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叙事作文【范文9篇】

小编: YYG

大家都有写作文的经历,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的叙事作文【范文9篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

叙事作文【范文9篇】

叙事作文【范文9篇】一

“传说,有一个人叫做……”一阵故事声从二楼传来,咦,这是怎么一回事呢?原来,我们正在上一节有趣的书法公开课呢!

一走到二楼,我们就闻到了从远处飘来的独特的气息,这大概就是艺术的气息吧!一来到书法教室,我们就看到了后面有许多听课老师,听课,老师前面的桌子上摆着一盘墨水和两支毛笔。我顿时恍然大悟,原来那奇怪的香味就是墨香呀。

开始上课了,张老师先给我们带来一个小故事,名字叫做《隶书的来历》,这个故事讲的是:在秦朝时期,有一个人因为犯了错,被秦始皇关进了大牢,后来又觉得太无聊了,就发明了一种隶书。张老师讲得娓娓动听,我听得入了迷,恍如身临其境。故事讲完了,我们又了解了隶书“ 一”的笔画要蚕头燕尾。我们又在一张白纸上练了几个字,比一比谁写得又大又多。我虽然只写了六个字,但还是有很多可圈可点的地方,我为之感到自豪。

说完这些,我觉得令我印象最深刻的就是在竹简上写字了。看到那洁白的竹简,我不忍心下手了,因为张老师都不舍得写,而且我的字又不怎么样,怎么可能会写好字呢?但是,看到同学们都已经埋头开始写了,我也就慢慢的.开始写了。我刚写了一个字,那个字就化开了,变成了一团黑色的墨水,看到同学们也都愁眉苦脸的,想必他们也有这个情况吧。突然张老师说:“ 大家要把笔上的没刮干净一些,不然墨会化开的。”原来如此,同学们紧皱的眉头也舒展开来了,我也听了茅塞顿开。啊,我终于写好了,贴到黑板上去。看着同学们和我一起完成的作品,心里感到喜滋滋的。

不一会儿,一节课就结束了,通过这节课的学习让我收获了不少知识,使我受益匪浅。

叙事作文【范文9篇】二

今天,我和陈俊卓做了一件好事。

下午放学的时候,我们悠闲地走在小区的道路上,路上没有其他人,好像整条路都成了我们的。忽然,看到前面有一户人家滴水,我赶紧跑到跟前,发现水是从屋里流出来的,这下可糟了。陈俊卓愁眉苦脸地说:“哎,怎么办呢?这么大的事,咱们不能不管呀!”我若有所思地点点头,突然,我灵机一动,“哎,有个好办法,我们可以找物业呀。”“对,走,找物业去!”她边走边说。

一路上,我们拼命狂奔,到了物业门口也没有“刹住车”。稍微休息了一上,就有礼貌地喊了一声:“叔叔,有个房子的一楼漏水,门口流了一大片,我们也是放学路过看到的。”那位叔叔听了我们的话,急忙向身后那几位穿着保安制服的叔叔打个手势,一位戴眼镜的叔叔不紧不慢地走了过来,满脸疑惑地问:“怎么了?有什么事吗?”“这几位小朋友看见27栋一楼的房子漏水了,你到那儿看看是怎么个情况。”那位叔叔听了,拔腿就走,我们的小短腿怎么也跟不上他的脚步。

终于到了27栋,叔叔看到湿漉漉的地面,急忙查看屋里有没有人。然后,和蔼地对我们说:“小朋友,谢谢你们呀!”被夸奖后,我感觉心里美滋滋的。

今天,我们可是做了一件大好事。

叙事作文【范文9篇】三

我爱汉字小学叙事作文

汉字生活在我的笔下,活跃在我的生命里。它们像一个个活泼可爱的小精灵,跳跃在纸上,给我带来无限的欢欣!我没有一手好字,不可能把字写得像王羲之写得那么潇洒;像柳公权写的那么灵活;像颜真卿那么工整,但是,我会尽自己最大的努力,让汉字在我的手下写的永远漂漂亮亮的。汉字有无穷的魅力,草书的狂放不拘,小纂的.神秘莫测,隶书的古色古香,楷书的四平八稳,行书的龙腾虎跃。你知道汉字中每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,是你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉醉,“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发着寒气。

其实汉字就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇弱惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是欢快音符的乐章。记的一次老师听写,我把公鸡写成分鸡,把母鸡写成每鸡。结果成了同学们的笑柄。啊,我爱汉字。

叙事作文【范文9篇】四

今天,阳光明媚,万里无云。我的心情像天气这般美好。因为今天,爸爸妈妈将带我去采草莓。

很快,风驰电掣般的汽车将我们带到栽种植草莓的大棚旁。远处,每隔一些距离就有一团红色。这是什么呢?我走近一瞧,原来是在兜售草莓。大小不一的草莓分类装在几个篓里,按不同的价格出售。热情好客的果农知道我们的来意后,把我们请进了他种植草莓大棚里。哇,这里好大啊!

