垃圾分类的工作需要按计划增配收运车辆,确保生活垃圾全程分类。新购置的收运作业车辆原则上应选择新能源环卫车辆。

2.可回收物、有害垃圾根据产生量合理安排收运频次,由具备相关资质的运输企业预约收运或者定期分类收运;厨余垃圾、其他垃圾实行每日分类收运,且必须使用密闭高效的垃圾运输设备,并做好收运过程污染防治的监督管理,避免在装车和运输过程中出现“抛洒滴漏”等二次污染现象。

充分发挥网络媒体等正确舆论导向作用,通过天府原乡通济微信公众号加强生活垃圾分类宣传,尤其可对成绩突出的集体和个人予以充分的正面宣传报道,增强先进典型的示范引领效果。共青团、工会、妇联等群团组织充分发挥优势,广泛发动环保社会组织和志愿者队伍,通过入户宣传、派发宣传画册、现场互动引导等形式,调动群众参与的积极性,营造全社会参与的浓厚氛围。推动生活垃圾分类知识进校园、进课堂,通过“小手拉大手”系列课外活动,实现“教育一个孩子、带动一个家庭、文明整个社会”的良好效果。

来源:网络整理免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

content_2();。

垃圾分类工作年度总结篇二

为进一步倡导垃圾分类理念,营造人人皆知、广泛参与的环保氛围,增加群众对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度。近日,由我局及封开县江口街道办共同开展了以“垃圾分类齐参与绿色生活我先行”为主题的宣传活动。

活动现场,工作人员向居民们发放了垃圾分类宣传册并为居民认真讲解垃圾分类相关常识,告诉居民垃圾分类程序及分类后的垃圾归宿和用途,呼吁大家更深入地了解垃圾分类,一起参与到垃圾分类队伍中去。现场居民的学习氛围十分浓厚,大家纷纷表示,以后会认真做好垃圾分类工作,并带动家人一起参与到垃圾分类的行动中来。

通过开展本次活动,让居民群众掌握更多的垃圾分类知识,引导居民从身边做起、从点滴做起,了解垃圾分类的意义,自觉、快乐、科学地开展生活垃圾分类,逐步形成垃圾分类及环保意识,养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。

垃圾分类工作年度总结篇三

一是持续开展提升整治。按照提升整治方案,开展集中整治行动,查漏补缺,消除卫生死角,重点整治村辖区主干道、机耕道、沟渠、鱼塘区,群众聚居区周边、果园区周边等区域,建立卫生标准,环境清理参照标准开展。

二是探索垃圾分类处理新运作模式。探索市场化运作,利用现有经费和可回收垃圾处理收益,将垃圾分类处理运行工作进行外包,村委负责对承包方进行监督、考核,减轻村委工作负担。

三是提升农村文明程度。进一步加大宣传教育,运用农民夜校、微信群、入户指导等形式宣传发动群众主动、自觉参与农村垃圾整治行动;加大“洁美家庭”评比推进力度,并针对农村陈规陋习,完善村规民约,开展移风易俗,提高村民文明素养。

四是严格督查工作成效。进一步完善督查工作机制,加大明查暗访力度,及时调度,严格考核,定期通报,对工作推进不力的进行重点指导和限期整改,促进工作常态化发展。

__年是__市生活垃圾分类工作完成__既定行动计划“五年全面决胜”的关键之年,也是争创垃圾分类先行市的攻坚之年。今年以来,__市坚持以习近平总书记关于生活垃圾分类工作相关理论为指引,在__市生活垃圾分类办科学指导下,紧扣提升源头分类质量、规范中间分类集运、推动末端资源处置三大关键环节,抓牢“垃圾乱丢”、“锁黑桶开绿桶”、“二次分拣”等重点问题治理,全力以赴提升全市生活垃圾分类工作实效,切实推动浙江省、__市下达各项指标任务落实,确保工作进度的顺利完成。

一、总体工作开展情况。

围绕“抠细节、抓质量、提成效”的目标,我市制定出台了《___年__市争创垃圾分类先行市攻坚实施方案》,配套出台新工作标准明细以及各镇(街道)、各市级部门考核办法,召开全大市垃圾分类工作推进会,组织各镇(街道)实地考察学习了__先进行政村垃圾分类经验,为扎实推进全年度垃圾分类工作打好坚实基础。同时,根据国家住建部安排,我市代表__地区优秀县(市、区)与__省延吉市开展垃圾分类工作“1对1”结对协作工作,赴延吉考察、授课,传递先进工作经验。在现阶段标准更严格、精细的情况下,全市居住小区“撤桶并点”模式建设实现全覆盖,行政村“上门集运”模式建设量超80%;居住小区合格率79.27%、4月(5月)行政村抽查平均得分54.89。

