六年级童年作文字(汇总16篇)

职场是每个人都需要面对的挑战，我们时常需要对自己在工作上的表现进行总结。在写总结时，我们可以从整体和细节两个方面进行思考和概括。下文将展示一些实用的总结写作技巧和方法，希望能对大家有所帮助。

六年级童年作文字篇一

每个人的童年都有丰富多彩的趣事。

我还清清楚楚的`记得，我和朋友在小溪里捉鱼。这一天天气晴朗，太阳公公笑眯眯，真是一个好日子。我们在小溪里捉鱼，我们用双手着，见到鱼儿就扑上去。扑通一声，全身都湿了。大家都笑了。在这里捉鱼最有趣了，因为我们边玩，小溪旁边的野菊花就随风而飘，那我们就在菊花溪里捉鱼，捉到的鱼都有菊花香了。

在夏季的时候，我们最喜欢在田野里翻跟头了。翻上翻下，我们像个小猴子一样。在翻跟头的时候，我们会一边把田野里的野菜，拿回家给猪吃。一举两得，那是多么美好的事啊！也是一件多么有趣的事啊！

在春天，野花盛开。我们女孩子最喜欢摘野花了，那也快做成一个花环，戴在头上，像一位美丽的小公主。这是我们女孩子最天真的事情。

我就说了，童年的事是那么丰富多彩啊。是那么有趣，是那么快活。我喜欢有趣的童年。

六年级童年作文字篇二

今天，我又一次路过天鼎广场，听到一阵轰隆隆的火车声和那银铃般的笑声，让我情不自禁地回响起小时侯做小火车的情景。

远远的，我就听见轰隆隆的火车声。我循声望去，看见一列小火车正在硬邦邦的轨道上行驶。轨道弯弯曲曲的，盘旋向上又盘旋向下。火车行驶是发出“咔嚓咔嚓”的声音。坐在小火车上的人们真开心，既不要握方向盘，也不要踩油门，只要握紧前面的扶手。当火车开到最高处时，人们纷纷发出了尖叫声，真是太刺激啦！

我迫不及待地买了一张票，等他们一下车，我就以百米冲刺的速度奔向火车前头的第一个位置。一会儿工夫，火车上就坐满了人。火车开动了，我的双手紧紧抓住扶手，风迎面扑来，风力越来越大，把我的头发都掀了起来，好爽啊！突然，火车加快速度冲上了最上层，我的心紧张得就像从胸膛里扑出来了。我“啊啊啊”地叫着，火车像箭一样冲下了坡，顷刻间速度骤然间降了下来。可是，我刚刚舒了一口气，前面又来了一个急转弯，火车迅速扭了一下，好像有脱轨的感觉，我吓得都快尿裤子了，脸上、手心里全都是汗！火车在我们的尖叫声中转了六圈，我们满头大汗地下了车！回望静静趴在轨道上的小火车，我拍拍胸脯，真是心有余悸啊！那个六一儿童节，我体验到了坐火车的感觉，真快乐！

六年级童年作文字篇三

我11岁了，今年上六年级，但还没有叔叔家9岁的弟弟高，小伙伴给我起了个外号叫“矮子哥哥”。我经常为这事担忧，有时做梦都梦见自己长高了，可是一觉醒来却还没有长高。

记得我九岁那年，别人告诉我一个长高的秘诀：除夕之夜抱着屋外的那棵椿树转九个圈，唱九遍口诀，就会长高了，但千万不能让别人听见，否则就不灵了。从此，我便把那个人的话记在心上，希望除夕这一天早点到来。好不容易到了除夕，我更是急切地盼着天早早的黑下来，以至于这天的美味我都没有心思去品尝，一想到自己马上就要长高了，别人不会再笑话我，心里的高兴劲儿就甭提了。