大棚里挖了七条沟,两边凸起的地方就种植着草莓。放眼望去,好像8条矮矮的绿长城,中间还镶嵌着一些红,一些白。果农给我和妈妈一人一个塑料袋,让我们尽情地去采。我一边采草莓,一边观察。草莓的茎不粗,茎的顶端长着草莓叶。草莓叶是暗绿色的,形状偏圆,边缘长着波浪型的齿,一点也不扎手。叶子下垂着一条条象蔓一样的东西,下面挂的就是草莓了。草莓有的红透了,这种草莓就可以摘了。有的白中带红,像少女羞涩的脸庞。有的还是青色的,只比我的指甲盖大一丁点儿。由于草莓的成熟时间不一,所以我们还看见了草莓花。草莓花很小,5片白色的小花瓣依偎在一起,十分可爱。

我们猫着腰小心翼翼地往前走着,一见到又红又大的草莓,就赶紧摘下来。这里的草莓真多呀,我们应接不暇。我还看见蜜蜂了呢,它们正在为草莓花授粉。我慢慢地走着,闻着这充满草莓香味的空气,觉得十分舒畅。我们还把自己摘的草莓买下了呢!刚付了钱,我迫不急待地拿起一个草莓,用纸巾擦了擦就往嘴里送。咦,这草莓怎么和平常我们在菜市场买到的草莓味道不一样?菜市场买到的只是一般的甜,而这草莓却有一股香味,这草莓甜而不腻,香而不淡,恰到好处。果农笑呵呵地回答了我:“当然啦,你吃的草莓是现采的,而菜市场的草莓却要从批发市场运过去,怎么会有这么新鲜呢?”原来如此,难怪这草莓这么好吃,采完了草莓,爸爸突然对我说:“下面我们去太湖玩,好不好?”“好!”我乐得直拍手,在车子里又蹦又跳。

我们还去了竺山湖,观赏那里美丽的风光。

这样的周末真好!

叙事作文【范文9篇】五

外公家有几株油桃树,是妈妈亲手栽种的。每到这个时候,街上的水果琳琅满目,喜欢吃的和不喜欢吃的都有,但我还是做中意外公家的油桃。因为我们可以享受劳动的快乐和一家人的乐趣。

星期六,我们照例去了外公家,外公说:“去摘桃子吧。”我和妈妈拿着塑料桶就去了地里。只见桃树长得非常茂密,万绿中缀满了红红的桃子,让人一看就觉得馋延欲滴。我就马上钻过去摘起来,一个又一个,摘下来放在桶里。不一会儿,我勾得着的地方的桃子全摘完了。我踮起脚尖摘高处的,可是稍高一点的就摘不着了。眼看着红红的大大的桃子挂在树梢上,我很着急。我想要爬上树上去摘,即使很脏很危险我也不怕。不但上天不如人意,我爬到树上去也摘不着桃子。这时,妈妈说:“你用竹竿打不就行了吗?”我找来一跟长长的竹竿,用力打着桃子。我在上面打,妈妈在下面捡。有时候,竹竿只打到叶子,而没有打到桃子。我打得筋疲力尽,浑身软绵绵的,我对妈妈说:“妈妈,我不想打了,你来打,行吗?”妈妈说:“不行,你自己做的事情就一定要把它做完。”没办法,我只得硬着头皮打下去,终于,桶里堆满了桃子,我和妈妈提着一桶沉甸甸的桃子往家走,心里有说不出的高兴,也不在感到累了;

今天,我真高兴!

叙事作文【范文9篇】六

在我家的阳台上有一个鱼缸,里面有两条鱼,一大一小,总在快活的`游来游去。每次看到它们,我就会想起去年夏天和妈妈去人民公园捞鱼的事情。

去年夏天放暑假的时候,每天我和妈妈起得很早,趁着天还不热,去人民公园玩,顺便捞点小鱼。这天是我第一次去人民公园,我们两个带了一个小杯子准备盛鱼用。那时晚上刚刚下了雨,所以在公园的沙地上有许多的小水坑。我么就在水坑边转悠,看看能不能运气好捞到小鱼。这是我忽然看到小水坑里有鱼,就叫上妈妈跑了过去。水坑里水不是很多,有两条小鱼,我拿着水杯捞了起来,可是捞了很长时间也没有捞上来。妈妈看我没有捞上来,就拿着杯子捞,可是也不行。怎么办呢?我忽然想起一个办法:把水舀出来,不就剩下鱼了吗?于是我又拿过杯子往水坑外舀水。可是舀了很长时间呢,终于看到水一点一点的变少了,鱼儿露出了脊背,再后来露出了肚皮。哈哈,我拿着杯子慢慢向它靠近,终于把它舀在杯子里了。可是还有一条呢!我就在旁边的沙地上挖了一个坑,放上鱼和水,再去捞那一条。又过了一会儿,把那一条也捞了上来。然后把两条鱼放在杯子里,心里真高兴呀!这是公园里也有许多人了,他们都来看我们的小鱼,我真开心呀!不过,在回家的路上,小鱼差点从杯子里蹦出来