二、特色亮点与工作举措。

一是推动制度制定与出台。围绕浙江省、__市年度垃圾分类工作部署与要求,结合__市生活垃圾分类工作实际,制定出台了《___年__市争创垃圾分类先行市攻坚实施方案》,配套出台新工作标准明细以及各镇(街道)、各市级部门考核办法,进一步明确本年度生活垃圾分类工作重点、标准与时间节点。同时,4月23日由市领导分管领导主持召全市工作推进会议,部署重点工作任务,明确工作要求,为下阶段工作开展打好坚实基础。

二是做好人员保证与补助。为有效推进生活垃圾分类工作开展,在市委组织部协调下,市分类办积极同各相关市级部门联络,延长挂职干部挂职时限一年,以确保机构不散、人员力量不减。根据《关于明确生活垃圾分类经费补助有关事宜的通知》(慈分领办〔___〕12号),组织开展年度经费补助工作,联动市财政下拨补助资金2056.61万元。此外,积极组织草拟新一轮垃圾分类经费补助方案,并依照上级相关政策与进度,研究生活垃圾分类收费政策。

三是抓好监督检查与考核。严格落实“管行业管垃圾分类”、“属地管理”两大原则,建立“日检查反馈、周通报打分、月公示排名”的常态考评与“三不两直”明察暗访机制,切实推动工作开展。截至5月底,累计发布4期《__市各镇(街道)生活垃圾分类工作进展情况通报》、1期《各党政机关生活垃圾分类专项检查情况通报》,每月检查排摸覆盖全市410个居住小区、60个行政村,每季度检查排摸覆盖79个主要党政机关单位。各镇(街道)、各主要行业部门同步建立垃圾分类常态化自查自纠机制,并每月上报检查排名与整改落实情况。

(二)全面提升生活垃圾分类源头投放质量。

一是开展重点问题专项治理。在巩固模式建设,保持分类质量基础上,开展“垃圾乱丢”、“锁黑桶开绿桶”、“二次分拣”等重点问题治理。一方面将该类问题直接纳入对居住小区合格判定以及对行政村的打分考评当中,督促各镇(街道)、村(社区)提升分类投放管理实效。另一方面开展“垃圾乱丢”专项整治行动,全市各镇(街道)累计排摸乱丢点位324个(其中销号48个),市分类办累计巡查发现问题132个(其中整改130个)。此外,推进投放点人性化管理,5月1日起,全面落实居住小区双休(节假)日午间投放时段开放,居住小区因地制宜设置24小时错时投放点19个。

二是加大精准宣教曝光力度。结合5月1日起正式实施的《浙江省生活垃圾管理条例》在全市范围内广泛开展垃圾分类知识、地方法规宣教活动,全市累计进小区(村)宣传690次、宣传手册发放72355本、组织培训会议448次、开展新闻报道38次、张贴宣传海报6839幅、落实电子屏播放220处。同时,结合专项治理行动,对垃圾乱丢、垃圾不分类当事人开展精准教育与典型案例曝光,全市累计重点教育劝导2952人,组织“__发布”、“__微城管”曝光2期,曝光案例18起。

三是提升行业单位分类质量。抓牢党政机关单位垃圾分类投放质量,要求各党政机关办公大楼率先做好垃圾分类投放,建立垃圾分类自查机制,__年累计组织专项检查2次,机关单位内分类设施配置、投放质量显著提升,第二次检查原28家单位进入“黄、红”榜的均完成整改提升(占比35%),另在原有18家进入“绿”榜单位基础上新增10家(总计占比35%)。严格落实“管行业必须管垃圾分类”原则,要求行业主管部门每月开展一次自查自纠,8家主要行业主管部门累计检查并排名单位193家。

一是推动精准处置渠道建设。在我市已有四分类处置渠道基础上,进一步推动__市大件(装修)垃圾、绿化废弃物集运处置体系建设。根据《__市装修(大件)垃圾及绿化废弃物收运体系实施意见(试行)》,组织召开__市大件(装修、园林)垃圾收运体系建设协商会议,草拟《__市完善规范生活垃圾分类收运处置体系实施方案(试行)》,初步明确中间分类集运环节与末端资源处置渠道。现阶段,建筑(装修)垃圾资源化利用处置项目已完成立项与可行性研究报告编制,东部大型再生资源(大件垃圾)分拣中心已开展谋划。

