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最新我也很什么作文(优秀16篇)

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最新我也很什么作文(优秀16篇)
2023-11-09 18:14:43    小编:YXJ

坚持原则和价值观是做人的准则。总结应该突出重点,对关键的信息和经验进行概括和提炼。阅读总结范文是一种锻炼自己总结能力的方式,推荐给大家。

我也很什么作文篇一

我们都是普通的人,正因为“普通”,就特别想跟有名气、高尚的人对话。但名人从何而来呀?他们来赶啥呢?我看还是一场欢喜一场空。可我却真正和“名人”进行一次长时间的交谈。“名人”那意味深长的,富有哲理的语言,使我仿佛一下子大了很多。

那是在暑假里的一天,爸爸从书城里买回一本作文书,其中有一篇文章叫《我们需要一个和平的世界》,我十分感兴趣。一回到家,我就一头扎到书里,周围的一切对于我来说已经不紧要了。从书中我知道和平与发展是当今社会的两大主题。现在这个科技发达的世界里,社会进一步一日千里:什宇宙飞船呀,月球探秘呀或月球漫步呀等等,科技可算得上日新月异,社会蒸蒸日上。怪不得一日千里呢!

它又给我介绍远古时代钻木取火,茹毛饮血的情况。我想:古代和现代比起来可有天渊之别了,现在我们有这样的生活已经觉得很满足了。

在它包含深情的话语中,我知道人类不希望用科技来战争,也不希望一个美好的家园变成残破瓦砾,更不希望安定的环境化成废墟。

它的话使我明白很多很多。它虽然是一本书,但我觉得它像是个高尚的人。它在无声地鼓励我,鞭策我,帮助我,让我在以后的日子里有一个明确的目标,并能沿着这目标前进。

“高尚的人”——《我们需要一个和平的世界》,你将永远在我心中。

我也很什么作文篇二

今天是星期六,阳光明媚,万里无云。妈妈决定带我去游乐场玩,真是太棒了!我拿出了妈妈上次买给我的运动鞋,穿上可真舒服呀!可是,一路上鞋带开了两三回,每次都是妈妈弯下腰来帮我系好。我都已经是三年级的学生了,着实感到难为情。

从游乐场回来之后,我就开始学着系鞋带。我回想着妈妈为我系鞋带的样子,开始操作起来。鞋带从我的左手换到右手,又从右手换到左手,可两根鞋带就像跟我对着干一样,根本就不听话,急的我满头大汗。

这时,妈妈走到我的身边,蹲下身子,轻轻地拍了拍我的肩,微笑着对我说:“宝贝,需要妈妈帮忙吗?”我抬起头,急切地说了一声:“恩!”妈妈从我手里拿过鞋子,一边给我做示范,一边讲解道:“先把两根鞋带系上一个十字结,然后把两根鞋带交叉之后往两边拉起,双手的大拇指和食指分别挑起两根鞋带,在两根手指上绕了两个半圈,接着,左手和右手的食指分别勾住两边的带子,再轻轻一拉,就系好了。”哦,原来是这样呀!“看明白了吗?”妈妈问我,“看明白了。”我点点头答应着。“那你自己再来试试吧!”

按照妈妈教的方法,我开始一步步进行练习,起初还是系不好,妈妈告诉我不要着急,慢慢来,在妈妈的帮助和鼓励下,我终于学会了,还能系出一个漂亮的蝴蝶结呢!我高兴极了,我也可以自己系鞋带了!还真是世上无难事,只怕有心人哪!