看过春节联欢晚会，“求高心切”的我待全家睡熟后，悄悄起床来到门外，实行我的“长高计划”。当时我也顾不上天黑，也不觉得害怕，只顾急急忙忙往屋外的椿树走去。刚走到椿树前，脚下一滑，摔了一跤，额头碰到椿树上，顿时就起了个大包。我顾不上疼痛，爬起来抱着椿树边转边唱：“椿树椿树高又高，我长你歇歇……”我每唱完一遍，都要尽力抬头看椿树顶部，想象自己很快就长得和椿树一样高了。

第二天早上，妈妈看见我头上的“小笼包”，忙问我是怎么回事，我便一五一十地告诉了妈妈。妈妈听完，摸着我的头说：“你真傻，人家逗你玩的，你还当真了。”

尽管这件事已经过去两年多了，我还是记得清清楚楚，有时候想起来，自己都觉得好笑。后来我看了好多长高方面的资料，注意了饮食搭配，加强了锻炼。我相信，我会长高的。

六年级童年作文字篇四

每当读到《赶海》这篇文章时，我都会想起我的童年趣事。

记得小时候，我听妈妈说，长大啦考上大学就可以坐小汽车当大官。我很很羡慕，于是我每天都认真学习。

一天，我听楼上的王阿姨和妈妈说：“楼下的小明考上啦大学，是因为他钢笔水喝得多呀。”“对啊！”妈妈附和着她。

楼下的我听后，心想：我考上大学的机会快要来临啦。然后，我到爸爸书房拿啦瓶钢笔水，大喝起来。喝完后我就觉得肚子里排山倒海。我实在太难受啦，就打电话给妈妈说：“妈妈，我刚喝完钢笔水，肚子现在难过死啦，你快来呀。”说完，我就什么都不知道啦。

等我醒来后我发现自己已经在医院啦。等我出院回家后，邻居们都说我是个“傻丫头。”唉，真没羞呀！

虽然这的确是件傻事，可现在的我回想起来，还真是觉得有趣呢。

六年级童年作文字篇五

我们都拥有一个美好、纯真的童年。小时候，在乡下的姥姥家，旁边有一条浅浅的清澈的小溪，我经常偷偷溜到溪边去玩。

一天下午，我拿着网兜，哼着歌，慢悠悠地走到小溪边，准备去捉几条小蝌蚪。瞧，清澈的溪水缓缓流淌着，能看见溪底下许多大小不一、形状各异的石头，一小群小蝌蚪在溪里安静地游着，岸边几棵柳树枝在随风起舞，柳枝上星星点点有着几棵嫩芽，风，吹拂着我的头发。似乎，时间就在这一刻定格了。

似乎过了很久，我才想起来我是来捉蝌蚪的，我拿起网，瞄准蝌蚪群一捞，狡猾的蝌蚪似乎有特殊感应似的，在我捞下去的一瞬间，蝌蚪四散分开，游走了，我十分失落，本以为这次会有十足的把握，可却竹篮打水一场空呀，煮熟的鸭子又飞走了！我十分懊恼，垂头丧气地坐下，脱掉鞋子和袜子，将脚丫伸进凉凉的溪水中，踢踢腿，将水花溅得到处都是，把溪水往上洒，一边洒一边喊，下雨啰！洗澡啰！玩累了，倒头便睡。

六年级童年作文字篇六

我们的童年是丰富多彩的，就像一桌可口的饭菜，酸甜苦辣咸五味俱全，每当我想起那些童年趣事，就会情不自禁地笑起来。

记得那是一年级寒假里的一天，我觉得一点意思都没有，就缠着正在书的海洋里尽情徜徉的哥哥，找几个小朋友和我一起玩老鹰捉小鸡的游戏，哥哥没办法，只好依依不舍地放下心爱的书，给我找来几位小朋友和隔壁月月姐姐，我们大家排成一支长队，由月月姐姐当“母鸡”，哥哥当“老鹰”，我自然就是“小鸡”喽。

