历史总结是了解过去经验的重要途径，可以让我们更好地应对未来的挑战。最后，仔细检查和修改总结，确保语言通顺、逻辑清晰、没有错误。在下面这篇文章中，我们可以了解到一些成功团队总结的经验和教训。

谁谁笑了作文篇一

同桌我想对你说：“多谢。”你还记得吗？你帮忙过我。

那次，我和同学一会儿玩“猫捉老鼠”，一会儿玩“鳄鱼池”，太阳又很猛烈，所以我又热又渴。我跑回教室，拿起保温杯就喝，可是，我一滴水也没喝到，因为，保温杯里没有水了。就在我渴得冒气时，你拿出你的保温杯给我喝。你还说：“你能够把最终一滴水喝掉。”我感动极了。我拿起你的保温杯，一口气喝光了。可是，当时，我只顾着喝水，没对你说：“多谢。”

今日，我借着写作文的机会对你说：“多谢你。”

谁谁笑了作文篇二

她，拥有天使的面孔。白皙的脸商量颗黑色的眼睛，从他的眼中你可以感受到他的智慧，嘴角始终保持微笑，那种淡然一切的.微笑，而与一切不相协调的是她的头发：总是很乱（因为她说自己不会梳头），只是简单的用皮筋扎起来，显得简单随意，现在想想，其实头发乱乱的也不错。

她，拥有智慧的头脑。永远微笑，那是因为没有难题可以难住她。她真的是超聪明的。没有必要认真听课，没有必要刻苦学习，她依然是优秀的。这一点我还是比较佩服的啊！

她，是乐于助人的。无论她在干什么，无论她有多忙碌，只要有难题难住了你，找她，准没错。她会给你最详细，最生活化的讲解。即使你不明白，它可以给你讲第二次，第三次...知道你明白为止。

她，是网游派的。网络游戏是他的早餐，网络小说是她的中饭，而电子宠物是他的宵夜。可以说是“一日三餐样样不能少啊”。当然为此她也是付出沉痛代价的，那就是在眼睛上再加了一双“眼睛”

她，永远不会在乎别人对他的评价，无论别人喜欢她也好，不喜欢也罢。他都会用同样的态度去面对。对她的赞赏，她会欣然接受；对他的斥责，他、即使她很委屈，也不会做任何解释。默默地承受一切。（嗯，这又是让我佩服的一点啊）。

谁谁笑了作文篇三

“人与人之间要互相帮忙，团结友爱。”这句话果然没错。

同桌，记得上次，我去参加学校舞蹈队训练，走得匆忙，地忘记擦了，当时我的地面很脏，可是，等我回来的时候，发现地面十分的干净，很惊讶也很疑惑，我问后面的同学“是谁帮我擦了地？”“是你同桌帮你擦得。”突然之间，我心里发酸，热泪盈眶，一句话也说不出来了。

经过这件事情，让我明白了一个道理，“人与人之间，要互相帮忙，团结友爱。”同桌，多谢你，以后无论发生什么不开心的事情，我再也不会对你态度不好了，我们做永远的好朋友吧！

谁谁笑了作文篇四

妈妈，我想对你说，但我又不好意思说。那么，就让我趁这次机会和你谈谈吧。我想，这次一定会听我的。

每次我犯错误，你就在那儿一个劲的说我，我嫌你烦，你说说我是应该的，还说明明是我说的多，我想对你说停下，别说了，可你却怎么也不听我说，我因为此而感到十分委屈。

谁谁笑了作文篇五

帮助过很多同学，也有很多同学帮助过我。今天我就说一个我帮助同学的事情吧。上体育课后因为我们做了活动都很渴，可是有的同学忘了带水或是水喝没了。我每次都给没有水喝但是很渴的同学喝水，喝完了一杯我还会问他们：“还要不要？”如果说还要，那我就再给他来一杯，如果他们说不要那就算了。这样很多同学都愿意跟我成为朋友。

别人帮助我的事情也有。那一回我被其他班的同学在塑胶跑道上，我疼得都起不来了。我的同学很热心地去把我拉起来，把我送到了医务室把我的小伤口治好了，我很感激我的同学。

原来，帮助别人就是帮助自己。帮助别人一是自己得到了快乐，二是能和他做朋友。帮助别人的好处很大，别人得到了快乐你也得到了快乐。我们的书上有句话：帮助别人的人能得到别人的帮助。这句话就是你帮助别人就能得到别人的帮助。

谁谁笑了作文篇六

我班的第一个“另类”叫小轩。小轩长着一张瓜子脸，一双大眼睛像天上的星星一样明亮。他是全班最高的，一米四。记得有一次下雨，他带着十几个同学到教室外淋雨，结果被老师痛骂了一顿。小轩虽然四肢发达，但是头脑并不简单。有一次，本来可以用一种最简单的方法解答数学题，可他非要用另一种复杂的方法步骤来解答。