二是抓实再生资源回收利用。有效完善再生资源回收体系建设,推动各镇(街道)再生资源分拣中心(中转站)建设与运行,确保回收利用率稳中有升,现阶段全市回收利用率达到65.10%。深入推进纺织物、废玻璃等低附价值可回收物回收工作,在全市开展捐衣箱排摸工作,积极推广低附价值可回收物智能回收柜,截至5月底,全市累计排摸捐衣箱600个,完成低附价值可回收物智能回收柜投放工作部署,累计收运废玻璃等低附价值可回收物433.55吨。

三是加大中间集运管理力度。规范有害垃圾收集运输工作,各城镇居住小区率先建立月度集运台账,明确每月21日有害垃圾活动日工作开展情况,4至5月城镇居住小区有害垃圾集运503.3千克;__年度,全市有害垃圾送入市集中储存点4980千克,运至北仑环保固废处置5600千克。开展厨余垃圾收运车辆滴漏撒治理,严禁地漏撒车辆入场,并要求开展问题整改。推动非正规垃圾堆放点监管治理,各镇(街道)落实全面排查,并开展清理整治,建立常态化监管机制。

三、__年工作计划与打算。

(一)优化源头分类体系,投放质量稳中向好。

一是提升小区(村)分类质量。居住小区方面,巩固模式建设成效,加大桶边督导员管理,调整更新垃圾分类图集,规范小区内大件(装修)垃圾、绿化废弃物点位设置与投放,有效提升精细管理水平与居住小区合格率,确保合格率稳中向好。以此为基础,积极培育居民自觉分类投放行为习惯,建成自觉投放居住小区45个。行政村方面,压实网格管理责任,加大上门宣教与入户指导力度,探索以智能化手段提升农村垃圾分类质量水平,新增源头精准化投放行政村67个。

二是提升行业单位分类质量。各市级部门确保做好本单位、本系统内垃圾精准投放。主要行业管理部门每月开展自查自纠,其他行业管理部门每季度开展自查自纠,并及时做好问题整改与分类质量提升。市分类办依据各行业管理部门自查情况开展抽查并将抽查成绩纳入年度考评。行业管理部门结合本行业内实际情况与具体特色,积极打造垃圾分类工作亮点,推动__市10类典范场所创建工作,“以点带线、以线带面”提升行业内整体分类工作质量。

三是提升重点场所分类质量。深入推进商圈、沿街店铺垃圾分类工作,商圈落实“撤桶并点”模式建设,沿街店铺落实“上门集运”模式建设,主要道路周边沿街店铺实现分类投放准确率显著提升,全市建成精准化投放道路18条。加大果壳箱管理力度,确保果壳箱周边整洁、标志标识正确,要求环卫工人劝导不分类的行为习惯。抓实重点公园、商场综合体垃圾分类工作,建立投放责任制与日常管理制度,提升源头分类投放质量。

(二)完善中间集运体系,架构闭环处置流程。

二是规范中间收集运输环节。严格遵守分类投放、集运与处置要求,统一大型垃圾运输车辆标识,将车身标识与运输垃圾种类逐一对应,严禁混收混运现象。加大滴漏撒现象整治,将滴漏撒纳入对各镇(街道)月度考评当中,要求不合格运输车辆做好改造升级。完善有害垃圾监管机制,严格落实每月21日有害垃圾收集日活动,落实台账建设。推动垃圾中转站点规范化建设,各地中转站点逐步实现严格管理到位、环保运行到位。

三是推动再生资源体系建设。不断完善全市再生资源管理体系建设,实现全市回收利用率65%。推动再生资源智慧回收体系建设,根据__民生实事项目要求,新建150个再生资源智慧回收网点,新增11辆物流清运车,城镇居住小区智能化回收服务体系覆盖率60%。深入推进纺织物、废玻璃等低附价值可回收物回收工作,大力推广低附价值可回收物智能回收柜投放,年度总投放量超2000台。

(三)推动垃圾限量减量,组建分类智慧平台。

一是组建垃圾分类信息平台。建立市级垃圾分类信息监管平台,并纳入城市智慧管理系统。强化居住小区实时监控,各居住小区垃圾投放点安装视频监控设备并接入市级监管平台,依托监控加大对居民乱扔垃圾、未分类等行为开展精准宣教。实现收集运输车辆实时监控,收集运输车辆安装车载视频与定位,实现收集运输可视化监管。推动中转处置场所实时监控,加大中转处置环节规范化管理。