游戏刚开始，“老鹰”就向我们这群可怜巴巴的小鸡发起攻击，他张牙舞爪的，把老鹰形象装得栩栩如生，忽然，他伸着一只“魔爪”向我们伸去，我们吓得尖叫声不绝，“母鸡”可不甘心让我们这些“鸡宝宝”们落入“老鹰”的手里，立刻用自己的身体挡住了“老鹰”。也许，那种速度对“母鸡”来说是很慢的了，但是，可苦了我们这些“小鸡”了，被连拉带拽般地跑开了，就这样，“老鹰”往东，“母鸡”也往东，“老鹰”往西，“母鸡”也往西，总之，“母鸡”就像“老鹰”的影子一样，“老鹰”跑到哪儿，“母鸡”就挡到哪儿，吓得“小鸡”们一个个把头埋得低低的，紧紧地抓住前面一位小朋友的衣服，生怕被“老鹰”抓到自己。我体质不是很好，不一会儿就气喘吁吁、大汗淋漓了，但是，我知道，这个时候我不能停下来，因为“老鹰”还没有抓到一只“小鸡”，我停下来肯定会被“老鹰”抓到，那样我们就输了。我可不愿意拖大家的后腿！有了这个信念，我咬着牙，拼命坚持着跟着“母鸡”东奔西跑，终于，有几只“小鸡”跑不动了，一不小心离开了队伍，让“老鹰”有机可乘，成了俘虏，所以我们失败了。

该吃晚饭了，全家刚入座，我学着大人的样子，举起倒满饮料的杯子，大声说：“为今天我没被哥哥抓到干杯！”大家听了，哈哈大笑，和我干了杯，我还以为大家在夸奖我呢！竟然摆出一副骄傲的样子呢！

其实，我的童年趣事还很多，今天就说到这儿吧！

六年级童年作文字篇七

童年是绿草，童年是小花，童年是早晨的太阳。每当我想起童年的往事来总会忍不住的笑出声来。我来给你讲一讲我在童年做的傻事吧。

我的童年是在姥姥家度过的，童年在我心里是快乐自由的。

有一天，我在玩玩具，姥姥拿给我一个气球说：“骏驰，给你一个气球玩，去吧。”我很高兴，一把接过来，就问姥姥：“怎样才能吹大它？”“只要用力吹就行了，我去做饭，你自己玩吧。”我拿着气球对准气球口用力吹，可是怎么也吹不大，脸都吹红了。我突然灵机一动，想了一个“好”主意。

我跑向洗手间，把气球对在了水龙头的出水口上，打开开关，水从出水口流到了气球里面。接得差不多了，我便把水龙头开关关上。一看还不够大，心想：要是再接水就太沉了，气比水轻，就吹些气吧。于是我用嘴往气球口里吹气。一下，两下……好累呀，休息一下。就在这时，气球里的水一下子涌进我的嘴里，害得我喝了一大口，还弄得满身都是。我大喊“救命”。姥姥过来了，我把经过告诉了姥姥，搞得姥姥哭笑不得。“你呀你，净出些馊主意，以后别再干这种事了。”我傻傻地点了点头，然后又拿着气球去吹了。

童年的生活是那么自由，那么快乐，那么悠闲自在。想去哪就去哪，想干什么就干什么，我十分怀念我的童年。

六年级童年作文字篇八

小时候的我并不喜欢在花园里和伙伴们疯，我倒是喜欢一个人在水池玩。

在小板凳上，把水池灌满水，放上个小纸船。不停地用手拨水，小船便开始“远航”，不过总是沉没，我并不气馁，不停地折、不停地丟，玩的不亦乐乎。

很快，我开始注意水池上方的一个水洞。

那到底是个什么洞？我很想知道，于是我开始了探究。

我把脚踮起来，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有时伸出手去摸，刚一碰到，很快，又缩了回来，生怕有什么东西刺到自己。

“妈妈，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯着妈妈。

“那里面住这小精灵哟。”妈妈满面笑容。

“是吗？”我歪着脑袋想。

从此，我几乎每天都要对着水池说几句话。

“幼儿园今天要背‘静夜思’，可我不会，小精灵你帮帮我吧！”

“我今天得了朵小红花，小精灵，你来看看吧！”

“小精灵……”