回到家以后,妈妈找来一个鱼缸,把鱼养在里面,一直养到现在啊。我可喜欢这两条鱼了。

叙事作文【范文9篇】七

你看过海吗?

小时候,总是对海,有着憧憬。长大后,为了圆小时候的梦,就喜欢在海边走走。

海有很多个,我未必见过最美的。但是后来看见海的我,证明了那份憧憬没有错。

你知道三观不合是什么样的吗?就是看着同一片海。你说大海很美,而有人却说淹死过很多人。

我想是吧。我说,大海很美,你说呢?

叙事作文【范文9篇】八

我们度过了一个美丽的春天,现在炎热的夏天已经到来了!

夏天到了,我们终于不穿长袖了,可以穿漂亮的裙子了.夏天也是树木长的非常茂盛的季节.树上的鸟儿也在欢乐的歌唱好像高兴什么事情似的!夏天是一年四季当中最炎热的季节,但是瓜果都在这个时节成熟了,有西瓜,葡萄,山竹,榴莲,哈蜜瓜,.......这些都是我爱吃的水果.特别是西瓜,又大有红.我最喜欢做的事情就是,吃过晚饭,我把妈妈放在冷水里的西瓜拿出来,然后把西瓜切开,切成一小块,一小块的放到盘子里,然后那给大家吃,爷爷,奶奶总是会夸我乖,能干,而且吃的非常高兴.看到大家有说有笑的.吃着西瓜,我特别开心!

夏天的公园里也另有一番景象!绿树成荫,很多花都开了,争奇斗艳.你能闻到好多的香味,沁人心脾.五颜六色的花也会让你看的眼花撩乱,一饱眼福.我不知怎么的,看到这些花的颜色,就会心情很好,很开心!现在的柳树也长的正好,嫩嫩的枝叶慢慢的也都长了出来,茂盛的叶子长满了枝头,整个柳枝垂下来,千条万条都倒映在水里,美极了!微风吹过,柳枝随风飘动,好像是一个女孩在跳舞.看的我目不转睛.我太喜欢了.夏天虽然它很热,但是他太美好了,我太喜欢了.

每个季节都有它的风景,但是我最爱夏天,因为这是让我觉得最开心的季节!我想说“夏天,你是个微妙、可爱,让我们猜不透的世界吧!”

叙事作文【范文9篇】九

一、叙事记叙文试笔指要

1.记叙一件完整的事,从一件事中得到启发,受到教益,

叙事记叙文写作指导。选取自己亲身经历的事。

①通过自己学习绘画,刻苦自励,认识到绘画犹如爬山,一步步必须付出特别的代价。可以采用欲扬先抑的写法,先写不太感兴趣,之后受到启迪,画泰山看到了挑山工,认识到学习犹如挑山工,要经过十八盘,才会成功。

②可以选取自己学习游泳、书法、钢琴等刻苦努力,思想变化的事实,来反映干一件事情必须持之以恒才会成功的道理。

③可选取生活中自己喜爱的事,如炒菜、看书、爬山、郊游、垂钓等方面,通过爱好的缘由,爱好的动摇,爱好的进取,来反映自己努力追求的精神。

④可以选取自己对体育项目的酷爱,来反映自己认识、思想的真谛。如写自己是个守门员,就要认识到足球的团体配合;如写自己是排球队员,可重点写“二传手”的作用,当好“二传手”;如写自己是游泳队员,可重点写练习憋气每天上百次,来说明训练的艰辛;如写自己是乒乓球队员,可写眼睛跟球的速度,眼晴里都是小小亮亮的球,来说明专心致志;如写练习长跑,可重点写每一步就是55公分,训练不管是在刺骨的寒冬,还是在酷热的暑夏。要写好一件事,重点不是在成功,不是在鲜花,而是在鲜花与成功的背后,那艰辛,那痛苦,那矛盾,那困惑,那分歧,那牺牲,那失去的欢乐,那不屈的挣扎,那才有意义,那才真实。