二是推进垃圾分类限量减量。开展文明餐桌行动,机关事业单位等公共机构带头投身节约型机关建设,杜绝餐饮浪费。严格落实《浙江省生活垃圾管理条例》,所有餐饮服务场所不主动或免费提供一次性餐具(餐后打包除外)。限制一次性消费用品使用,机关事业单位等公共机构带头使用绿色产品,推进无纸化办公,内部办公场所不使用一次性杯具。全市宾馆(酒店)、民宿等住宿场所,不提供“10小件”,限量提供拖鞋、牙刷等一次性用品。

三是推动绿色包装治理工作。严格制定国家和省有关限制产品过渡包装,禁止或者限制生产、销售和使用塑料制品有关规定,开展执法检查。大力推广使用“菜篮子”、“布袋子”等可循环产品,全市大型超市、四星级以上农贸市场逐步推广使用“菜篮子”、“布袋子”。电商快递逐步推广不再二次包装工作,邮政快递网点逐步禁止使用一次性不可降解塑料包装袋、一次性塑料编织袋,推广使用可循环、可降解的快递包装物。

20__年__区教育系统在区生活垃圾分类减量办公室的指导下,按照区的统一部署,在全区中小学、幼儿园中全面开展了生活垃圾分类减量宣传教育和实施工作,取得了一定成效。现将有关工作总结如下:

一、做好宣传动员工作。

垃圾分类工作是绿色可持续发展的基础环保工作,普及程度体现了社会的文明程度。教育局为抓好孩子的垃圾分类常识教育,要求各校将生活垃圾分类减量常识纳入专题教育内容,在幼儿园实施生活垃圾分类减量启蒙教育,在中小学实施垃圾分类常识教育。利用教工大会和学生班会课时间,广泛进行垃圾分类意义的宣传和垃圾分类概念界定的介绍。结合地球日、环境宣传日等环保特定日,外请专家举行教育讲座,让学生了解更多的环保知识。

二、做好责任落实工作。

教育局要求各学校落实垃圾分类实施的主体责任,明确分管领导、管理部门及内部管理岗位职责,做好垃圾源头分类减量的培训、督促、检查、纠正工作。与具备相关资质的垃圾收运单位签订协议或合同,按时分类收运。在做好分类收运的基础上,及时总结推广生活垃圾分类工作的经验做法,定期分析垃圾分类工作中存在的问题,确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。

三、立足课堂教学,扎实开展环保教育。

课堂是实施素质教育的主渠道,同时也是环保教育的好场所,教师在各科教学,尤其是品社、语文、自然、探究等学科的教学中有机地渗透环保教育;中高年级班级进行环境教育主题会,开展各种形式进行教育,形成了环保良好的氛围;班级成立环保小组,认真收集信息,整理资料,进行环保知识的研究和探索。

例如:长征中心小学将垃圾分类知识与自然学科相结合,让学生通过朗朗上口的对话问答形式,讲述了生活垃圾分类的重要性及分类要求。同时,帮助学生树立:垃圾分类的最终目的是减少垃圾的理念。指导他们把到处丢弃的树叶、果皮、剩菜剩饭变成人见人爱的环保酵素。有的可以喷,用于施肥;有的可以喝,可以帮助消化、降血脂。

四、积极开展主题实践活动。

各学校组织实施特色系列活动。积极参与各类市区级环保杯赛,培养青少年垃圾分类、源头减量意识和责任,展示学校垃圾分类减量实践活动成果。

通过亲子活动影响学生家庭投身到垃圾分类行动之中。同时通过社区活动,让学生积极参与到社区垃圾分类宣传和实践当中,与社区居一起共同行动,提升社区的整体文明水平。

例如:上海外国语大学尚阳外国语学校通过观察发现,学校每天丢弃的垃圾中,厨余和绿植产生的垃圾占了很大的比重。如果能够将这些垃圾有效的利用起来,将它们制成植物生长的有机肥料。既减少了学校丢弃的垃圾总量又减少了对环境的污染;同时减少了化学肥料的使用,减缓了对土壤的污染,使植物能够更“绿色”地生长。

于是,学校开展了“厨余绿植再利用制造‘营养’有机肥”项目活动,学生们从中学会了将厨余和绿植垃圾制造有机肥的方法,通过这个活动培养了孩子们的环保意识,一次次绿色实践,传达着孩子们对环境的热爱、对环保的关注,也引起了家庭的关注,将此方法在家庭中推广使用,从而产生更广泛的社会效应。

生活垃圾分类减量是一项长期性的工作,我们将积极探索垃圾分类的长效运营机制,在现有工作基础上进一步扩大宣传教育的覆盖面,使得更多的学校老师和学生能加入到生活垃圾分类减量工作的队伍中来,为珍惜资源,建设环保、绿色、文明的新__做出贡献!