时间过得飞快，转眼间，我也上了五年级。童年的故事似乎正离我远去。可每当我看到水池，看到那个小洞。我就会想到那个天真的小男孩，我就会想起那个只属于我的童年。

六年级童年作文字篇九

“天明了，天明了，天……明……了！”

早早起来，换上期待已久的新衣服。直奔老会会场。

“啊！”眼前的场面把我惊呆了，真的是人山人海。

“不管了。”摸摸兜里的十块钱，急忙挤到一个地摊儿边，匆匆拿起一个我心仪已久的发卡，学着大人砍起了价，结果只可怜兮兮的砍掉了五毛钱。

“可悲！”

正在我略有消沉之时。突然一个熟悉的背影靠了过来，短发，羸弱的身子。

“那不是新靳吗？”看来自己太在意那五毛钱啦。竟连自己最铁的姐妹儿都没瞧出来，真的太失败了。

“嗨，新靳”我热情的打了声招呼。

“利文，你也来了，我带你玩儿个刺激的去”

新靳不由分说的拉着我就外挤。

“什么刺激的呀啊”

“别问了去了就知道了”

几经周转我们来到了一个套圈的傍边。

“不会是套圈吧”我被我自己的猜测吓了一跳。

“对了，你才对了”她冲我一个劲的笑。

“玩会儿，就玩一会儿，求你了”

不等我答话，她就兴匆匆的抓回了一大把圈套子，我们找了个人少的角落套了起来。说来也巧，我套了个表，而新靳套了个铅笔盒。

不知不觉中已是落日残霞了，而商贩们也开始收拾了，满大街一片狼藉。一种不舍悠然而生真希望时间能停在这一刻！

六年级童年作文字篇十

有人说：＂人生的精华时光在青年，而人生最快乐的时光在童年＂的确童年天真烂漫，童年幸福无比，童年曾经发生过多少令人难忘的事，发生过多么有趣的事，童 年曾有过多少发现啊！

童年就像一个斑斓的五彩盒，一件件往事就像一颗颗珍珠穿起拉一个五彩的童年，在其中有一颗最大最亮的一颗。

我的童年是丰富多采的，但一见往事却让我久久不能忘怀。

我轻轻的走到壁虎的身旁，我用一个玻璃杯把它罩住，按到了茶几上，我连忙拿拉小刀，不一会，我便把壁虎的.割成两段，我把壁虎放到拉一个玻璃杯里，，天天 看 着他。

一天，两天……直到第１６天我看到拉壁虎的尾巴长拉出来。我高兴极拉。

通过这件事，我知道拉，只有亲自实践出来的结 果，可信度才会更高。

六年级童年作文字篇十一

湖边的树不知何时跳起了轻柔的华尔兹。他露出微笑，瞧着树下一张张童真的笑脸。多么纯真的微笑啊！

他们的笑容，又勾起了我对童年的回忆？

荷花绽放了满池，抛下一枚石子，池上荡起了涟漪，清澈的池水虽被石子搅浊，但不一会儿，便复成了原本的容貌，映着柳树姑娘的身姿，又伴着清脆的童声，可真是和谐的景象啊！

小时颇喜欢在那花丛中寻觅。那混合在一起的花香让人十分舒服？轻轻的拣起地上的落花，放在鼻尖、依旧有淡淡的芳香，这也是让我留恋的原因所在。

再见了，可爱的童年？

六年级童年作文字篇十二

童年像一个盒子，盒子有我的快乐与伤心；童年像一只小船，小船承载着最美丽的回忆已经向远方驶去，童年像一串珍珠，把我的童年的点点滴滴串在了一起，散发着五颜六色的光芒。

记得在我四、五岁的时候，那是一个炎热的夏天。我跑到厨房去对妈妈说：“妈妈我想去买冰激凌，好不好？”妈妈温柔地对我说：“孩子，出去的时候要小心一点儿，钱在我的梳妆柜里面的第二个柜子里。”我高兴地说：“哦。”我快速冲进屋，打开柜子，拿了五元钱。又换上鞋，就去买冰激凌了。我边走边观察，天哪，茂盛的大树枯萎了，被太阳烘烤的奄奄一息了，树枝上的知了叫个不停，不知不觉的就走到小卖部了。我像一只蹦蹦跳跳的小白兔，进了小卖部，对姐姐说：“姐姐，我买一个冰激凌。”姐姐说：“好，给你拿一个，等一下哦。”我回答：“恩。”我拿了冰激凌后，姐姐把钱找给了我。我又兴致勃勃地走出了小卖部。