我班的第二个“另类”叫小嘉。小嘉喜欢跟小轩玩，可是，他的成绩比小轩差多了。小嘉经常交空白作业，这让我这个小组长很苦恼。他还经常抱打不平，不过，他教训的大部分都是会欺负弱小同学的人。

我们班第三个“另类”叫小火。记得有一次，小火竟然跑进了女厕所，引起了女同学的一阵骚动，后来还被老师批评了一顿。如果有谁不小心惹了他，小火一定会让你占不到任何便宜，一分钟之内，他就能把惹他的人打爬下，直到进医务室。

这就是我们班的“另类”，一伙特色鲜明的“另类”。

谁谁笑了作文篇七

教师我想对你说：你像是春天中细细的春雨;你像是夏天中凉爽的和风;你像是秋天中金黄的.果实;你像是冬天里温暖的围巾。你无时无刻的引导我，支持我。你是一个和蔼可亲，关心学生学习，关心班团体的一位教师。教师我想对你说多谢。在这两年来，你不仅仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在教师你的指导下，我的作文也有很大的提高，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感激你。

教师我想对你说：“光阴似箭，日月如梭。”时间总是飞逝的那么快，小学的途径也快圆满的画上一个句号了。回想以往1至6年级：完美的、欢乐的、难过的、烦恼的…都在我小学的人生中画刻下了“难忘”的一页……从一无所知到学富五车，从沉默到开朗，从幼稚到天真……是您然我学到知识。

教师我想对你说：虽然你没有像其他教师一样那么凶，因为你会把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了你的黑发，却把我们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，多谢您，冯教师!我们喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢语文的，可是在您的课堂，我们似乎酷爱语文，都喜欢上了这门课，因为你的课堂乏味无趣的语文课，时常变得幽默。因为您付出了很多辛苦教我们!

教师我想对你说：您辛苦了!您就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自我，照亮了我们完美的未来，温暖着我们幼小的心灵;您又像一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。您就像一滴春雨，滋润着我的心。

谁谁笑了作文篇八

今日是元旦，我对爸爸妈妈说：“元旦欢乐。”爸爸夸我懂事了。妈妈眼睛笑弯了。

爸爸我想对你说：“我长大了，以后不要乱发脾气了，我会很听话的。不会惹妈妈生气，认真完成作业。”

爸爸我想对你说：“能不能劝妈妈多给我一些玩的时间，让我和小朋友多接触、了解。”

爸爸我最想对你说：“多谢爸爸！爸爸节日欢乐！”

谁谁笑了作文篇九

花能给人一种美的享受，那扑鼻而来的芳香能使人每一天都开开心心。

我喜欢康乃馨，因为它象征着母爱。它有很多种颜*：白*、紫*……康乃馨长得很漂亮，犹如仙女般漂亮、神奇。

我喜欢白金香，无论放在哪里，它都会散发出一股香味，让人感到心旷神怡。白金香只要放在水里一泡，就可以开花了，它不像其它花一样需要肥沃的土质。

我喜欢芦荟，虽然它长得不漂亮，但它对我们的贡献很多。它有许多*用价值，如果手不小心烫伤了，敷上芦荟就可以止痛、消肿。它还可以美容……它为我们奉献很多。

我喜欢太阳花，因为它有顽强的生命力。虽然它的生命是那么的短暂，但它能经受得住烈日的考验。在酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，连富贵的牡丹也早已失去神采。独有太阳花，太阳越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。太阳花的精神是值得我们学习的。

我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。荷花深受人们的喜爱，是园林中非常重要的水面上绿化植物。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等可以用*，可治多种疾病。

我喜欢桂花。桂树木质细密坚韧，有多种用途。桂花气味*温、无毒，入*有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。采摘新鲜的桂花可制成桂花糕、桂花糖和桂花酒等。

谁谁笑了作文篇十

我喜欢有一个人能毫不犹豫的相信我。

我喜欢有一个人能永远对我说有他在。

我喜欢有一个人能带我经历世事磨练。

我喜欢有一个人就那么轻轻的拥抱我。

我喜欢有一个人看我就是纯粹的眼睛。

我喜欢有一个人牵我的手踩大街小巷。

我喜欢贪恋一个人的温暖。

我喜欢在一个人怀里安心哭泣。

我喜欢为一个人做所有的努力。

我喜欢古人说的生同寝死同穴。

我喜欢和那么一个人有一个家我喜欢我爱那么一个人。

我知道爱很痛还是想要经历。

我知道我很笨不懂得珍惜。

我知道很多朋友爱我可还是想那么一个人。

我知道一辈子很短。

我知道我要好好爱那么一个人好好陪那么一个人好好温暖那么一个人。

我知道我很贪心有那么多喜欢我知道我不值得所以我在努力。

可是我还是会放下一切去追。

尽管我最终抓不住。。

但我至少奔跑过。

那么一个人只有一个就好一生只有一个就好我会努力牵着你。

可是我还是会放下一切去追。

尽管我最终抓不住。。

但我至少奔跑。