为进一步深入推进_镇城乡环境综合治理工作,提升环境治理水平,实现农村生活垃圾“减量化、无害化、资源化”治理,从根本上解决农村垃圾“出口”问题,为经济社会发展营造良好生态环境,根据彭州市《关于城乡生活垃圾分类工作实施意见》,一年来,_镇农村生活垃圾分类工作经精心组织,落实投入,成效显著。现将工作总结如下:

一、提高认识,加强领导。

镇党委政府高度重视城乡环境综合整治工作,生活垃圾分类工作纳入镇重点工作。镇各办所目标工作季度推进专题会向镇主要领导汇报工作开展情况。分类工作由开展此项工作的村支部书记亲自负责,落实相关设施设备的修建安装,宣传氛围的营造和分类有偿回收。

二、广泛宣传,营造氛围。

一是召开镇、村(社区)、农户三级动员会、交心谈心会等,宣传动员,讲解、学习垃圾分类的内容、意义、目的,安排各村(社区)、各办所(中心)相关工作。二是结合我镇实际,利用现有资源,如广播、宣传车、宣传栏、“快乐星期六”等多种形式、多种方式搭建宣传平台,生动宣传讲解垃圾分类相关内容。三是镇城管办牵头,各村(社区)协作,定期进行入户宣传,为全镇村(社区)人员发放《实施垃圾分类创建绿色家园》等宣传单及宣传手册_余份,并认真做好解释、宣传教育工作。

三、整治有力,措施得当。

今年8月,组织镇村干部、保洁公司、小区业委会、点位居民召开农垃前端分类工作现场会。通过召开现场会采取相应的措施,教育引导村民了解垃圾分类的基本要求,掌握垃圾分类的基本方法,养成垃圾分类的良好习惯。此外,通过集中培训、现场讲解示范、建立激励机制等措施,使环卫人员懂得如何对不同垃圾进行收集、回收和处理。尤其是在集中处理的地方,进一步规范工作流程和操作规程,严防“分散污染”变成“集中污染”。在废旧电池和医疗垃圾的`回收处理方面,坚决杜绝擅自处理、随意处理和与生活垃圾一并处理的现象。

今年我镇垃圾分类在_社区__等_个点位开展,按照餐厨垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分类投放并收运垃圾。全镇20__年建成垃圾分类房_座,新配置分类果屑箱_个,前端回收分类垃圾桶_个,制作宣传展板_个,小插板_个,分发宣传资料_份,清理各类垃圾_吨。通过发动群众积极参与,目前农村环境卫生已大为改观,实现了全镇环境卫生大变化,使全镇展现新面貌。

通过一年的农村生活垃圾分类整治,改善了我镇农村生活环境。我们深信,有上级部门的指导和支持,镇党委政府的坚强领导,我镇的农村生活垃圾工作一定会常抓不懈,建成环境优美、安全文明的_小镇。

地球,是我们人类赖以生存的家园。但是,近十几年来,我们的生活环境不断遭受破坏,全球气温升高,白色垃圾,水资源被污染……这些问题的始作俑者还是我们人类。我们每个人每天都会扔出许多垃圾,您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。而仅北京市日产垃圾就有___吨,目前面积在36平方米以上的垃圾堆在北京五环路以内有700多处,占地500多万平方米,每年在3—5%的速度增加。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。

我校在20__年11月20__年12月份,开展了垃圾分类系列活动。

1、提高环保意识,树立分类观念。

通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

2、各班加强宣传培训,普及分类方法。

各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行交流,相互受教育,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励,树立典型,介绍经验,强化推广。

我校各班和少先队部共同配合,开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别,以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特,如“举手之劳,改变世界”,“小小环保袋,还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富,有的同学还做了幻灯片,配了音乐,十分精彩。通过活动,让全校学生了解了更多的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

4、成立师生垃圾分类宣传志愿队。

学校成立25人的教师垃圾分类宣传志愿队及40人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识,并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖,并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类,都积极参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,是我们生活的环境能变得更加洁净。

5、制定措施,落实到位。

学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志,并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。

通过在我校开展垃圾分类活动,是同学们明白了:垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。

(1)减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达50%以上。

(2)减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废弃料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能减少危害性。

(3)变废为宝:我国每年使用塑料快餐盒达30亿个,方便面碗5—6亿个,废塑料占生活垃圾的3—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝快,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。

(4)坚持不懈:垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作,同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类,同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类,使我们生存的空间真正变得洁净、明亮!