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我也很什么作文篇三

人人都会有追星的经历。虽然在大人的眼里,我们只是一个不懂事的小孩子,只会盲目的崇拜一些派的明星。甚至觉得他们是疯子。

大人们认为他们会影响我们的学习,我却觉得他们增添了生活乐趣,带来坚强、自信、不屈不挠的精神。

有一次,我伙在家看一场演唱会,连补习班也不去了。在演唱会中,我看到了一位韩国歌手。他说了一句话:“做一件事就要把它做好”,他用行动表示出了这话的意义。也许有人会认为这是虚伪的,只是为了哗众取宠,我却认为这是他发自内心的感触。

这时,我认识到自己的错误,但同时也非常愉快。我做事也要把它做好,于是我带着书,一路奔到学校。

我一边跑,一边想:虽然崇拜追星,但也应该做好自己的事。不让父母担心。好好学习,问心无愧。

崇拜明星也是一种生活的乐趣,也要控制情绪,不能过分的“喜欢”。

最近,经常听说一些明星吸毒,偷税,为了提高知名度不择手段,我认为这太夸张了,是一些媒体为提高收视率而做出的事,虽然这不是不可能,但我相信,这是有原因的。难道他们想让自己多年打拼全白费吗?这,不可能。

我也很什么作文篇四

星,是夜空中最亮的,也是最不起眼的。但它可以把夜空装饰得更美丽。

我曾是一片没有星星的夜空,但自从读了贝多芬的传记后,我就变成了美丽的星空。

蓬乱的头发,深邃的双眼,体现出一种与命运不懈抗争的精神。眼中燃烧着一种奇异的威力,使人为之震慑,兴奋或愤怒是大张,奇妙地反映出他真正的思想,眼神总是忧郁的,让人感受到音乐巨人不甘失败的决心。

贝多芬的心无时不充满热情,可是他的热情是非常不幸的,他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗,这无疑成了他的灵感源泉。

“我为什么要作曲?在我内心的东西必须将它释放出来,这就是我作曲的原因。”贝多芬不止一次的这样说过。用生命与热情从事音乐已成他心灵的寄托,精神的依靠,生命的象征。

贝多芬的内心蕴藏着无穷的感情,细腻、超凡、和谐、十全十美。贝多芬有意将自己的意念放在曲子中。如《命运交响曲》,一开始的动机就是命运之神用力敲门,《田园交响曲》更可察觉出贝多芬有意对大自然的描绘第一乐章他即标明了“令人心旷神怡的乡间”字眼。

“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”一位指挥家,作曲家最痛苦的就是失去了听觉,而不幸的命运并没有压垮贝多芬战胜命运的决心。

《第九号交响曲》预演时贝多芬亲自指挥,但因耳聋无法进行,秩序大乱,因此正式公演时由乌姆劳夫指挥。贝多芬仍在舞台上背对听众指导。当全曲演奏甫毕,听众深受感动,高声欢呼,掌声如雷,但贝多芬毫无知觉,还是经过演出者的提醒,他才看到了感人的场面,含泪答礼。

我们看到的星星虽然很渺小,但并没有看到它真实的一面。贝多芬的经历给了我努力奋进的决心,我也要让命运之球在自己手里滚动。

我也很什么作文篇五

“你可以的!”

“不。我不行”

恐高,我儿时最大的困扰,每每一家人手牵手,心情愉悦地去爬山,我总是灰溜溜的跟在后面,登临山顶之时,脚下只有方寸土地,一眼望去好不壮观!但,这只是别人的感叹,我却看也不敢看一眼,像只老鼠似的。这时,爸爸总会将我拉到身边,让我睁开眼看看这“会当凌绝顶,一览众山小“之态势,我心中本就充满好奇,加上爸爸这温暖的胸怀,我渐所地像初生的小猫睁开了眼。“哇!”我不禁感叹道,也许大人们说的是真的,山顶好不壮现!终示,我克服了恐惧,终了挤出:“我也可以!”

时间如白驹过隙,来到了七上的时候,刚步入初中,与小学还是相差甚远,还有着颇多不适应,如我所料,初中的第一次大考考砸了,明明我的实力在班级算是出类拔萃的,但怎么只抓住了救命稻草只在一考末端?为什么与同学相差大半个考场?我渐渐地开始怀疑自己的实力,也有些许为能台上那些一级名校的担忧。

