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介绍自己喜欢的名著中的人物作文【精选10篇】

格式:DOC 上传日期:2022-05-25 16:29:44 页码:10
介绍自己喜欢的名著中的人物作文【精选10篇】
2022-05-25 16:29:44    小编:YXJ

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在这个世界上,有这样一个女孩:她有着一头乌黑的长头发、弯弯的眉毛、大大的眼睛。她活泼,有时候也很调皮。

她,喜欢独立,希望在生活中没有大人的约束,这样便可以自由自在、无忧无虑的。她,喜欢幻想,幻想自己的未来,幻想自己以后的挫折该怎样面对。她,喜欢游玩,因为游玩可以让她忘掉暂时的困难,而且很有趣。她,喜欢许愿,几乎每天晚上都要许一次愿望。她,喜欢自己一个人静静地坐在一个地方想事和看书,不希望受别人打扰。她还有喜欢的事情。

她的妈妈常说她是一个漏水的水龙头,因为她在家里很爱哭,只要妈妈责怪她一下,她就会哭,因为这伤害了她的自尊。她学习成绩很好,经常受到老师表扬。

你们知道她是谁吗?当然是我了------王思瀚。

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作文题目:介绍自己

在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真是的你。写完以后再加个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见。并认真改一改。

范文

介绍我自己

我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人的感觉.性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己.只是老师和同学对我的一致评价.我不否认我的却是这样的一个人.时遇挫折,时遇不顺,我在大家面前从来不流露丝毫,只原在背地里哭鼻子,彼此来拂去心头的阴云,在学习诸事如意的时候,我也和大多数女孩子一样,说说笑笑,蹦蹦跳跳,来表达自己心中的喜悦之情,可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己,只是我一大特点,也许是一大缺点吧!画画是我的专长,不论书本上,还是笔记本上随处留下我绘制的小动物,小人物,远山近景等.高兴的时候描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致,有一次画画比赛还得了二等奖呢!优点固然存在,缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点.几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点虽然大有改正,但要彻底去掉它,还需要我付出更大的努力.这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗?

介绍我自己

我叫刘婷玲,今年13岁了,我身高1.55米。弯弯的眉毛,鼻子端正,唇似绽桃,笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。

我有一个缺点,就是胆小。记得有一次上课,老师提问,我明明会回答,可是不敢举手发言,老师突然叫我的名字,我当时很紧张慢慢的站起来,我不像别人那绘声绘色的回答,而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答,吞吞吐吐,在老师的鼓励下,我终于说完了,老师对我说:“回答的很好,如果声音再大一点,那会更好的。”老师说完,着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。

随着年龄的增长,胆小的缺点慢慢的改了,我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画,我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了,我还有一个优点,就是喜欢看书。如果我闲着没事做,我都会拿起一本书,坐在沙发上看书。天长日久,日积月累,我现在学习越来越好了。

胆小是我的性格,画画和看书是我的爱好,朋友们,你们觉得我怎么样呢?

介绍我自己

我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。

小学时,我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细心”。

看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下——迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。

别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。

好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。

介绍我自己

大家好,我叫杨澜,今年8岁,在临泽县城关小学三年级二班上学。我的个子不高,留着长头发,经常扎着两个小辫子,有一双圆溜溜的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴。

那么我就先说说我的缺点吧,我的缺点就是在学习上非常的马虎,上课的时候一点也不认真听讲,有时光做小动作;上课的时候我很少举手回答问题,写作业的时候一点都不认真,总是马马虎虎的,一写作业就有许多的错题,没有几个对题。

我喜欢跳舞,因为每当放假的时候我就让妈妈送我学跳舞,从那时起我就爱上了跳舞,跳舞可以给我带来快乐和欢笑;可以让我反应快;也可以给我带来快乐的梦想。

我喜欢唱歌,因为唱歌对我的嗓子好,从那时起我就爱上了唱歌。唱歌有一个特点就是可以边唱歌边跳舞。

可是,我有一个坏毛病,每天放学回家都慢慢地写作业,老是让爸爸妈妈生气。

哈哈,这就是我,一个爱唱歌、跳舞的小姑娘。

从现在起,我一定要把以上这些不好的毛病都改掉,做一个学习认真,做事不马虎的好学生,请老师和同学们帮助我,监督我,谢谢老师和同学的帮助,让我改掉这个坏毛病。

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介绍我自己

我叫尤思远,今年9岁,男,B型血,身高1.45米,体重90斤。我在体育馆小学四(2)班上学。

我爱好玩电脑,如果不出意外,每周五、周六可以玩到凌晨。有一次,表姐来我家做客,她说她可以玩到凌晨三点多,我说:“那我们今晚熬夜玩电脑吧。”表姐说:“好啊。”

晚饭后,我和表姐打开电脑开始玩游戏。我们一直玩啊玩,过了零点,许多大型游戏都下线了,我们只好玩小游戏。可到了二点多时,我的眼睛开始疼了起来,而且有点犯困,我只好关电脑上床睡觉。