我打开口袋，享受着冰激凌的美味。正好我看见了一棵大树，大树只剩下了几片干叶子。好可怜。我想：我给大树打扮打扮。我说做就做。把冰激凌放在大树上，我一看，哟，还真像一个美少女。不知怎么的，冰激凌突然从大树上飞到了地面上。我急忙跑过去，把冰激凌捡起来。我嘴里小声地嘀咕着：“太好了，太好了，幸亏冻得结实，一点儿都没变。”我正准备放进嘴里，突然看到，天那，一团黑沙在冰激凌上面。我还想回去买。可我已经走了好远了，不想再走回去。

正当我往回走得时候，看到了爸爸正在淘米。我一想：对啊。我也把冰激凌淘一淘不就干净了吗？幸亏我把冰激凌拿上了。我走上前去，对爸爸说：“爸爸可以把这盆水借给我下一吗？”李阿姨说：“当然可以，一会儿把盆子放在那里就可以了。”我高兴地点了点头。我把冰激凌放进盆里。大概泡了五分钟。我转过身，一看，只剩下一根木棍了。我拿起木棍跑回去，向妈妈问了个明白。“原来冰激凌遇水会溶解呀。”

虽然这件事情过了很久了，但是我一想到这件事情，还是忍不住笑。

六年级童年作文字篇十三

童年的生活是快乐的，是多姿多彩的，是五颜六色的，是充满童真，充满欢笑的。我们每个人都有这样一个快乐的童年。

其实，快乐并不在于什么大事，它不是有钱，不是旅游，不是攀比。你们瞧，以前的乞丐不都是逍遥快活，十分自在吗？倒是那些腰缠万贯，有权有势的官宦人家，整天不是担心权利被夺，就是担心钱财被偷。快乐，就在我们生活中的每件小事旁，和自己最要好的朋友聊天，玩耍，仰起头来看蓝天白云，俯下身去捉虾捕鱼。追追跑跑，累了，就靠在大树旁看书，很快乐吧。如果，你不喜欢跑，读一些幽默的小笑话，也很好，不过不要忘记同你的朋友分享哦。

生活中，我们高高兴兴地过一天是一天，愁眉苦脸的过一天也是一天，我们为什么不高高兴兴地过呢？要知道，生活就像一面镜子，你以笑脸迎接他，他就用笑脸对你；你用哭脸面对他，他处处给你呈现出的就都是伤心啊！

六年级童年作文字篇十四

每个人都有一个五彩斑斓的童年。童年里的趣事就像一颗颗晶莹的珍珠，将珍藏在我们心灵的最深处，岁月将把它们穿成人生最美的项链。

我偷偷地拿了一粒生黄豆，趁老爸不注意，跑下楼去，来到花坛里，挖了一个小坑，把黄豆种了进去。过了几周，果然长出了一棵小苗。

耶！一号计划成功，追被进行第二号计划。我把我的糖果一股脑搬了出来，用了好大的力气才在花坛里挖了一个大坑，接着就将糖果全部倒了进去。看到这里，你也许就会问了：“为什么将糖埋进土里呢？”原来，自那次“种豆试验”后，我便坚定地认为：种下什么东西就会长出什么来。把土填好后，我又捧了几杯水后才离去。

一不做二不休，咱说干就干。我偷偷地拿了一小袋花肥，全部倒在了种糖的地方，才放心地走开。

又过了几周，我实在想吃糖。心想，不如先挖些“糖种子”吃吧！于是，我我来到花坛，挖了一会儿，却只剩下一堆蚂蚁和一些糖纸。这回我可不干了，坐在地上大哭起来……爸爸下班后。听到我断断续续讲了事情的来龙去脉后，哈哈大笑起来。他告诉我：“傻孩子，糖是种不出来的……”