考试后,本对我抱有极高期盼的`班主任,眼神中也稍微流露出一些失望与担忧。我怕,怕他责怪我,更怕辜负了他寄予的厚望!他来找我了,我低着头,更没有一丝一毫的勇气直视他,接下来的一番话,令我吃惊!”这并不是你真正的实力,你真正的实力是年段前十,甚至前五,直至第一!”我顿对语塞了,脑子刹那间一片空白,只有一句话:“我真的可以吗?但这种想法立马又消散了,一番话过后,老师一改生气的模样,拍了拍我的肩,饱含期盼地说道:“我相信,你可以的!”我望着他离去的背影,顿时泪水充斥了眼眶,但是我不能哭,我终于坚信“我可以的”。

期中--见证奇迹与历史的时刻!这次是片区同考,难度别提多大了。一个月的学习。反思,一个月的坚持不懈,是时候兑现了。考场上,我异常沉着,灵魂像永动机一般,毕竟是同考,难题也是一员大将,但我只有一个信念--“我可以的”。就这样,我过五关斩六将,终于,成绩公布那一天。我成功了。年段第十!我高兴地手舞足蹈,甭提有多高兴了,我看见老师露出欣慰的笑容,父母难掩激动的心理。成绩的飞跃,从”我不行“到”我可以的!”之间,有太多太多,你深深知道,但别人却看不见辛苦,但到后来,你便是那个最成功的人!

儿时恐高的困扰,年段前十的阻扰。那山顶不就是前十的宝座吗?睁开眼,克服恐惧不也就是挥洒汗水换来的成功与喜悦吗?这世间哪有那么多我不行呢?你只要记住,你也只能有一个信念“我也可以!”

我也很什么作文篇六

小时候我就喜欢听歌,也爱追星。我特别喜欢一位歌手,做为艺术家的他写的歌词也非常耐人寻味,他的演讲也很精彩。

有一次我在电视上看到了他,他正在演讲关于“人生”的道理。我非常喜欢这样的演讲,他首先讲了自己的人生是怎样改变的,来告诉我们人生的道路应该怎样选择。在演讲中我深深地感受到人生的道路有很多条只要你愿意坚持下去,就能有辉煌的成就。后来我在学习中遇到了困难和挫折我都会想起她的话,从而激励着自己前进。任何人的成功都是来之不易的,都通过自己的努力来实现的。我追星是追他们的正气和他们的毅力,来激励着自己前进。

在学习中也会遇到很多困难,再一次考试中我没有考到我理想的成绩,当时成绩下来了我脑子里一片空白,就连自己的理想也没有了。我突然想起他的话,让我再次明确了目标。有了新的动力。他的话时时刻刻都在提醒着我自己,他说过“当你觉得是最晚的时候,往往是最早的时候。”人生的路上是避免不了挫折的,只有经历的多了,你才会成长。他也遇到过挫折和困难,正式坚强的毅力他才走到今天的辉煌。我非常向往他的生活,向往他的成就。但是光向往还是不行的,要靠自己的努力才能得到,在我的人生中是他给我明确了方向,给了我新的动力。他在我心中一直激励着我前进,他不仅是一位艺术家还是人生路上的指标。

我是一个追星狂,但是我追的都是明星的正气和毅力。他们那种坚持不懈的精神是通往成功路上的标志。通过他们的人生阅历来激励着自己要明确目标,向自己的理想前进。通过他们的成就来告诉自己要向他们看齐。

我也很什么作文篇七

也许是因为适逢花季吧,我越来越在意自己的形象,越来越在意别人的看法。

尽管每天都在装束自己,却还是不满足。可是摆脱装束站在镜子前时,自卑感还是会油然而生;走在外面,便总是揣摩别人看我的眼光,观察别人看我的脸色。生怕有一点不妥!虽然明白这根本是在为别人而“美”,但却总是情愿为别人而活。

终于明白,这只是我对“美丽”肤浅的解释罢了!