我喜欢吃的菜是北京片皮鸭。我第一次吃时还不知道这道菜的吃法,爸爸妈妈教我:先把片好的鸭肉蘸上酱,然后放在面皮上,再夹上几小根切好的大蒜,最后把面皮卷起来,放进嘴时一咬,哎呀,那叫一个美味呀。我狼吞虎咽,吃空了盘子。我望着那个空盘子,心想,要是再多一点就好了。

我的性格非常暴躁。我们班上的同学只要把我惹毛了,少不了“馒头”伺候。这“馒头”就是我的拳头了。我的同桌就是一个气死我不偿命的人,他是我唯一的死对头。有一次,我们都把对方惹毛了,于是,你一拳我一脚地打来打去,因我们都练过跆拳道,所以都出手很重,双方都伤得不轻。最后,还是他被我打得哭了起来。

虽然我很暴躁,但我还是有很多优点的。比如,我很善良,每次在街上看见乞丐,我都很同情他们,总是要我妈妈给他们一点钱。

亲爱的同学,看了我的介绍,你是不是有点怕我了?如果你不愿意和我交朋友,我也能理解。我会改掉暴躁的脾气,这样,我才能交到朋友。

写得不错,敢于将自己的优点缺点展示在读者面前,能清楚认识自己难能可贵,更重要的是一定要改掉暴躁。因为你的坦诚,我很愿意交你这个朋友。

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大家好!我的名字叫做:曾佳瑶,我今年9岁了,在万市镇中心小学三年级一班读书,我的缺点是:吃饭吃不好、胆子小等。我的优点是:倒挂、传足球等。

吃饭不好的原因就是:饭太多了,所以我才吃不下太多饭!:就像前几天,那是因为妈妈给我盛的饭实在是太多了,所以,导致我吃不下饭!不过,昨天的饭是我自己盛的,所以我吃的下去,大家请不要说我是个挑食的孩子哦!

胆子小:就是我的同学或朋友带我去爬山、爬房顶、走房顶的时候,我有点胆小,特别是爬山的时候,那个山路很陡,而且也很滑,所以我也很怕掉下去。爬房顶的时候,啊!看看那,高得不得了,又看看下面,呵呵!我这真是哭笑啊!所以,爬上房顶的时候,都是我的同学一个个拉我上去的呢!走房顶的话,其实也挺害怕的,因为,这上面离下面是有很多厘米的!一往下看,就害怕,一往下看,脚就抖起来了!有时候,那个房顶还有点破的呢!所以啊,小朋友们,你们千万不要像我一样那么调皮,去爬房顶哦!

倒挂:我的优点,就是有两根横着的柱子,然后让我们两只手那只第一根柱子,还有两只脚嘎到另一个柱子上,头就必须往后望,就这样,支撑个两三分钟这就叫倒挂啦!

传足球:就是有两三个同学,分别那一个足球,然后,那三个同学就把脚趴开,趴成一个三角形状,后来就把各自手上的足球,传给旁边的人,就这样一直快速的传下去,这就行啦!

这就是我的缺点与优点,你们呢?

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我,是个完美无瑕的我。我,是个爱哭鼻子的我。

我有一头乌黑发亮的头发和一双锐利的大眼睛。当然了,我还有一张贪吃的嘴和一个味觉灵敏的鼻子。

我爱吃甜品,如蛋糕、面包之类的,还有包子、饺子我也爱吃。除了这些,我还有爱吃的饭菜:大米粥呀、面条等。

我有许多优点,但也有些不足的地方。我的优点是爱好多,写字好,爱帮助别人,学习好。我的缺点是不大爱劳动,吃饭少,见到别人不爱说话,这些我一定要努力改正。

我喜欢做手工、画画、跳舞、弹古筝、写诗、编故事、打乒乓球、写字、写作文等。

我有时也会哭鼻子,被别人气得从眼睛里冒出了透明的泪花。

我长大想当医生,还有诗人、作家、艺术家、画家、舞蹈家,我想教大家更多的东西。

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在我眼中,自己是一个聪明的我、一个骄傲的我,一个爱耍脾气的我……总之,我眼中的自己,是一个多变女孩。

在我眼中,自己是一个聪明的我。在数学课上,老师经常会出一些思考题,在同学们正

在苦思苦想时,我自信地举起了手,同学们会向我投过羡慕的眼光,这时,甭提我心里有多高兴了!在语文课上,我也不差。老师让我们概括段意,我眼睛一转,又高高地举起了手,生怕老师会叫起另一个同学,同学们会向我投来不相信的眼光。这时候,我心里又高兴,又紧张,因为我是班上第一个举手,怕回答错了,被同学们笑话,那种滋味儿,可真不好受!