哎，童年的我呦……。

六年级童年作文字篇十五

我是决不相信有鬼存在的，但为了揭开“鬼屋”神秘的面纱，我们几个小伙伴自发组织一支“探险精英队”，大家一致推选我为队长，因为这几个人当中我的胆子最大了。

周日下午，我们便向“传说”中的“鬼屋”前进。有的人竟然“全副武装”——带上玩具冲锋，有的带上手电筒，有的带“音速大炮”，大家都戴着黑色墨镜，俨然像一支“探险队”哩。

外面的天色越来越暗了。“吱、吱”的声音又传了出来了！我们战战兢兢地往前走。忽然，我摸到了一些湿湿又有点粘粘的液体，我发出一声惊叫：“这是什么东西？”有人马上用手电筒着我的手，“啊”的一声发出尖叫，原来我摸到的是血！旁边能十分清晰地看到有一只死老鼠，脏得要命，还是个“无头尸体”哩。我差点呕吐出来。

这个“无头尸体”给鬼屋笼罩上了一层恐怖的气氛。忽然又有人惊叫起来，在黑暗中看到一双发出绿色鬼火般的双眼，把大家吓得魂不附体。我急忙夺过小伙伴的手电筒，向那个“鬼”照去，灯光让这个“鬼”露出了原形——一只猫！这下我明白了事情的真相，原来这一切都是这只猫的杰作。其原因就是，“鬼屋”里有好多老鼠，这就是常常听到“吱吱”声音的缘由。而“无头尸体”就是被这只野猫杀死的老鼠，导致血流满地。而“鬼眼”则就是猫的眼睛了，因为在黑暗中，猫的眼睛会像绿宝石一样。我觉得这次“探险”真是大有收获啊！既能揭开“鬼屋”之迷，又能增长知识的同时，也让大家从此不用怀疑和害怕“鬼屋”了。当大家知道我们一群“小鬼”敢于向这间“鬼屋”进行“深入研究”时，都称赞我们是“小英雄”，我们大家为此开心极了。

这就是我的童年趣事，怎么样？你们佩服我这个“大英雄”吗？

六年级童年作文字篇十六

春天的有趣在哪里？走进白水洋桃花园，我才知道什么是有趣了，原来春天的有趣在桃花园里。

刚进桃花园，一棵棵桃花的树梢是平的。远远眺望，就像“三色波浪”，一浪接着一浪在翻滚着。

走近一看，桃花的花瓣大多数是五片。颜色有三种，深红的、雪白的、红白相间的，混在一起，好大一片花海。

我们在小路上奔奔跳跳，左看右望，只听见有人说：“下桃花雨了，下桃花雨了，真美啊！”“对啊！”“咱们捡几朵吧！”“我要白的桃花雨。”“我要红的。”我闻声而去，那一棵棵桃花的枝头，剩下没几朵桃花了，我真想把花瓣安装回去，心想：桃子又少了几个了。

我继续跟着大部队往前走，一束束美丽的桃花在小路的两旁，有调皮的小孩干脆爬上树枝，坐在上面，摇摇晃晃，好不开心。

“大家快来抓蝌蚪，这里有野生蝌蚪。”不知谁叫了起来。我们七八个飞奔而去，大家不约而同地扑在小水沟里抓了起来。我想：只不过是一条污泥沟而已，肯定能捉到。其实很多同学两手、衣服、裤子上沾满污泥，怎么也抓不到，小汤还掉进水沟里了呢！我分开双腿，先盯着几只离我近一些的小蝌蚪，然后，双手飞快的把污泥和小蝌蚪一起捞上来，放在平地上，把小蝌蚪一一找出来放进瓶子里，一次都没落空。我把小蝌蚪放进清水里，开始打量它，大大的贺脑瓜，后面长着一条小小的长尾巴，看着看着就让人想起了“大逗号。”

在我眼里，桃园之游是春天最美最美的一天，也是我童年最开心最有趣的一天。