一次,我和朋友在做义工时,有一位外国路人请求我们给他拍张照,——我最讨厌的事情就是拍照了,每次照片出来时,我都是那一副丑样儿,可又不好意思拒绝外国人的盛情邀请,只好勉强答应了。面对镜头,我又情不自禁地扭捏起来。外国人注意到了我的羞涩,用不标准的中国话鼓励我:“笑得开心点!”并用自己笑的畸形的脸向我示意,看到他滑稽的表情,心情放松许多,便终于忍不住笑开颜来,没想到这时他便按下快门键,拍照结束了。

过几日,我在宣传栏上意外地发现几日前的照片,自己在照片里笑得格外灿烂。我有多久没能这样面对镜头,面对自己了呢?我还发现照片下有一个标题:beautifulgirl。我愣住了,“beautiful”这个字眼那么耀眼,它触动了我心底最柔软的部分,使我既感动又骄傲。原来,我也美丽。

美丽,不仅是青春漂亮的脸蛋,不仅是富丽堂皇的衣裳,也不仅是珠圆而玉润的身材,而是所谓“美丽”之人追求不到的心灵鸡汤。

我也很什么作文篇八

随着与时俱进的脚步,明星如雨后春笋般的冒了出来,追星也逐渐成了一种时尚。为了追赶潮流,我也加入了追星族。我的偶像就是江湖上人称胆小鬼,情歌王子,足球小子,咖啡王子,《王子》亚飞的王亚飞。

我的追星梦是纯洁简单的,喜欢就是喜欢,即使我的偶像存在着瑕疵,我都会永远支持他,不管他是闪耀的一颗星还是平凡的一颗星,我都会一如既往的支持他。亚飞勇敢飞,咖啡永相随。亚飞,加油!

我也很什么作文篇九

追星对某些人来说无非就是崇拜那些歌星,影星,像周杰伦,许嵩等人就深受我们中学生的喜爱。他们唱的歌几乎大家都能张口就来,但是,我追的不是歌星也不是影星,而是班级里的“星”。

我追我们班的吴亮银,追他的学以致用。

前几天的语文作业里有解释造句这一项,解释造句的成语里有“霸王风月”这个成语,这个成语字面的意思是“用粗暴的手段对待优雅的事物”。词语出自清·李汝珍《镜花缘》第五回:“今主上催花,与众不同,纯用火攻,可谓”霸王风月“了。”

在某星期四的一节生物课上,我们学到了花的结构,老师为了让我们更好的了解花的结构,便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了,在座位上叫了起来,这时吴亮银先生深情的叹道:“啊,真是霸王风月!”话音刚落,全班立刻响起了一片哄堂大笑声。我只是跟着笑了一下,心里却在想着:都多长时间了,他竟然还记得,虽然我也记得,但能做到他那样的活学活用吗?而且还用得这么恰当!我当然不能,这也是我追他的地方。

我追我们的班长王义宁。她的期中考试成绩不但在班级中高居榜首,在年级也是名列前茅。在我得知她的总分高达481分的时候,不禁在心里暗叹一句:“高人啊!”

我追我的同桌。她并不是很突出很优秀,可她每次在考试中都可以正好压在我上面一点点,这也是最让我抓狂的,于是我立下了一个不算高的目标:下次考试一定要超过她!

我也追星,追的不是明星,而是班级里的“土星”,我要追上并超过他们,成为班级里的明星!

我也很什么作文篇十

我是一只小小的蜗牛,整天背着重重的壳在地上爬行。我羡慕美丽的花蝴蝶,羡慕可爱的小白兔,它们都是那样快乐自由,我也希望自己可以摆脱重重的壳,自由徜徉在幸福的地方!

蝴蝶在花丛中飞来飞去,不经意间看见爬在花叶子上的我,说:“好丑东西,还敢在这么美丽的地方。走开!走开!别把这花儿弄脏了!”我怯怯地爬,慢慢地来到花梗处,小白兔玩耍时发现了我,把我托在手心,“这小东西,怎么这么丑,还爬得如此的慢!”我真想马上逃出它的手掌,可心有余而力不足,便努力地爬,小白兔看见我爬行时分秘的黏液,流在它那雪白的小爪上,厌恶地说:“真恶心,真脏!”说着便把我抛到远远的草丛里。哎!我在默默的叹息,我为何这么呀丑!这么让人讨厌!