⑤要选取那些不平坦;不寻常的事,往往挫折才会吸引人,惨苦才会感染人。曲折是对人的意志的磨炼,痛苦是对人生的洗练,困总是对人生的考验。挫折、惨苦、曲折、痛苦、困憨,写得真切,写得具体,才会升华主题、思想的层次。所以选材时多选这些内容。

⑥要通过记叙事情来升华主题。下象棋粗心大意,从而认识到骄兵必败的道理;给茉莉花浇水过量,从而认识干事情要按客观规律办事的道理;拿着菜谱炒菜炒糊了,认识到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理;学骑自行车摔倒无数次,认识到成功来自失败,失败是成功之母的道理;因小矛盾同学不说话,之后和好,认识到友谊是建筑在真诚基础上的道理。

⑦还可以选一次失误,一次误解,一次分歧,一次争吵,一次忍耐,一次觉悟,一次自责,一次不理解,一次好心未得好报,一次热心对冷漠,来反映自己的内心世界,自己的“独善其身”与“兼善天下”。

2.记叙多件事,围绕一个中心去写。倘若是记叙文,必须写自己的事;倘若根据材料写记叙文,那就根据材料去写。

①写习惯,可以写爱管闲事的习惯,通过爱管闲事的几件事情,别人虽有不同看法,自己却自得其乐,来展现自己对人生对社会对他人的态度。

②写责任,可以选取生活中展现自己有责任心的事例,如拾到了同学的钢笔主动交到了传达室,并不留名;大同学欺负小同学,自己主动上前劝解,还落了个没趣;看到缺斤短两的商贩与顾客争吵,自己也上前左右一番;母亲生病,爸不在家,自己也能端一碗热汤面送到妈妈身边;医院找错了零钱,竟能挤上前去退给人家,却落下了“加塞”的名声,等等,来展现自己作为当代中学生对社会对人生应抱有的正确责任,只有认识到自己的责任,才会把它付诸实践,

③写觉悟,可以选取生活中不觉悟到觉悟的两三件事,来展现自己觉悟的提高。

从同学日益相互封闭的现象中,认识到自己应去做点什么。(相互帮助)

从家长的日益操劳中,觉得自己应去做点什么。(报得三春晖)

从教师的苦口婆心中。觉得自己该去做点什么。(奉献)

从同学不幸的遭遇中,觉得自己该为同学做点什么。(同情)

从平凡无奇的交往中,觉得自己应该珍惜什么。(珍惜友情,平平淡淡才是真)

从同学的矛盾中,觉得自己应消除什么。(消除误解)

从原来初中同学的成绩中,觉得自己还缺少什么。(恒心、忍劲)

看到社会的不良现象,觉得自己该去做什么。(责任)

④写珍惜,可以选择一件事去写。也可选择儿件事,围绕“珍惜”去写。

可以是抽象的,如幸福、生命、时间、人格,也可以是具体的粮食、环境等。

从一个人短暂的生命中,体会怎样去珍惜生命;

从时间的短暂中,认识怎样去珍惜时间;

从人与人的交往中,体会怎样珍惜生活;

从人与自然环境的关系中,体会怎样珍惜环境;

从植被的破坏中,认识到怎样珍惜自然生态平衡;

从父母对自己的关怀中,认识到怎样去珍惜情感;

从经历假冒伪劣的一次切身感受中,认识到怎样去珍惜人格;

从一次不爱惜粮食的现象中,觉得应当怎样珍惜劳动成果;

从同学的矛盾变化中,觉得应当怎样珍惜友情。

⑤写考验,可以选取的材料:军训对人格的考验;生存夏令营对生命与抗争的考验;父母不在家,自己怎样烧水做饭,面对生活的考验;班主任老师生病,学校要举行大型课间操比赛,自己是班长,面临特殊的考验;遇到一位老人晚上迷失了方向,自己面临心灵的考验;一只雏鸟不幸从树上掉下来,老鸟在树上着急地叫着、跳着,自己面临着要小鸟还是放小鸟的考验…

二、叙事的记叙文一般结构形式

横向展开式:在同一事件中同时写几个人的语言行动,表现某一集体的精神面貌或社会风尚。一般结构为,点明事件及其意义——顺叙+平叙事件——回应开头,深化中心。

纵向连贯式:在一件事情的记叙中,随时间的变化,通过事件的发展,逐一推出人物,表现某一集体的精神或社会风尚。一般结构为,交代事件发生的时间、地点等——顺叙事件的发展过程——记述事件的结局——抒发感想,阐释事件的意义。

对照式:通过若干人在同一事件的不同表现进行对照、映衬,从而表现主题。一般结构形式为,简介事件,设置悬念——顺叙过程,对照描写——回应开头,点明意义。