垃圾分类工作年度总结篇四

9月22日上午,黄埔街在荔园社区开展了“垃圾分类行动日”活动。活动现场,小朋友表演了由社区居民谱曲填词“垃圾分类之歌”,令在场的观众感动不已,充分体现了群众积极参与垃圾分类的热情。现场特邀请区城管局垃圾分类办的同志向群众讲解垃圾分类知识,解答咨询,指导居民如何科学分类。“垃圾分类从我做起,人人有责,人人动手”,倡议社会各界都来加入“垃圾分类卫士”的行列。为居民更直观了解不同的垃圾如何投放到不同颜色的垃圾桶,我街制作一些垃圾实物示意图片运用在有奖互动游戏中,通过这种游戏大大提高了居民投放垃圾的准确率。

如广州市邮政局黄埔分局、育蕾幼儿园,黄埔街垃圾分类指导员亲自上门做宣传,送去分类垃圾桶、发放海报、宣传册,并为单位制作安装宣传栏、“垃圾分类责任管理公示牌”等,调动全社会的积极性,共同参与垃圾分类。

垃圾分类工作年度总结篇五

为进一步全面贯彻落实习近平总书记“普遍推行垃圾分类制度”的重要指示精神,20xx年,x街道生活垃圾分类工作领导小组在区分类办的指导下,按照《x市生活垃圾分类实施方案(xxxx—20xx年)》的文件精神要求,制定了《x区x街道办事处20xx年垃圾分类工作方案》,并按照方案在辖区x个居民小区认真扎实开展垃圾分类工作。现就20xx年工作总结及20xx年工作计划汇报如下:

截止20xx年xx月xx日,x辖区已完成实施x个居民小区(幸福里、心愿花园一、二期、锦欣苑、佳兆业西城广场)垃圾分类和一个垃圾分类示范社区(x社区)的创建工作,涵盖居民xxxx户,单位xx家。预计到20xx年xx月xx日,居民垃圾分类将达xxxx户,合计投放分类垃圾收集设备xx套,其中智能投放设备x套,完成20xx年分类任务。

(一)以点代面,逐步渗透,全面覆盖。

利用x社区x区的垃圾分类工作影响力,组织社区其他居民小区物业及居民代表到佳兆业小区参观学习,调动大家的分类积极性,使x社区成为辖区第一个垃圾分类居民小区全覆盖社区,并以此为依托,发动社区各单位、企业开展垃圾分类工作,创建生活垃圾分类示范社区。

(二)改造大件生活垃圾分解房,解决辖区居民大件生活垃圾的收集分解和无害化处理。

x辖区乐大路大件生活垃圾分解房,原来比较简陋,属于半露天性场地。在区分类办的指导下,现已对该场地进行改造,改造项目包括加盖房顶、硬化地面、设置大件垃圾分类堆放区、拆解区、可回收区、其他垃圾区等。预计本年度xx月xx日前,改造工作将全面完工。

(一)增强了居民绿色环保的理念。

截止20xx年xx月底,在区分类办的具体指导下,在社区和小区物业的配合下,已在幸福里小区、锦欣苑小区、佳兆业西城广场小区、心愿花园小区一、二期开展了xxx余次现场宣传、登记、注册活动,发放环保垃圾袋xxxx余只,《x市家庭生活垃圾分类指引》xxxx余册;同时针对特殊人群,工作人员还上门宣传xxx余次。

(二)提高了广大居民的参与率。

xxxx余人参与了垃圾分类的现场活动。以上五个小区己有xxxx余户居民实名登记、注册、参与到生活垃圾分类活动中。居民知晓率达xx%、参与率xx%。

(三)生活垃圾减量成效初显。

据初步统计,截止xx月xx日,20xx年辖区生活垃圾减量约xxx吨。

(一)居民环保意识薄弱。

由于20xx年开展分类工作的小区大部分是拆迁安置小区,部分居民受多年生活习惯的影响,环保意识薄弱,觉得垃圾分类比较麻烦,亟待提高这部分居民分类投放垃圾的意识。

(二)物业监管力度还不够。

个别居民小区,特别是拆迁安置小区,物业监督管理及宣传发动不到位,存在垃圾分类工作实施困难,居民积极性不高,垃圾混投的现象。

(一)继续完善分类工作管理,实现辖区居民生活垃圾分类全覆盖。

20xx年,按照区分类办及街道分类领导小组要求,将达到辖区居民生活垃圾分类全覆盖,我办将加大对垃圾分类责任单位的监督管理,加强对环卫作业公司、社区、小区物业的督促监督,强化居民垃圾分类意识,合理使用分类工作资金,“多快好省”的完成分类任务。