常说,月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。那天,我依然悄悄地躲在一片树叶上,暗暗地欣赏漂亮的它们。小白兔正在尽情地蹦来蹦去,一只老鹰从高空直冲下来。刹那间,美丽消失,成了老鹰的口中之物。我惊呆了,美丽小白兔也会这样吗?就在这时,一只网正悄悄捕向翩翩起舞的蝴蝶,花蝴蝶努力地挣扎,终究逃不出硕大的网。这时,有人走来,把花蝴蝶小心翼翼地拿下来,说:“这么美的蝴蝶,做成标本,一定能卖个好价钱!”哎!我真为美丽的它们伤心。

天空中一只小鸟飞来,对着我猛啄,我连忙躲进壳里,小鸟啄不动,气呼呼地飞走了。我吓傻了,但感觉还活着。

良久,我明白了,缩在壳里暗暗惊喜,原来我的壳也有很大的作用,真是太好了!我太喜欢我的壳了,哈哈……忽然觉得自己也美丽了许多。只是我和花蝴蝶,小白兔的美丽不一样,不,我比它们更美丽!我不是一只难看的蜗牛,而是一只漂亮的小蜗牛。

一阵微风吹来,令我神清气爽。此时,我真正领悟那句话:每个人都有不同的美丽,我们的存在都是为大自然增添色彩和生机。因为有了我,世界更精彩!其实,我也美丽!

我也很什么作文篇十一

追星,这是当代年轻人最常见的娱乐活动。我对于这种行为或者现象来说,我不反对,相反,我还很赞成这种行为。所以,我也是“追星一族”的一员,但是,我的偶像是居里夫人。

居里夫人是波兰人,而她获得过两次诺贝尔奖。所以,自从我看过她的故事,我就喜欢上了她,这也是我喜欢化学的原因之一。我在很早以前读过她的故事。她曾说过:“我要把人生变出科学梦,然后再把梦变成现实。”有一次,有一个朋友来到她的家里做客,他却惊讶地发现,居里夫人的女儿正在玩她的'奖牌,他很震惊,毕竟,他作为一位科学家,诺贝尔奖是至高无上的荣誉,这是他永远无法到达的境界,可是她却把这种荣誉只是当做女儿的玩具罢了。由此可见,居里夫人她是一个对这种荣誉感到无所谓,是一个淡泊名利之人。

与此同时,她还是一个持之以恒、坚持不懈的人。她可以再一个小破屋里,炼元素镭三年,无论是刮风下雨、电闪雷鸣,还是外人阻挠、各种琐事,还是镭元素的超强辐射,都没有把她打倒在地,使她退却,让她回头。虽然最后只有几克重,但是这也见证着她不懈的努力与成功的果实。这也是我敬佩她的原因之一。在那个小时候,在第一次读到这个小故事的时候,我就把她作为自己的偶像,然后为之不懈努力。

我的偶像,就是这样的一个人,虽然身已死,但是她的精神、她的贡献,永远留在了后世,为人所敬佩,并且造福于人。所以,平时我也会模仿她,学习她的持之以恒,不懈努力,最后得到一步一步的成功。

我也很什么作文篇十二

我们班的班主任对我们班的同学管得太严,管我们的学习是班主任的职责,他还管我们上课的行为举止,有时候下课也管:要我们爱护公物,看到公物倒了就要把它扶起来;走路也要正常的走路,不能缩头缩脑,现在是我们班成绩最好的同学就曾经被老师教训过的,就是因为他走路的时候总是缩头缩脑的;还不允许我们上网聊天。

还好,现在还没有不允许我们追“星”。我们班的男生大部分都在追“周杰伦”,书本上、铅笔盒上、书包上、本子上都粘贴着周杰伦的照片,当然,贴有周杰伦的照片的本子都不是交给班主任的本子。俺们女生们追的“星”可就五花八门了,什么“张函韵”、“李宇春”、“s.h.e”、“周笔畅”、“蔡依林”……多的不得了,而且还有一个人同时崇拜好几个女歌星的呢!不过大部分都是一个歌星的忠实崇拜者,绝对不允许别的歌星的歌星的崇拜者攻击她。

先说说我吧,我是“周笔畅”的忠实歌迷,我尤其喜欢她的那首《天鹅》,我可不会让我们班的同学或者是别的班的同学“攻击”她哦,谁敢来?我可有铁拳头啊!