在我眼中,自己是一个骄傲的我。就拿这次的期末考试来说吧!我的语文成绩是98分,数学是110分满分,英语是107分,考得很好,在级部第一名,这时候,我就有些看不起那些分数低的同学,埋怨他给我们班丢分,害得他们无地自容,都不敢抬头见人了!真是对不起!哎……

在我眼中,自己是一个爱耍小脾气的我。在家里边,我也算不上千金大小姐,但是,我也是随时耍点小脾气,小时候,我耍小脾气时,爸爸两巴掌就打到脸上了,然后,我捂盖着自己的脸,跑回房间,在屋子里边乱摔东西,而且也不吃饭,爸爸妈妈拿我真是没有办法!长大以后,虽然也偶尔耍一点,但是,绝不像小时候那儿样子了。

在我眼中,自己是一个聪明的、骄傲的女孩;在我眼中,自己是一个爱耍小脾气的女孩;在我眼中,我是一个多变女孩!

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我喜欢的工艺品是一只木雕狮子。木雕狮子非常的‘帅气’是我的爷爷从非洲带回来的。现在这只狮子就在我的书桌上。

它全身黝黑发亮,眼睛炯炯有神,四肢健壮有力。它昂这头,十分威武,好像站在一望无际的大草原上。

它还是一直有灵性的小动物。有一次,我到深夜了作业还没写完,是因为我碰到了拦路虎,一道非常难解的题,我绞尽脑汁,还是没有想到答案。那么久都没找到解题的方式,我有些不耐烦了,赌气的把笔扔到了桌子上,趴在胳膊上,准备睡觉。迷迷糊糊中,我听到了一个声音;“喂,快醒醒,你的作业还没写完,还不能睡”。我立刻清醒了,又看看那道题,终于想到了解答方法。

在我伤心的时候,看到它就会觉得心情好很多;在我孤独的时候看到它,就会觉得很温暖。

你们喜不喜欢它啊!要不要来看看它?它一定会喜欢你们的,所以,来和它交个朋友吧!

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大家好我叫张宇轩,我今年8岁,我属兔子的,我上小学三年级。

我很喜欢游泳,我会蛙泳和自由泳。我的蛙泳比自由泳游得好,因为我是去年学会的蛙泳,今年刚学的自由泳。但是自由泳游得更快!

我头顶上有一个疤,那已经是很早以前发生的事了。有一天,我和歌哥玩的时候撞桌子角了,当时流了好多血,把我妈妈吓坏了,赶紧开车去了医院,缝了七针。现在这个疤已经看不出来了,被头发挡住了。

我以后想当一个画家,可以画很多好看的画。我好羡慕会画画的人,笔下可以画出很棒的作品。

我的好朋友是刘思行,他的皮肤很黑,头发很稀少,像个光头。课间我喜欢找他玩,他很温柔。我很暴躁,力气也很大,只要有人气我,就狠狠打他。我生气的时候像一只凶猛的老虎。但是我在学校会克制我自己。

这就是我——一个暴躁又有梦想的男孩。

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我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中,有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。

瓷龟身长约二寸,宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟,小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去,像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和谐的家庭图。

这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上,我的外公拿出一只瓷龟,语重心长地说:“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上一步步踏实地走,勇攀学习之巅峰。”

从此,我更加刻苦地学习,争取第一。如果一没精神,我就看一下瓷龟,顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊!

它,虽然老了,全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中,它完全被淹没了。可是,我不会嫌弃它。三年的光阴,它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗?

瓷龟,我想对你说:“你虽然旧了,可是却天天鼓励我学习,你是我最最真诚的朋友。”

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今天我为大家介绍我自己。我的名字叫孙俪源,今年九岁了,我在河南省平顶山市新华区体育路小学三年级上学。

我的脸圆圆的,红红的,像苹果一样。我的头发又黑又多,我经常梳着两条长辫子。我很爱笑,每天总是笑眯眯的。

我的性格非常温和,班里的同学都愿意和我做朋友。我的人缘很好,课间休息的时候,同学们总喜欢围坐在我的课桌旁说笑。

老师的言传身教,父母的细心熏陶,在我幼小的心灵里种下了一颗颗健康向上的种子。我的业余爱好很多,我喜欢画画、看书和敲架子鼓。但我最喜欢的是敲架子鼓。每次敲架子鼓的时候,我的眼里、心里全都是各种跳动的音符,跟随着音乐,敲着敲着,我忘掉了一切。经过不懈的努力,我去年六月份获得了第十三届全国青少年打击乐大赛河南省选拔赛儿童组的金奖。

我还很热心公益事业。七岁的时候,经过面试、培训和考核,我有幸被平顶山博物馆聘为正式志愿者讲解员。我坚持每周末至少去博物馆服务半天,严冬酷暑从未间断过。2017年和2018年,我都被平顶山博物馆授予年度明星志愿者讲解员的称号,在年终表彰大会上还颁发了奖章和荣誉证书。讲解锻炼了我的思绪,磨练了我的意志,每一次的讲解都带给我与人沟通的能力。博物馆给了我太多太多,我倍感欢欣和鼓舞。今年是我在博物馆服务的第三个年头,如果条件允许,我会一直把这个志愿者当下去的。

成绩只是对前一阶段的肯定和总结,走向未来的道路上,我会更加严格地要求自己,脚踏实地,一步一个脚印,向着自己的下一个人生目标启程。

这就是我,一个努力进取的小学生。

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