(二)继续打造垃圾分类示范社区,再造垃圾分类特色亮点。

20xx年,将选取x—x个居民小区作为撤除垃圾桶,进行集中投放的示范点位;同时,继续将垃圾分类示范社区工作纳入20xx年垃圾分类工作重心;树立分类优秀示范小区、社区,引领其他分类工作薄弱的小区、社区及单位,营造全民分类的良好氛围。

垃圾分类工作年度总结篇六

为促进生活垃圾源头减量,提高资源化利用率和无害化处理水平,根据《xx的通知》文件精神,持续推进xx生活垃圾分类工作,现将工作总结如下。

以建设全面体现新发展理念的国家中心城市为统揽,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统,加快形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度,提高生活垃圾分类工作质量,解开“前分后混”难题。

成立了以主要领导为组长,分管领导为副组长的生活垃圾分类工作领导小组。并制定了《xx工作方案》《xx工作方案》,按照工作方案对垃圾分类工作逐步进行开展,各科室、社区主抓的工作格局,建立专项工作相应制度,强化责任落实,密切分工协作,推动行动有序开展,确保抓牢抓实抓出成效。

1、为积极推进生活垃圾分类工作,组织社区工作人员在辖区各院落开展宣传、指导生活垃圾分类工作,共发放宣传资料xx张。

2、进一步完善辖区内垃圾收集房(桶)、中转房、果屑箱等生活垃圾收集设施,完成xx个小区xx个生活垃圾分类池的修建工作,覆盖了居民数xx户。

3、为全面推进垃圾分类全覆盖工作,组织了辖区党政机关、企事业单位以及大中型酒店、餐馆召开了生活垃圾分类工作会议,对各单位、商家宣传、讲解了生活垃圾分类和可循环利用科学知识的宣传教育。同时,要求各各单位、商家完善各自区域内垃圾分类的宣传和设施设备的完善工作。

(一)按照分类办的工作要求,为全面推进辖区生活垃圾分类全覆盖工作,将在有条件的.院落修建封闭式垃圾分类设施,做到定时分类投放、定时分类收运。

(二)采取张贴宣传标语,发放倡议书等形式,全方位、高密度、多渠道的宣传,让广大群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义,增强群众自觉维护和参与环境卫生的意识和行为,形成人人参与的良好社会氛围确保生活垃圾分类工作落到实处。

垃圾分类工作年度总结篇七

县委、县政府高度重视__乡乡村治理工作,7月中旬,县委书记苟乙权亲临__村向群众做垃圾分类处理动员工作。主要领导多次亲临__村指导工作开展,根据__村工作实际,总结出__村垃圾分类处理“1231”模式。

“1”是党建引领,突出组织领导,强化高位推动。按照县委、县政府的工作安排,乡党委、政府高度重视农村生活垃圾专项治理工作,指导制定了《__村农村生活垃圾分类处理试点工作实施方案》《__村垃圾分类处理激励方案》《__村垃圾分类处理细则》等一系列制度和方案,明确了工作职责、任务与目标,将垃圾分类处理工作目标考核评价体系。乡党委、乡政府成立以党委书记赵刚、乡长马敏同志为督导组组长和副组长的工作督导组,开展11次督查、指导工作开展。县委、县政府主要领导多次亲临__村督导工作,形成了高位推进的态势。

“2”是村组干部、党员示范带动和群众主动。7月底,__村全体党员、干部、驻村工作队率先进行垃圾分类处理工作培训,开展工作培训会1次,首先解决党员、干部思想认识问题;党员、干部入户开展垃圾分类现场指导,“手把手”教会群众正确开展垃圾分类处置,开展入户指导垃圾分类指导190余人次,做到户户覆盖,一户也不掉队。__村民风淳朴,干群关系融洽,群众对党员、干部信任感强烈。__村充分发挥农民夜校作用,4次开展环境保护、乡村治理和垃圾分类相关知识培训,群众环保意识增强,主动性显著提高。截至11月底全村投入经费2万余元,全村发放可回收和不可回收垃圾筐280个,全覆盖实际居住__村居民户。

“3”是建专业化团队,确保工作联动。一是组一支管理团队。成立以__村第一书记王宁为组长的垃圾分类处理领导小组,指导全村垃圾分类处理工作。二是建一支专业服务队伍。由乡级垃圾清运员陈朝阳负责全村垃圾汇总清运,陈朝阳每周五负责安排人员入户收集不可回收垃圾,并对各户垃圾分类处理情况进行考核评分,收集群众对垃圾分类处理工作的意见和建议。三是建一套完善的管理标准。__村根据试点工作实际,制定了《垃圾清运员工作制度》《垃圾分类评分细则》《垃圾清运工作制度》,从源头到末端,规范垃圾分类处理和不可回收垃圾清运工作。村民随意丢弃生活垃圾的现象得到明显好转乡村垃圾呈逐月减少态势,截至11月底,垃圾相比6月底减量3/5左右。