我的好朋友黄琳琳现在正在追那个什么什么“张邵涵”,她跟你说话,说着说着,就会突然地问你一句话:“你觉得张邵涵长得怎么样?漂亮不漂亮?”如果你或她不漂亮的话,那么你就完了,她会张牙(铁牙)舞爪(指甲)地冲过来不你k一顿(条件是你们俩的关系不错)。

吕曼飞崇拜“李宇春”,是她的“玉米”。一天,一位同学开玩笑,对大家说:“大家好,我是李宇春!”结果,可怜她被吕曼飞给揍了一顿,现在她还不知原由,唉,我真同情你啊!

但愿班主任不要不允许我们追“星”啊!天灵灵,地灵灵啊!

我也很什么作文篇十三

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

诸葛亮,古今中外,闻名遐迩。提起他的名字,就是民族智慧的象征,鞠躬尽瘁的典范。诸葛亮的一生,表现了忠诚、勤勉、开明、智慧。其中我最佩服他的忠诚与智慧。

忠诚,是诸葛亮最大的特点。为了报答刘备“三顾茅庐”的知遇之恩和言听计从的信任,他在刘备弃新野、走樊城,败当阳、走夏口时全心辅佐这位危主,毫无二心。竟使刘备以“天命不可以不答,祖业不可以久替,四海不可以无主”为由,在公元221年称帝,史称“蜀汉”。在刘禅登基后,他更是忠到了愚忠的地步。他将刘禅能做的和不能做的都做了,这并非夺权,而是在尽一个“相父”的忠。而且他的儿子诸葛瞻与孙子诸葛尚亦不辱先祖之英名,面对强敌临危不惧,愤然冲入敌阵,直至战死。三代忠烈,皆为“忠”献出了宝贵的生命。

诸葛亮的成就使他几乎成了智慧的代名词。

他年少便有“逸群之才、英霸之气”,虽隐居于卧龙岗却洞悉天下之事,做出了流传后事的“隆中对”。在群雄并起之时,他慧眼识主佐刘备,在刘备兵不满千,将止关、张、赵之时火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,三把火烧出了刘备的霸业。他舌战群儒,才压东吴九郡八十一州,联吴抗曹。谈笑之间,八十三万曹军灰飞烟灭。争汉中,安邦定国;平南蛮,扩大疆土,都无不闪耀着其智慧的光芒。诸葛亮无愧于一个军事战略家,虽一生戎马倥偬,却运筹帷幄,决胜千里。他神机妙算、奇策泉涌,智谋纵横、出神入化,谋略盖世、料事如神,机警过人,思维敏捷,不愧是羽扇纶巾智多星。

诸葛亮的一生,既壮烈,也有遗憾。而他能扎根在我的心中,是因为他的宏才大略和他那一颗无比正直、善良、诚实的心,这也正是我崇拜他的原因。我永远记住他,永远为我们民族曾出现过这样一位伟大的智者,一位伟大的政治家、思想家、军事家、道德家而自豪。

我也很什么作文篇十四

我为你心跳,我为你祈祷,因为缘分让我们能遇到,因为你开始努力,分数才慢慢提高。没错,我要写的是一位老师,一位女老师,一位倔强的女老师!

在没有那次演讲之前,我与许多同学一样,私底下埋怨她这不好那不好,觉得她的心早已被分数所麻痹,虽然口头上一直说品格最重要,但分数高,照样能得到她的青睐。

当苏老师让我们的班主任全站在班级前,让我们去抱抱他们时,略显羞涩的我在那犹豫着到底要不要去,我的脚步挪了又挪,可还是没离开原地,当我一抬头时,发现同学们都去了,我也只好硬着头皮上了。到我了,到我了,到我了!我不好意思地走到她面前,与她拥抱。这时,我清晰地看见,两行晶莹的透明的液体已在她脸上写下了“到此一游”,眼睛也红肿着,我的心莫名地疼了。这个坚强倔强的女强人,也有那让人想去保护的冲动,在我眼里她就是个“两面派”!平时,在讲台上,她是那么的霸气,让人“不寒而栗”。而在这时,在我们面前,她又是那么的脆弱,她同样也需要我们的谅解和支持。

拥抱完后,我轻声地对她说了句:“老师,没事吧?”这句话轻得连我自己都有些听不清楚,可她对我点了点头,嘴角上扬了几度,她的眼神仿佛在对我说:“谢谢你的关心,我没事。”

在走回座位的途中,我想了许多,以前的我们只闻到她的香水,却没有看到她的汗水;我们有我们的要求,她有她的选择;我们否定她的教学,她用我们的成绩证明她的成果;我们私底下说她一无是处,不配去教书,她用实际体现她的优点……她是她自己,独一无二的自己,她为自己代言!

她,就是我们的冯老师。她也有过那些激情燃烧的岁月,有过那些充满热血的年华,有过那些年少轻狂的日子,更有过那些壮志凌云的曾经,但她选择了教书这条道路,用她的倔强、努力、坚强和勇敢带领着我们走向美好的明天。

她,值得我学习!她,是我们班的明星!她,就是我的偶像!

“我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放,下一站是不是天堂,就算失望不能绝望。我和我骄傲的倔强,我在风中大声地唱,这一次为自己疯狂,就这一次,我和我的倔强……”

我也很什么作文篇十五

“星”,不是指天上的星星,而是指明星。当然,每个人的心中都有自己尊敬的名人。这些名人,可能是伟人、学者、专家……或者也可能是影视明星、体育明星等等。

我最崇拜、最喜爱的人物并不是像鹿晗、angelababy这些青少年喜欢的影视明星。而是德国著名音乐家-贝多芬。

贝多芬出生于1770年,他从小热爱音乐,然而,在他马上就要成功的时候,却被医生诊断出使听衰减弱,甚至可以使耳朵变聋的病。1798年贝多芬听觉渐衰,1820年后两耳失聪,失去了听觉,再也听不见大自然的声音了。但就在两耳失聪后,他还仍继续坚持创作。然而,在这段安静的时间里,贝多芬创造出了令世界都感到叹为观止的音乐。当然,最具代表性的那就是《田园交响曲》和《命运交响曲》。

起初,我并不熟悉贝多芬这个人,我只知道他是一个非常杰出的音乐家。但在学习了《音乐巨人贝多芬》这一课后,我知道了他是多么的不幸,又是多么的顽强。他没有因为生理上的缺陷而一蹶不振,而是与残酷的命运做斗争。当人们认为他是个厌世者时,他却不在乎,用自己伟大的成就给了世人一记响亮的耳光,让世人并没有因为贝多芬失聪而淡忘他,抛弃他,人们还是和他在一起。

贝多芬的事迹告诉了我:“当你失去一些东西的时候,同时你也会收获一些东西。”在我的心中,贝多芬虽然没用影视明星一般光芒四射,但他就时我心中的明星。

我也很什么作文篇十六

许多的人都有偶像,但绝大多数都喜欢明星、歌手,我却崇拜体操王子——李宁。李宁的.许多优秀品质吸引我,他相对许多明星、歌手来说,有着不同的魅力,使我不由的敬佩他、崇拜他。

也许你们并不知道李宁背后的故事,李宁8岁进了体操队,他是体操队里最小的,别人练两次,他至少练3次,但课后他也常常加班补课,10岁时,李宁参加了全国体操分区的比赛,获得冠军,13岁时,命运却和他开了一个残酷的玩笑,他的左臂骨折,右臂接着受伤,这次经历,整整耗去了他3年的宝贵时间,在人们担心他能否成功时,他又坚毅地站了起来。

在第六届世界体操赛上,他一人独得男子体操中的六枚奖牌……。

他在困难面前,不但没有失败,反而是坚持走下去,获得了成功,不仅仅这样,他还是位企业家,他创造了“李宁”体育用品。

在我眼里,李宁不但是企业家、体操王子,更是一个不可磨灭的神话,他用他的身体顽强的与命运做斗争,让我敬佩的,不是他的光荣称号与成绩,而是他那坚强不屈的精神,敢于与命运做斗争的品质。

李宁,是我永远崇拜的偶像。