“1”是建立长效机制,确保工作良性循环。一是建立完整的垃圾分类处理激励机制。建立《洁美家庭评比奖励制度》,通过农户环境卫生评比、垃圾分类情况建立积分制,实行每月考评,达到奖励分值,在积分兑换站兑换生活用品,激励群众家家比洁净,户户爱卫生。二是积极探索可回收垃圾的回收销售,解决经费来源。农户分类回收垃圾,交予清运员可换取积分,若可回收垃圾量大,可以抵充每月垃圾清运费。可回收垃圾产生的销售收入计入村集体经济,作为垃圾分类处理专项经费,用作奖励物品采购,垃圾分类人工经费补助开支等。三是全村垃圾筐均由建档立卡户和竹艺老匠人手工制作,全部使用本地自产的竹木,解决部分群众创收问题。四是不断总结工作,及时改进工作。在开展垃圾分类处理工作时,村组干部积极入户听取群众的意见和建议,及时调整和完善工作。

垃圾分类工作年度总结篇八

作为承担幼儿教育重任的我们肩负着时代赋予的使命和责任,爱护环境,从小做起。《纲要》指出:“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然,环境与人类的关系,从身边的小事入手,培养初步的环境和行为”。《3-6岁儿童学习与发展指南》针对5-6岁幼儿的科学探究活动提出:“初步了解人们生活与自然环境的密切关系,知道尊重和珍惜生命,保护环境”。《纲要》和《指南》为我们的教育活动提供了理论依据,结合《公共机构垃圾分类》的培训活动,我们意识到,环境保护,从垃圾分类开始的教育条件已充分具备,于是,我们结合幼儿园实际,考虑孩子的认知特点和发展需要,开展“垃圾分类”主题活动。

二、活动意图。

1、点线成面,影响他人。主题确定后,老师们积极进行商讨,逐步明确本次活动不应仅仅局限于本班孩子和幼儿园的教育活动。我们应该倡导、带动更多人的参与环保。我们的想法:通过一个孩子,带动一个家庭;通过一个家庭,带动更多的家庭。点成线、再成面、再成体,用个体的行动影响社会的改变。

2、准确定位,设定目标。认识日常垃圾的种类和分类方法,准确认识各类垃圾及垃圾桶的标志和颜色,能够正确的将垃圾分类投放。并逐步培养幼儿的环保意识,增加宣传环境保护和垃圾分类的责任感,让更多人和自己一起成为环保小卫士!

三、活动准备:《垃圾分类》视频、垃圾分类教具。

四、活动过程:

1、谈话引出主题:

教师提问:小朋友,你们见过的垃圾有哪些?

知道垃圾有哪些种类吗?

下面我们来看一段视频学习一下垃圾有哪些分类,怎样分类。

观看视频,学习垃圾分类知识。

(1)出示分类垃圾桶,请幼儿辨别4种垃圾桶的不同并能够分辨。

提问:这是什么垃圾的垃圾桶?

(2)认识垃圾分类标志,了解生活中常见的垃圾有哪些,是哪种垃圾,不同的垃圾应该放到哪种垃圾桶。

垃圾分类工作年度总结篇九

注重宣传,人人参与。结合“放心消费迎亚运”、“乡村放心消费”建设等工作,全面推进垃圾分类宣传工作,开展系列宣传活动。

一是加强宣传。与放心消费工作相结合,引导经营者在朋友圈开展垃圾分类打卡活动,打卡一次积1分,积满10分可对轻微违法违规经营行为免于处罚一次,发动市场经营主体一起参与,营造人人知晓、人人参与的浓厚氛围。

二是舆论引导。利用电视、广播、网络、报纸、微博、微信等媒体开设垃圾分类知识宣传栏目和公益广告,各县(市、区)市场监管部门、商场、超市、农贸市场、药店、大中型餐饮led等播放、推送垃圾分类标语,营造垃圾分类宣传氛围。

三是公益广告。组织创作垃圾分类主题公益广告,创作设计一批创意独特、形式新颖、打动人心的`公益广告,利用多种宣传载体,形成传统与现代、网上与网下、荧屏与声频等互为补充立体化、多维度的公益广告宣传格局,不断提高市民垃圾分类的意识。

您可能关注的文档